理解作文(1)

理解，是人与人之间情感交流的桥梁；理解，是人与人增进感情的良药；理解，是沟通的核心。作为一个中学生，我有自己的想法，想别人理解自己的做法，明白自己。

理解，这行为又有得几个能做得到，家长们？朋友们？再或者老师们？或者，做的到是老师们，事实上，又有几个老师做的到呢？可能我目光短浅，并不是所有老师就是这样的，我是知道的，老师是对我们好的！

其实，我心里最想的就是家长的理解，每个孩子心里，理解自己的就是自己的家长，希望能与家长一起分担！

作为一个孩子，我也明白家长不理解自己的痛苦，哑巴吃黄连，有苦说不出。

我还记得，早几年，我在外面玩的时候，被人冤枉了，说我弄了别人的东西，那时妈妈还骂我，骂我不乖！我眼眶都泪花闪闪了，好像就快流出来似的。事实并不是这样的，我在外面玩，在附近有个人在弄东西，那个人走开了一会儿，就有两个淘气鬼去弄那个人的东西，弄坏了，那两个淘气鬼当然就心虚了，马上开溜了。唉，我真当黑，淘气鬼走了，我刚路过那里，那人就回来了，看到我在旁边走过，同时也看到他的东西被弄坏了，就大声骂我了：“你这个小屁孩，弄坏我的东西，走，跟我去见你家长，气死我了！”我急得眼泪都流了。妈妈听了之后，对那人说了对不起，就开始责骂我了。我可真冤。

每次想到这，我都有点气，那东西又不是我弄的，就吃了“死猫”，不公平啊，不分青红皂白的，妈妈也是的。

家长，为什么就不能好好地静下心来，想一想，和我们沟通沟通？难道理解一下我们真的很难吗？

请你们理解，我渴望得到理解！

理解作文(2)

晚上清幽的月光透过了纱帘，照在我的脸上。白天的那一幕幕画面又浮现在我的眼前…

夕阳投下万丈余晖，给大地披上了金纱。我们一家三口，走在山坡的小路上。虽然黄昏的美景如诗如画，但我这个一向喜爱残阳的人此时却无心去欣赏。培训班将花去我一早上的时间，还有那么多的作业，还要准备下周一的演讲稿……居然在这个时侯出来浪费时间……我只想加快脚步，早点回家。

妈妈察觉出了我的异样，关爱的声音在身边响起：“怎么了？看起来有心事嘛，说给妈妈听听。”我本来就极为烦躁，听到她的话，更是火上加油：“烦死了！作业多！明知故问！”不料，刚才还温柔体贴的妈妈忽然变了脸色，大发雷霆：“你最近又什么事，啊？整天发脾气，连一点儿鸡毛蒜皮的小事不和你的心意你都抱怨！你烦，你烦你自己回去好了！”

我受了训斥，委屈的泪水不禁夺眶而出，双脚没命地奔跑。寒风在耳边呼呼直响，我的心凉透了。我走，我走得让你们找不到，让你们心急如焚！明知我心情不好还来打搅我，天底下哪有这么不讲理的？已是自家门口的车棚，我躲藏进去，失声痛哭。

我还是被爸爸找到了。在家里，我仍然不看妈妈一眼，可就在她晚饭后的一席话让我改变了看法：“我知道你很烦，作业多，刚才我也太冲动了，对不起，放松自己的心情，每名相信你能把事情处理得更好。”

此刻，我回想到这儿，两行热泪滑过脸颊，挂在嘴角，被月光照得晶莹剔透。一个母亲自己事务缠身，还无处不关心自己的孩子，这说明什么？我仅仅得到的是母亲的道歉嘛？不，是理解，是普天下伟大的母亲们对孩子的那份理解。母亲对我的理解，我将刻骨铭心，直到永远，永远……

理解作文(3)

结束小学生活，我们即将面对另一个新起点。此时，我是多么留恋小学生活，多么留恋班集体啊!那一幕幕动人的景象又浮现在我的眼前……那次让我懂得了理解!

