1、【题目】对于含有不断重复出现的简单而特点鲜明的词曲动机的歌曲,适宜采用的歌唱活动导入方法是 ()。
选项:
A.情境表演导入
B.故事讲述导入
C.歌词朗诵导入
D.填充参与导入
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】就词曲关系而言,4岁以前的儿童所唱的歌曲大多数应该是()。
选项:
A.一个字对两个音
B.一个字对多个音
C.多个字对一个音
D.一个字对一个音
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】用形状和色彩表现配器方案的总谱是()。
选项:
A.标准总谱
B.通用总谱
C.图形总谱
D.动作总谱
答案:
解析:
1、【题目】在音乐欣赏教育中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括()。
选项:
A.了解自己在音乐欣赏活动中的态度行为的能力
B.体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力
C.感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力
D.感受和追求集体音乐活动秩序的能力
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】“在教学活动中教师运用眼神来传达自己的情绪”是影响“心理唤醒因素”中的()。
选项:
A.幼儿因素
B.教师因素
C.材料因素
D.程序因素
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】认为才能是通过后天的有效教育发展起来的,为儿童提供优良的教育环境是才能发展的第一个必要条件的音乐教育家是()。
选项:
A.达尔克罗兹
B.柯达依
C.铃木
D.奥尔夫
答案:
解析:
1、【题目】打击乐器演奏活动中,适用于主要声部创编导入的作品特点是()。
选项:
A.原配器创作比较复杂、精美完善
B.原设计比较单纯,可以让儿童有更多创造表达机会
C.本身含有主次两个部分,其主要部分本身比较复杂、精美、完善
D.本身含有主次两个部分,其主要部分比较单纯
答案:
C
解析:
暂无解析
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