生活作文（一）：

初中的生涯——是新的面孔？是新的友誼？

是新的环境？是新的“教育”？著，都是新的開始么？一切都是新的么？這樣讓人很難接受嗎？這樣我會笑一笑的讓自己慢慢去接受開始新的新的生涯。

生活作文（二）：

你知道我的课余生活吗？告诉你吧，我喜欢踢足球。

学前班的时候，老师允许我们带足球，课下可以玩。那时候我就喜欢上了足球。世界杯的时候，当我知道了罗纳尔多是世界球星的时候，我非常羡慕他，也想当世界球星，我更爱足球了。

那段时间我天天晚上踢足球，妈妈还要给我买一只足球呐！每当我写完作业，就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢球。我们摆出一副射门的姿势就踢起来了，每一次我都玩得满头大汗，汗珠不停地从头上流下来。有一次我竟忘了吃饭。有一次，球传到我的脚下，我摆出射门姿势，猛射一脚，进了！听到伙伴们拍手叫好我心里美滋滋的。

只要我一踢起足球，所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外去了。足球给我的课余生活带来了无限的乐趣。

生活作文（三）：

我的课余生活丰富多彩。有画画、唱歌、跳舞等，多的像手链上五彩的珠子。而我最喜欢的课余活动是看书。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

而我认为书中有一样比“黄金”、“玉”还要珍贵的东西，那就是——知识。正因为这个“知识”让我闹出了很多笑话。一次，我正在看一本《绿野仙踪》。正看到最关键的时候，妈妈说：“昕昕，帮我去买一包盐，没盐了！”我不耐烦地说：“知道了！”嘿嘿，我偷偷地把书也带去了。过了大约二十分钟。妈妈等不到我，忍不住找下来了。看到我正在楼下邻居家给别人道歉呢！她问了问那位阿姨，才知道：我买了盐后，一边走，一边看书，没想到，进错门了！

那位阿姨还表扬我说：“我家的孩子，让他看，都不肯看！要是有你家孩子的一半，我就谢天谢地了！”趁她们说话之余，我又回去做我的“书虫”了！嘻嘻！这就是我的课余生活，你呢？

生活作文（四）：

我的课余生活丰富得就像天上的繁星，数也数不完。要说我最喜欢的，我还不知道说什么呢！但有一个伙伴一直陪着我的课余生活，那就是书。 看书的不仅能收获知识，还能在其中找到无与伦比的快乐。科普书能带我走进科学世界，童话书能让我张开翅膀，让我在童话的世界快乐地傲游，动物小说能让我走进动物世界与动物和睦相处。我最喜欢还是动物小说了。

一天，我向同学借了一本沈石溪写的动物小说。一回家我就捧起书专心的看起来，读着读着我就忘了时间，一直从下午三点看到晚上九点。妈妈见我这么爱看动物小说便给我买了几本，我开心的一整夜都睡不着。当我不开心时就会拿起书津津有味地看起来，不一会 儿我就把所有不开心的事给忘掉。书就像一盏永不熄灭的灯。

让我在知识的海洋里随心所欲，让我在智慧的天空里欢歌笑语。 在我的课余生活中书是我最好的伙伴，你呢？我想一定是吧！

生活作文（五）：

免不了忙碌，

日子总如此。

开水冲入，

没营养的调料拌入，

即使馋嘴，

亦没话说。

快感味道，

麻痹了知觉，

便又过去了。

生活作文（六）：

“铃，铃铃、铃，铃铃……”下课了，同学们有的在玩圆卡、玩溜溜球;有的在下象棋、玩五子棋……

女同学们在走廊里跳绳、踢毽子，有的则在教室看书写字，有的同学则在玩着开心的抓人游戏。

有的同学看到地板上的垃圾，就赶快捡起来放到垃圾筒里。我和同学们在玩捉迷藏，“一、二、三……”开始藏了，同学连忙往桌子底下钻，有的则能跑多远就多远，我则赶紧往楼下躲。走到操场上，我看见几个同学在赛跑，大家虽然跑得满头大汗，但都十分开心。有的同学口渴了，就忙跑去喝水，有的同学跑累了，就干脆坐在地上休息。看到他们这么开心，我忘了捉迷藏，也忙和他们一块赛跑了。

“铃，铃铃、铃，铃铃……”上课的铃声响了，同学们都向教室跑去。虽然只有十分钟，但大家玩得都是多么开心啊!

生活作文（七）：

不知不觉，六年已过去了，

转眼去看，一切都以是回忆了。

在校园，在教室……

都有同学们的欢笑，老师的教导。

六年的小学生活，

是多么的怀念，

真希望时间能倒退，

希望一直能听到同学们的欢笑。

六年的小学生活，

转眼过去，

我希望一直看到老师上课时的样子。

六年啊！

一眨眼就没了，

我是多么希望，

我们能再一起学习，

或许，

就仅此而已。

生活作文（八）：

前两天在姥姥家吃了姥姥自己用水泡的豆芽，口感又嫩、又脆、又香，想到现在许多菜农都在菜上喷农药，吃了之后，不仅口感不好，并且对人体不健康，所以，我采访了姥姥，豆芽泡制的方法，并做了实验。

在第一天，把洗好的黄豆放入盆中，倒入水，水不要过黄豆的高度，盖上湿布，让每颗黄豆都吸收水分，每天换两次水。第二天时，豆芽的根已经冒出来1-2毫米。到第五天时，豆芽已经全冒出来了，长了3厘米多，白白嫩嫩的，很有水份的样子。

一周以后，豆芽可以吃了，这豆芽嫩黄嫩黄的，根的长短也不同，根的尖端还有毛毛的棕色分根，摸起来比较硬了。在今天，我泡的豆芽，让妈妈做成了炒菜，刚一出锅，我就闻到菜的清香和浓浓的酱香，当一入口时，更有自己的成就感在其中。你也来试试吧！

生活作文（九）：

第二天一大早灿灿就手里拿着面包，肩膀上背着一个书包，他边走着边吃着面包，直到了小美家他才停了下来，灿灿刚停下来了，就大声地冲着小美的房子喊道：“小美，起来了上学了可别迟到了呀，快快快!”灿灿的话音刚落，小美就出来了，灿灿见小美出来了说:“你怎么那么慢呀，我都等你好久了，走吧。”

“灿灿你仔细看看我是谁?”