班队会上，班主任为了加强班级管理，让我们自己先来讲一讲自己的表现。

教室里静悄悄地，都在等着别人发言。谁第一个发言呢?我心里想着。

教室的后排突然发出一阵桌椅的碰撞声——是她，这个班里最沉默寡言的女孩。她说：“我学习不好，总是给班里拖后腿，平时也总抬不起头来。”她顿了一下，接着说：“这次，我经过认真复习，在上次考试中取得了一个令自己比较满意的成绩，可是一位同学却说我是‘抄别人的吧’!我很伤心……”她的声音哽咽起来，我也分明看见她的眼睛里闪动着泪光。这一番大胆的表白，就像一面镜子，照得我们脸上火辣辣的。是啊!我们何曾想过当最后一名是什么滋味呢!我们又何曾去理解过她的苦衷呢!我们又何曾去帮助过她呢!

一位男生不好意思地站起来，低着头说：“那个泼冷水的人就是我。我对不起你，真的，遇事我很少设身处地地替别人想想。请原谅我。今后，我一定改正，真的。”

这时响起了热烈的掌声。那个女同学再一次地站起来说：“谢谢!”我们都看见她的头抬起来了……

是啊，谁不愿得到别人的理解呢!是理解让我们的距离一下子缩短了，是理解让我们得到了一种从来没有得到过的幸福……

那次，我懂得了理解是多么重要!

理解作文(4)

父母的爱有时我们可以理解，有时我们又不能理解。我们能理解的爱有很多，比如给我们买好吃的，陪我们去好玩的地方玩，在我们做完一件事后鼓励我们……但也有我们不理解的爱，就像我与副驾驶座的故事。

在坐私家车时，无论是我爸开还是我妈开，我都不能坐副驾驶座，只能安分地坐在后排。只有两次例外，一次是我们幼儿园老师来我家做客，我妈开车带着她们玩，我坐在我妈旁边；另一次是我的好朋友李宁浩跟我们一起出去玩，我坐过一程副驾驶座。

我本来就喜欢副驾驶座，但只是凭直觉，自从这两次亲身体验后，证实了我的感觉是对的：副驾驶座视野开阔，前方的景观尽收眼底；还有更好的是能通过反光镜看见后方的东西，可以更亲近空调，可以随手调试音乐，还可以观看GPS呢！总之一个字：“爽”！因此我更渴望坐副驾驶座了。但不管我怎么说，爸爸妈妈就是不让坐。又一次乘车，我问妈妈为什么不让我坐前面，妈妈语重心长地说：“因为副驾驶座的不安全系数是最高的。因为爸爸妈妈爱你，所以尽量不让你坐前面，自然是让你坐在后排喽！”“可前面不是有气囊吗？”我嘟囔着。“用到气囊也是够倒霉了，再说气囊对小孩来说，或许不是保护，而是伤害。”妈妈再一次说着坐副驾驶座的害处。于是回到家里，我就上网查了一下有关副驾驶座的危险情况。

结果，弹跳出很多条有关小孩坐副驾驶座因出事故而难逃厄运的信息，看的心惊胆颤的。虽然这些父母非常后悔不该让孩子坐在前面，可是又有何用呢？

我终于明白了父母的良苦用心，终于理解了父母的爱！

理解作文(5)

有时大人的爱很难理解 。有时我们和大人失去了理解就会产生矛盾。

我要参加市级运动会了。妈妈每天都比我起得早，陪我训练，一日三餐肉菜丰盛来补充营养，妈妈还总对我说：“一定要要拿第一”妈妈对我寄托了很大的希望。

运动会的早上，妈妈又说：“一定不能输，我会在家等你的好消息。”在比赛过程中，我的内心始终不能放松，妈妈的话总在我的耳边响起，让我心烦意乱，最终我还是输了。刹那间我心碎了，为什么我的努力都会给我不满的结果！

