青春的作文一：

青春，青春是那轮悬在苍穹的太阳，一天天迸发出灿烂的希望；青春，青春是戈壁滩上的一棵棵杨，一寸寸谱写着生的伟岸和执着；青春，青春是那百花园中娇艳的花，一朵朵都散放着春的生机与绿意。一切都是那么的美好，准备好迎接这突如其来的幸福，她好像在对你诉说着什么。

我拥有一条青春的帆船，我坐在船上，随风飘荡，时而狂风暴雨，时而风和日丽，但我不会畏惧。我要在我船帆未破之前穿越这无边的海洋，不必有人知道，也不必有人理解，我只知道我在享受我的青春，在享受属于我一个人的青春。你呢？你准备好和我一起远航了吗？让我们一起去看看青春的容颜，听听她正在诉说的故事吧！

你还在一天天无所谓怎么过吗？

你还在感叹烦恼吗？让我们把它们抛进太平洋，让它们飘呀飘，飘呀飘，直到你看不到她们为止，那你就会对自己充满信心，你就会在下一秒开始努力奋斗，不停的奋斗，朝着你的目标奋斗，那你也在不知不觉中享受了青春，青春也就开始向你诉说你美好的未来。你可能会为以前的过失而后悔，但你不会流泪，因为你已经学会体会人生了，你也不会再失去宝贵的东西了，因为你总是会发现它、保护它。

人的一生有限，且一个人的青春更是短暂，所以我们要把握好青春，为未来奋斗、奋斗、再奋斗，努力、努力、再努力，乘风破浪，为自己的人生画上亮丽的一笔。

静静的听，青春又开始诉说故事了，她说到：“在很久很久以前……”

青春的作文二：

青春，散发着春之活力，生机无限；夏之光芒，热情奔放。它又如秋之硕果，诱人深入；冬之白雪，纯洁无瑕。而人生路漫漫，青春只是其中的一段，人终会到达成熟，而蜕变的伤只留在各自心上。

懵

心中有梦，纵使知道筑梦之路并不平坦，纵使知道自己的梦在万人争过的独木桥另一端，纵使知道奔跑的脚步不允许停歇，依然坦荡出发。青春的萌芽如此脆弱，却要经历无数次的风吹雨打，风雨中依然要挺起胸膛，风雨后，艰难的爬起继续奔跑。就这样，一次次地，风雨似乎要把心中的火焰熄灭，当心中的梦被风雨遮挡，站在前进的道路上，无助的望着前方。

惘

奔跑的脚步不敢停歇，心里始终有一个终点，那里有我的信念，沿途不乏美丽的事物，而我只顾向前，不可否认，美好的事物总是很轻易的让人为它驻足，可现实不停的在耳边敲响警钟，催促前行的人继续奔跑。回首前路，似乎自己从未离开过起点，遥望前方，迷雾笼罩，不知有什么在等待着自己，而能够让自己确定自己在前进的，便是自己为奔跑而舍弃的美好事物，心中对舍弃的惋惜随着风吹雨打的次数增多也越来越深刻。突然不知这样的执着为了什么，自己舍弃的又是什么。前进的脚步渐渐慢了下来。因为自己迷失了方向。

寻

那些美好的事物在向我招手，我走向它们，在美好中越陷越深，越陷越深，偏离原来的轨道也越来越远。现实再次敲响警钟，在心中深埋已久的信念渐渐明晰，猛然抬头，发现自己已被紧紧的缠绕，那是深入血肉的枷锁。原来看似美好的事物在不适当的时间去碰触，会让自己迷失方向，深受牵绊，无法前行。终于，我又看到了我的跑道，我的梦。