“你是小丽，如果你是小丽，那小美在哪呢？”

“我在这儿呢，灿灿你连我和我姐都分不清。算了，有时妈妈都分不出我们，所以我们才会分开住的，现在，我们去上学吧!”

“丁零零，丁零零。”

“今天，我在上课前说一点题外话，今天呢我们班有一位新同学，他叫灿灿大家欢迎。”羊老师满脸微笑地说。

“大家好，我叫灿灿，希望我能与大家成为好朋友，由于我入学的时间晚了所以，希望，你们能多多地帮助我，谢谢。”

“灿灿你坐到小笑旁边去吧。”

今天，放学后，小美，小丽和灿灿庆祝了一番。

〔未完待续……〕

生活作文（十）：

放暑假的时候，爸爸教我学骑自行车。爸爸说：“学骑自行车可以锻炼平衡，还可以学点本领。”说到做到，我迫不及待地推出家里的小自行车，刚想骑，就想到我不会骑怎么办呢？忽然，我灵机一动，想了一个好办法，我叫爸爸扶着自行车，我就骑了上去。忽然爸爸把手松开了，我就摔了下来。

我问爸爸：“你为什么松手呢？”爸爸说：“我相信你能骑好的，慢慢学吧！”爸爸扶扶放放，我有一点会骑了，我高兴地跳了起来。过了几天，我终于会骑自行车了，全家人听了高兴极了。

自从我学会了骑自行车，我就经常找小伙伴比赛骑自行车。骑自行车还给我带来了许多方便，不管爸爸同不同意，每天放学后，我作业做完了，我都要去骑一圈，后来，爸爸还教我了许多特技骑车法，有高速转弯、单脚骑车法、单轮骑车法。。。。。。学了这些之后，我和爸爸妈妈郊游也要骑车。啊！骑车真好玩啊！

生活作文（十一）：

生活就像是放电影，一张张的画面透过每个人的面前。

人的一生当中最幸福的算是学生时代，包含着幸福多采的校园生活，使人不曾忘怀。

电影是不会有重复镜头的，正如时间一样，一去不复返，然而到了我们这个年代，对于学生的我们，生活好像在不停的演着“重复镜头”：清晨闹铃铃铃作响，洗漱完毕后，吃完早点，整理“发型”一看时间不早，赶忙下楼骑车飞奔学校，。上完一天的课后，拖着疲惫的身体走出校门。在校门外，一排排一列列，许多家长在校门外接孩子，我们已经是青春时期家长接送的现象应是幼儿园的孩子所需要的。

这表明我们中学时代的学生有一种不自主的表现，生活上的困难是无处不在的，当我们遇到困难的时候，我们应敢于面对，克服生活中的困难。

我们应学会把人生这本书翻开细读，克服生活上的困难，成为生活上的强者。

生活作文（十二）：

生活多么美好，花儿灿烂的笑颜，小草随风的舞蹈，树木下凉爽的浓阴，晴天明媚的阳光，阴天清凉的微风，雨天朦胧的美景沁人心脾，使人陶醉其中。

生活多么美好，去高山上滑雪，去校园畅游知识海洋，去参加社会活动，去游乐园游玩；去过极平凡的日子，去听大自然的声音，去看七彩的世界，去思考身边的一切。一切如此美妙！

生活多么美好，小鸟在枝头尽情歌唱；雄鹰在空中自由翱翔；蜂围蝶阵在花丛中翩然起舞；小蚂蚁在地上辛勤劳动；鱼儿在江、湖、河、海中欢快嬉戏；野马在大草原上奔驰；骆驼在沙漠中散步，小狗小猫与人共处，依偎在人们怀中。一切因生活变得和谐。

在我们享受生活所带来的乐趣的同时，你是否会想到那些每天忍受饥饿、病痛、仇恨、离别苦的人们呢？生活应该公平对待每个人，那么，请你向他们伸出援助之手，让他们也感到生活的开卷有益好吧！这样才能使生活更加美好，更加和谐。

生活作文（十三）：

课余，我和几个同学在宽阔的操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，真好玩啊！

我们班的杨振坤是凶恶的老鹰，他在捉我们的时候，我们都觉得他有一双翱翔的翅膀，凶猛的老鹰东奔西跑的捉我们，鸡妈妈也跟随的老鹰的步伐保护我们，我们觉得在鸡妈妈身后面真有安全感！我的同学锁瑞，我们跟着鸡妈妈跑，他在最后面很难控制方向，就让狡猾的老鹰给抓住了。他几声叹气，说：“要是我不在后面就好了”

我们又一次玩老鹰捉小鸡的游戏了，这一次可要比上一次玩的充满团结和力量，我们小鸡排成一排，老鹰捉我们的时候，我们像一条辰龙一样摇摆着，老鹰怎么也捉不住我们。

突然，上课铃声一响，老鹰这一次没有捉住我们一只小鸡，我们很高兴！也让我明白了团结就是力量，这真是一个充满欢乐、团结的课余生活。