在家门口，在我想着怎样给妈妈交待是，万物仿佛都停止了呼吸，这事门开了，妈妈看见我失落的我，他明白我输了，我以为妈妈会安慰我。可妈妈愤怒地说：“我的努力都白费了，你还是输了，我怎么有你这个不争气的儿子。”火冒三丈的妈妈突然打了我一耳光。我捂着脸瞪着妈妈，为什么妈妈就不会理解一下我的心情？

我捂着面颊，心灰意冷，好像成了世上最孤独的人，我哑口无言，撇着嘴发呆了一整天。第二天，妈妈来到我床边，摸了摸我我红肿的脸说：“孩子，还疼吗？我知道是我错了，不应该只顾让你去赢，让你去拿第一，而不顾虑一下你的感受，别灰信心下次的冠军一定能拿到！”我听着话，依旧不吭声。虽然妈妈的爱很难理解，但是我知道妈妈是爱我的。

那个耳光深深地刻在我的记忆里，他更是我和妈妈互相理解的象征。

理解作文(6)

寒风与阳光相结合的光线照耀在大地之上，我一路小跑，嘴中叼着一根长形夹心饼干，兴冲冲地跑回家，在楼梯上我轻快地脚步声组成了一首欢乐的乐曲。那是我开学以来第一回单元考试，我便取得了全班第一个好成绩，这我完全不敢想，简直超出了我的意料之外！

一跨进家门，我就报告了这个好消息，妈妈为此特别在繁忙中抽出一点儿空闲时间亲自为我洗头，这也许对大家伙儿来说是常有之事，而对于我有妈妈陪在我身边则是十万分好的礼物了！那天，我并不像以往一样，自个儿磨蹭着洗头，而是妈妈用温柔地双手在我头上轻轻清洗，每一次换水，每一个洗头的必要环节内那浓浓地爱一直伴随在我身旁。洗好后，妈妈小心翼翼地用吹风机吹干我的头发，我情不自禁地张开双臂，紧紧抱住，头依靠在妈妈的腹部。在这个奖励的过程中，我一直沉浸在伟大的母爱丛中。

老爸回来后，我激动地对老爸说：“老爸！我考了全班第一！”我刚一说万，妈妈热烈的掌声紧接其后，老爸却平平淡淡地问了声：“你考了几分？”我支支吾吾地“坦白”：“只有 96 分。”幸好，妈妈在后面接着：“不过是全班第一喔！”老爸眉头紧锁，训斥道：“只考了 96 分，真是糟糕！”我站在原地嘀咕着：“全班第一要大骂一通，倒数第一可就要 K 死哩！”我还吐了吐舌头。原本心中下着“哗哗”甜雨，现在突然雷电交加，翻起层层苦海的大浪，原本飘飘然的心情，现在也被沉重坠落回地面。

这两个截然不通的画面，在我的海浪中不断回放，但我能确定这是爱在“作祟”，是爱在“捣蛋”。

理解作文(7)

