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1、【题目】管理过程理论的代表人物是法国著名管理学家（）
选项：
A.法约尔
B.巴纳德
C.德鲁克
D.西蒙
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】教育督导工作的中心环节是
选项：
A.计划准备阶段
B.组织实施阶段
C.检查核实阶段
D.总结处理阶段
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】早期管理过程理论最重要的代表人物是
选项：
A.西蒙
B.罗尔
C.法约泰
D.戴明
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】学校形成办学特色的制约因素是
选项：
A.校长
B.教师
C.传统和校风
D.时代和社会环境
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】教育行政机关依照法定权限执行教育法规，对教育行政管理对象的违反教育法规行为进行改正、约束、制裁的行政活动叫作
选项：
A.教育行政执法
B.教育行政措施
C.教育行政处罚
D.教育行政强制执行
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】我国最基层的教育行政机关是
选项：
A.县教育局
B.乡镇教育委员会或教育组
C.村民委员会
D.中心校校务办公室
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】我国近代教育督导制度产生的标志是1909年拟定了
选项：
A.《视学官章程》
B.《督学规程》
C.《视导要项》
D.《教育部督学规程》
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】通过收集输出的教育信息的执行情况，对教育信息的再输出发生影响，这体现了教育督导的
选项：
A.反馈性功能
B.促进性功能
C.鉴定性功能
D.沟通性功能
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】中小学课程管理体制中，实行中央统一领导的国家是
选项：
A.英国
B.美国
C.德国
D.日本
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】教师与学生在教学中做到教学相长，体现了信息的
选项：
A.物质性
B.广泛性
C.可共享性
D.社会性
答案：
C
解析：
暂无解析
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