青春的作文三：

支起青春的帆 我是那鱼

我乘上小船游荡在清涟之上 我是那花

绿色的涟漪层层荡开

将幸福放在嘴里吟唱 放眼未来

将快乐放在脸上张扬 我们都会离开小巢展开双翼

像梦幻的天使那样飞翔

穿过小林 转过弯道 看见风

一排排绿树透露出青春的神秘 看见雨

跳下小船 爬上湿岸 看见人生路上的高坡与低谷

一棵棵能草展现出青春的朝气

瞧那晶莹似如钻石般的露水 放眼未来

折射出太阳的七色光彩 我们都会拥有自己的四叶草

像童话的精灵那样寻梦

我的眼睛被活力填得满满 感受爱

我的手心被生机捂得暖暖 感受恨

我的双脚被大地吸得紧紧 感受人生长河里的光彩与失落

我的心 我的爱呵

被青春沐浴得水淋淋 时间是有魔法的吧

一下子便消失在过去里

回想起在校园的时光 猛然想起出门前妈妈的叮嘱

那里满是欢乐与歌唱 便欢笑跳跃着按原路返回

最美的物资与最坚毅的动作都被 找到自己的哪一条小船

正藏在校园相框里 拾起努力奋斗的小浆

供一代又一代抱有祖国希望的学子 按着溪流的曲折水道

细细观赏 不知是我被放在有橙色晚霞的黄昏里

还是有橙色晚霞的黄昏被放在我眼里

回想起在而是的时光

那里满是饼干与糖果 总之

最美的祝福与最殷切的期望都被 那里是梦 是幸福

永留在成长画册上 是青春

让一次又一次因为世务而疲惫的心灵 是美 是爱 是希望

松一松绑

走出树林 站上山丘

天空蓝蓝的让人不禁要伸手去摸

微风吹起希望

白云载我翱翔

看那河

游鱼在水里奋力地游水

看那路

两旁小花对着太阳成长

青春的作文四：

教学楼旁的梧桐树绿了又变黄，老师说这两条路有对好听的名字，凤鸣路、栖梧路。一开始我还笑着说老土，后来才知道它的意义是桃李满园、梦想起飞。

步入高三，我再没抬头看看路旁边的树，只听它沙沙的作响，每天奋笔疾书，每天题海战术，不是我害怕会输给谁，而是我不想放弃自己人生的第一次最有意义的竞争。

高三的最后一节课是化学，老师说你们再看看书，我再看看你们。那时我的眼泪在眼睛里打转，我强忍着不让它流出。是的，我怀念我高三，我不想离开一起努力的同学和老师，我希望时间停止，把我冻结在这个年纪。走出教学楼，我没有往日的欢喜，肩上背的不仅是书包还有责任和梦想。多不舍、多难过，我看着旁边的梧桐树，好像它在和我说再见。沉重的心情在晴日里也未有好转。我走出了校园，回头看母校，我才明白，这个我待了六年的地方、抱怨了无数次的地方，竟让我这么留恋。

我怀念，和同学斗嘴吵闹；我怀念，一起奋笔疾书；我怀念，我的第二个家－母校。

我懂了老师说的话，我知道花有重开，日人无再少时。我多想把此刻的体会告诉学弟学妹，我希望他们能努力学习不让自己的青春有遗憾。

青春啊，你走的慢些好吗？我怕我跟不上你的步伐，我怕我会错过沿途的风景。青春啊，别让我这么快长大好吗？我还贪恋家人的宠爱，我还向往年少的天真。

青春啊，谢谢你让我学会珍惜时间，谢谢你让我在这个年纪认识了一群一辈子的朋友。

学生时代接近了尾声，我感谢１２年的学生生活净化了我沉浮的心，我不再把学生当做是一种职业，而是我年少时最美回忆的代言词。

我是学生，我读了十二年的书，我是学生，我读过李白、杜甫，看过牛顿、赫兹。我已心满意足。

这些年，学校确实给我了太多，谢谢你，我的青春；谢谢你，我的母校。

青春的作文五：

我们是一群不知天高地厚的萧洒青年，风里来，雨里去，为着心中的那份朦胧的感觉，为着远方那个不知名的理想，好厅的心，驱使我们向我们渴望的地方走去……

我们拥有年轻的心，那是一颗永不停息的心，是一条奔向成熟的小河！它是神圣的，脆弱的，同时也是敏感的。当花季的雨滴敲响那敏感的心扉，我们就踏入了多雨的季节，那天空似乎是泪的故乡！

我们对这多雨的地带感到惊慌，柔弱的心经不起风吹雨打，隐约的感情让这颗骚动的心平静了许多，别那么过分炽热。那是一双无形的大手，是一个期待已久的怀抱，也是唯一在这令人窒息的季节给人以温馨的事物。

身上的行囊越来越重，那是美好的回忆，也满载着对未来的向往。青春期的少男少女对明天充满了无限憧憬，谁也不知命运会如何安排。即使我们像窗台上的薄荷草，多雨的天气让我们的心情一团糟，但是总会有一种莫名的感动为我们披上雨衣，让那阴暗的天空绽开了一瞬的笑脸。

上天付予我们青春，我们必须对得起青春，毕竟它只有一次。不管人生道路有多坎坷，想着过往的一切，本着对未来的希冀，相信我们会含泪坚强地走下去。

当生活的暴风雨再次袭来时，让我们唱出那最最坚难的青春的赞歌吧！！！

青春的作文六：

青春包裹着浅浅的宁静。喜欢一个人伫立在窗前，看“时间红了樱桃，绿了芭蕉”，感叹“林花谢了春红，太匆匆”，喜欢“独上高楼，望尽天涯路”静静守候，喜欢“若得山花插满头，莫问奴归何处”安静离开，也喜欢“蜡烛有泪还惜别，替人垂泪到天明”寂静等待。青春的气息触碰过那凋零的花，青春的脚步踏过绿绿的草地。

青春被染上了一层淡淡的哀伤。喜欢“留人不住，醉解兰舟去”的无限惆怅，喜欢“从别后，忆相逢，几回魂梦与君同”的浅浅思念，喜欢“角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢”的无奈，也喜欢《justonelastdance》中恋人依依惜别的浪漫。

青春渴望明彻与悔悟。渴望能像海子那样明彻，但不喜欢他将生命交给铁轨去延长，渴望能像三毛一样悔悟，但不喜欢她将灵魂交给沙漠去升腾，渴望能像顾城一样有一双明眼去看透整个世界，但不喜欢他任意破坏生命。于是我选择蓝天碧日，选择让自己的足迹踏遍香格里拉的净土。曾去过香格里拉庄严的庙宇，抚摸过那开的圣洁的花，青春也因此得以洗礼。青春的年华也随许愿树上的红丝带翩翩起舞。

青春有痛有苦，有喜有乐，有无奈，有惆怅，有孤独时的落寞亦有狂欢时的疯狂。这看似没有痕迹的痕迹或许早已印在时间苍茫的记忆之中。