记得那一天，我哭了很久很久，委屈的泪水像断了线的

珠子，扑簌簌地从我的脸颊上留下来。

有一个星期天，妈妈不在家，我写完作业，想帮妈妈干

点儿家务活儿，等她回家给他一个惊喜。我把地扫得干干净

净。这时，我看到窗台上摆着的鱼缸下面特别脏，就拿来抹

布，在水里浸湿，又擦上肥皂，准备把鱼缸下面擦干净。起

初，我不敢搬鱼缸，怕鱼缸打碎，因为它是妈妈最珍爱的东

西，可鱼缸中间部分我够不着擦，我就小心翼翼地搬起鱼缸，

不料一失手把鱼缸摔了个粉碎，水洒了，金鱼在地上挣扎着。

我吓得不知所措，呆呆的站在那里。正在这时，妈妈回来了，

看到这一切，顿时火冒三丈，痛骂了我一顿。我真是哑巴吃

黄连——有苦说不出啊!到了傍晚，我兴致勃勃地打开电视

机，准备看少儿节目，没想到妈妈还憋着气，也许是听到了

我打开电视机的声音，她快步走过来，不由分说就关掉了电

视机，还怒气冲冲的对我说：“今天不许看电视!”说真的，

那时我真恨妈妈!我哭着回到房间里，默默的打开日记本，

记下了这件事。要知道，我是受了委屈呀!第二天中午放学

回家，只见妈妈拿着我的日记本，他对我说：“颖儿，我看

过你的日记了，一切都怪妈妈，是妈妈错了!”我扑到妈妈

怀里，哭着说：“不，妈妈，都怪我没跟您讲清楚。”

妈妈终于理解我了，我含着泪笑了。

理解作文(8)

曾经有人问了我一个问题：“你懂爱吗？你理解爱吗？”我的回答是不，因为我知道，在这个世界上，爱是处处存在的，但前提是你是否对世界充满信心。

几天前，我的小孙子也问了我这样一个问题，“姨，爱是什么？可以吃不？”我听到这稚嫩的声音和这个让我哭笑不得又不知怎么回答的问题，忍住不笑，看着他那双水灵灵的眼睛，我知道，他在期待我的回答。想了一下，假装正经的对他说“爱，是神圣的，是最伟大的。”他打断我的话，说“喔……那肯定很好吃。”我不禁哈哈大笑，他还是不死心的追问我，无奈之下，我只好胡编乱造的说“爱，有很多种，每个人都有爱，你爸爸对妈妈就有爱，爸爸妈妈对你就有爱，姨对你也有爱，但爱是看不到，摸不着的，只有用心才可以感受的到。当然，是不可以吃的。”他似懂非懂的点了点头，说“那我是不是也有爱？我可以把爱给别人吗？”“当然可以，到那时，宝贝就长大了。”

过后我想了想，一个才6、7岁的小孩子也懂得要把爱与别人分享，可是社会上的一些人呢？是不是连一个小孩子也不如呢？

爱，是神圣的，是伟大的，是无处不在的：爱，有时也是自私的。我想，慢慢长大的我们，也许会对爱有更深的理解吧。

理解作文(9)

那天，天气晴朗，我和妈妈去书店买了一本《伊索寓言》。回到家里，我迫不及待地打开书，津津有味地看了起来。突然，身后传来妈妈不满的声音：“你有时间去看课外书，还不如多做几张试卷！”我听了，便反驳说：“课外书可以开阔视野，积累一些好词佳句。”话音刚落，我便冲进房间，门“嘭”的一声，关上了。身后传来妈妈长长的一声叹息声，妈妈说：“你太不理解父母了！”

“理解父母？”我躺在床上，一直想着妈妈话的含义，我心想：父母也需要理解吗？我为什么要理解父母？难道我不理解他们吗？想起妈妈颤抖的声音，我的思绪飞得很远很远。

小时候，我是多么喜欢妈妈啊！每天幼儿园放学回家，妈妈总是耐心的教我识字，算算数，画画。在幼儿园里我总让大家来猜谜语，背古诗给朋友们听。他们有时会羡慕的问我是跟谁学的，我总自豪地说：“是我妈妈教的。”

在我的心灵里，总深信不疑地认为妈妈是我最好的伙伴。心里的话总是第一个告诉妈妈，受了委屈，我也向妈妈一个人诉苦。我把妈妈当作知心朋友，当作保护伞。

可随着年龄的增长，我和妈妈之间不知何时出现了一道难以逾越的鸿沟。

每当我考试拿到第一名的时候，妈妈总是那样欣喜，但我却怎么也笑不出来。我需要的不只是优异的成绩，还要有一种全新的，七彩的生活。可回头一想，我的父母还在错综复杂的社会经纬线中苦苦奔波，处在哗然的人群中面对事业，家庭。其实父母也不容易啊！

我坐到窗前，打开窗户，缕缕清风吹了进来。我抬头仰望那星光灿烂的天幕，不禁又沉思起来：我是不是该向妈妈道歉呢？母女之间又有什么过不去的事呢？想到这里，我便拿起一张练习卷做了起来。

窗外天幕星光灿烂，明天一定是个大晴天！

理解作文(10)

你什么时候站在我的立场上考虑我。你以为我愿意把车丢了吗？你以为我乐意与你冷战吗？你以为我那么想每天看见你对我的那种脸色吗？你一切只站在你自己的立场考虑我，你又何曾考虑过我的感受，你一点也不想知道我的感受！

你知道吗？当我发现自行车不见了，我害怕起来，赶紧在众多自行车当中寻找属于自己的那一辆。可是再也找不回来了、它从现在开始就消失在我的视线里，渐渐离我而去。我顿时茫然起来，感觉天都要塌下来了，压的我喘不过气来，泪水也从眼眶中争先恐后地涌出来。我害怕回去之后被你骂。妈你知道我当时的心情有多么多么的糟。可是我后来还是坚强地抹去了眼角里的泪水，我看见了媛妹、琳妹和婷眼神中的担心、因为她们不想看见我的伤心与落寞。

我站了起来，那是一股力量支撑着我站起来的-------友谊的力量。让我重新拾回了勇气--------寻找自行车的勇气。于是我们踏上了寻找自行车之路。我们兵分俩路。整整6个小时下来，我们俩队人‘马’都依旧没有找到我那辆自行车。可我不哭泣了，一直强颜欢笑，直到回了家。

妈你知道吗？当时我是抱着怎么样的心态告诉你这件事的，当时我还想到不回家，远离他乡 、这所有的一切一切你知道吗？自从我自行车丢了以后，你就再也没有跟我说过话、这让我多么难以承受。

妈妈我只希望你能理解我、你能考虑考虑我的感受。

最后我还想告诉你；妈、跟我说说话、哪怕、哪怕只有一句也好啊。

理解作文(11)

母亲的爱，是母爱；父亲的爱，是父爱。每当我们赞美母爱多么伟大、多么无私的时候，朋友，你是否感受到了父爱的沉稳、伟大、无私？

每个周末，我回到家，家里的气氛一下子由冷冷清清变得热闹起来。一番诉苦之后，等着我的总是一桌丰盛的晚餐。看着桌上一碗味道鲜美的鱼汤，又让我想起了难忘的一幕……

那是一个周六的下午，天空飘着蒙蒙细雨。爸爸说要去买条鱼，因为父亲知道我最爱吃的是鱼。来到菜场，熙熙攘攘的，好不热闹！

父亲停下车子，叫我在旁边候着，还嘱咐我：“不要走开去，看好东西，我去去就来。”我一边应和着，一边看着父亲挤进人群。父亲已到中年，人很瘦，黑黑的肤色更显出他的憔悴。父亲在人群中挤来挤去，来到鱼摊。只见他把裤腿一撩，蹲下身子去，精挑细选。父亲问了价钱，又看了看鱼，不满意地说：“价钱太高，鱼也不好。”于是他来到另一个鱼摊前，一只手伸到水中，不时地翻来覆去挑选鱼，但是父亲还是没有买。眼看这蒙蒙细雨吸附在父亲黑色的外套上，头发也被细雨弄得湿漉漉的，而父亲那双用胶水粘了好几次的皮鞋一脚一脚踩在水坑里，溅起许多水珠，裤角都湿了一大块，但父亲丝毫没有发觉，专心致志地与摊主谈买卖。我看着父亲在细雨中的身影，不禁想起父亲这些年的奔波。他每天都要去跑运输，有时一天一趟，有时一天两趟，农忙时期，父亲既要顾单位，又要顾家里，但从没听过父亲说一句苦。想到这，父亲已经拎着活蹦乱跳的鱼向我笑嘻嘻地走来，似乎很满意。

一路上，我骑车总骑在父亲后面，他那高大的身影永远在我面前，而我也可以一直看着父亲，跟着父亲前进。

父亲为我付出了很多很多，一辈子难以忘怀。

朋友，在你感受、赞美母爱的时候，不要忽略了父亲的爱！

理解作文(12)

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

双休日，我漫步在池塘旁，天儿也晴朗，我的心情也随之欢悦。池塘里，一朵朵荷花竞相开放，它出淤泥而不染。它洁白，单纯，是人们的一种向往。它没有玫瑰的妖艳，没有牡丹的高贵，更没有菊花的多姿多彩，它就是美丽而又默默无闻的荷花。正当我陶醉在这美景中时，天空中突然下起了雨。我赶忙跑到亭子里躲雨。雨滴打在那略粉的花瓣上，显得更加可爱，更加单纯了。雨越下越大，这时i，我看到奇怪的一幕，大荷花将身子倾斜到小荷花那儿 。我不解，这是要干什么？哦？大荷花舍弃自己，去为小荷花挡雨。虽然它自己也非常脆弱，但它还是要为他人着想。这一瞬间，我明白了大荷花与小荷花之间的爱的真谛，对爱进行了深层的理解。它们之间的情谊就如父母与儿女们一样。雨越下越大，荷花也越来越美丽。

这一幕让我想起了那一天，母亲骑着摩托车送我去学作文。去的时候天气还好好的，老天爷说变脸就变脸，晴朗的天气变成了大雨。这雨中，带着丝丝的寒意。母亲来接我，她摸了摸我的手，喃喃自语：“怎么手这么冷啊！”便二话不说，脱下自己身上的外套给我披上。我几经托辞，蚴不过母亲，便只好穿上了。母亲只剩下一件单薄的内衣了，披上冰冷的雨披，开往回家的路上。雨打在冰冷的雨披上，打在头盔上。在雨披里，我看到了母亲的身子在发抖。母亲一定非常冷，为何还要将外套脱给我。第二天，母亲病了。我懊恼，自责。母亲明明自己就非常虚弱了，还要顾着我的温暖，这是为什么？

我明白了，这就如大荷花对小荷花的爱，用自己虚弱的身子去保护更需要的人。在那一瞬间，我对爱有了更深的理解。爱不只是在口头上说说而已，这种爱是无意义的。真正的爱是虽然自己有些无能为力，还要为他人撑起一片蓝天。

理解作文(13)

妈妈的唠叨是爱，妈妈的关怀是爱，妈妈的打骂是爱然而，那次我却不能理解妈妈对我的爱。

栀子花开了，在盛夏的阳光里弥漫了淡淡的忧伤，不想回家。

“我出去买下笔。”然而，却没有回音，转过身往家中一看，只有拉长的身影嘲弄的回响孤寂的我，泪，不禁滑落总是幻想着有一天，不会再只有寂寞陪伴着我，幻想着妈妈能像小时候一样地对我唠叨一番后才让我出门，然而所有的幻想都在这一次有一次地实验中破灭了难道十三岁的我真的可以脱离父母的羽翼，展翅高飞吗？我开始叛逆，叫她鲜血淋漓地承认我的存在，然而这一切的一切却都在那声“累了吗？”仅有三个字的话语中停止了。本以为我可以独自翱翔，十三岁的天空下只有我一个人就足够了，可是却不了解当我费雷是，含泪抚慰着我孱弱而已经破损的翅膀的她—— 一直都爱着我的关心我的妈妈！这是，我才真正了解了妈妈的爱，一种深沉而又伟大的母爱。

午后，捧起一杯散发这袅袅幽香的绿茶，任阳光洒满肩头，不禁呷了一口，淡淡的、香香的。使我想起了妈妈身上的栀子花香，也只是淡淡的、香香的

时光匆匆如流水，现在的我已是一名初一下的学生了。我也已学会理解妈妈对我的爱，明白不仅仅只有唠叨是爱、关怀的是爱原来当我飞累时抚慰我的翅膀：当我烦恼时帮我分忧或在背后默默地支撑着我市也是妈妈对我的爱。爱的方式不同，但所表达的情感却是一样的。

十三岁的天空下，弥漫着淡淡的栀子花香，望着一路成长起来的自己，妈妈笑了

学会理解，学会探索你就会发现无限的欢乐，所有的忧愁就会烟消云散。

理解作文(14)

心情居然也会随风起荡。随着风吹大，心激动。随风吹小，心失落。我不知道为什么会这样，我只是很享受这种快感，当然这只是享受罢了。我能感觉到自己的心在不停有力的创造出属于自己的跳动。

在不停的风频吹动，心越发激动。我不知道该怎么形容这种你们根本不熟悉的感觉，我只是很关怀这种感觉，每当我睡觉时会出现，起床会出现，打着球会出现。我每次都会停下次关注每一次风声，静静的聆听着属于世界的风声。只是很安静的睡在床上不停的摆动身体罢了。并没有发出什么声音。每当风声响起，树上的叶子总是不停飘落下一两叶，又随着风吹起。在街道上不停得打滚。

可是，有些树叶没那么好运，有些被吹进臭气熏天的沟。有些直接被人大撕八片。可有些好运的。却被风高高挂在空中。显然这些都是王者。那些只不过是一些小兵，没有任何实力的小兵罢了。我也只是很安静的看着，没发出一些声音。可心中有感触起来。没有实力和运气。可能永远要在臭气熏天的沟里泡着，永无出头日咯。这只是在心中。在心中。很安静的趟着自己的想法。九月一日。我不知道该怎么面对自己的人生。

升初三了。没有一丝的快乐。我只是一个差生。却有着别人无法想象的语文能力。我不想去表现出自己的能力。我只是把自己的语文埋得很深很深。我其他的科目很糟糕。我不知道为什么？可能我对那些没信心。

但是在听过风唱歌。看过风跳舞。也听过风的哭泣，也看过树叶的悲惨“人生”。我也只能对九年级说“尽力而为”就是差，也无愧自己，无愧父母，无愧老师。无愧天地赐予我一切的能力。我默默的许下自己平时认为最难的誓言，把学习搞好。只能是这样了。对，也只能是这样了。

理解作文(15)

六年的校园生活，我们是不是对那些朝夕相处的同学习以为常了，觉得生活里的有些事情变得理所当然了。甚至在同学犯错的时候，还会冷嘲热讽一番。

“第三题的答案是b。”英语课上，明雍正在回答问题，可刚一说完，我们全班同学的嘴里就冒出了这样一个不和谐的声音——“啊?”我也附和着他们，同时并望着尴尬的明雍。

“明雍，你怎么会选b呀?”晓敏的话中带着讽刺。“我做错了，你们‘啊’什么呀?”显然，明雍有些不高兴了，反倒问起晓敏来。“哼，错了就错了呗，还••••••”“谁不会犯错啊?你做错了，别人这样对你，你会好受吗?”作为她的“邻居”，我感到极其烦恼。不就一点小事，用得着吵架吗?搞得两个人都不高兴，连我也给“扯”进这种坏气氛里了。她们两个谁也不理谁，我实在忍不住了。稍稍回过头去，轻声问：“明雍，你们两个又吵架了?”“干嘛每次都问我，你去问她呗。”我又把目光投向晓敏，可晓敏“哼”了一声，也不理我了。

下课了，他们两人仍然是不理不睬，我突然有了一种想法：就这么一个小小的感叹词，竟然也会让两个人的关系渐渐疏远。如果班上的同学都能懂得去体谅别人，那该有多好。

我的心里一直不停地向明雍道歉：“对不起，明雍，上英语课时真不应该那样对你‘啊’，要怪就怪我们班上的同学没有考虑到你的感受。”

想想，以后没多少年我们就各奔东西了，能够在一起就应该好好珍惜现在的日子。当你处处为别人着想的时候，别人也会为你着想的。那么天下就太平了。