【篇一】 数学作文

记忆树渐渐出现了，我随手摘下一片叶子，是我们班数学班长那清晰的身影。

她高高的个子；乌黑的头发卡成一束“马尾巴”，一晃一晃的，像一只燕子在飞舞；她那苹果似的脸庞上嵌着一双炯炯有神的眼睛；尤为突出的是那张樱桃小嘴，嘴角微微翘起。

她可算的上是位尽职尽责的班长了。每当我们下课玩游戏时，她都会默默无闻地收作业。如果一数，作业还没有交齐。她就会不厌其烦地一遍遍吆喝：“还有谁的作业没交，还有谁的作业没交！”直到全班同学都异口同声地说：“我的交了！”她就心满意足地把作业送到数学老师的办公室里。

她还是位勤学好问的好学生。有一次，我们正上自习课的时候。我看见她手里拿着一本资料书，走到讲台上。这时，讲台上就传来了细小的说话声：“老师，这道题怎么做？”老师就给她讲了起来。她

就专心致志的听。由此可见，她对待学习是多么的认真。

她的考试成绩总是名列前茅。这大概是由于她上课全神贯注地听讲，课后一丝不苟的完成作业。

记忆树渐渐消失了，但她那尽职尽责、勤学好问的身影仍浮现在我的脑海里。

这就是我们的数学班长。

【篇二】 数学作文

老师，同学们：

大家好！我叫张若愚。我想竞选数学小组长。因为我对数学非常喜欢，而且我的数学成绩在班上也还不错。我爱数学，对数学情有独钟，我能听懂老师的思路和同学们的思路。现在，新的一学期来了，我愿意为班级服务。

如果我当上了数学小组长，我会当老师的小助手，帮教师改作业，并对一些做错了题的同学进行讲解，让他们理解到这些题该怎么做，如果他们没听懂，我会有耐心地讲，讲到他们听懂为止，并让他们以后做这样的题时，要认真思考。

如果我当上了数学小组长，我不会歧视成绩不好的同学，我会帮助他们，让他们恢复学好数学的自信心，认真学习数学，并考到九十分以上。

如果我当上了数学小组长，我会提高自我，改正我的缺点，并把缺点化为优点。

如果我当上了数学小组长，我会帮助全班的同学，让我们全班同学为班争光，人校争光。

如果我当上了数学小组长，我会帮助同学，帮助老师，如果你相信我，就投上你宝贵的一票吧！

谢谢大家！

【篇三】 数学作文

数学余天生对数学充满了灵性！别不信，无论有多难的数学题，他总能解出来。

他有着一对小小的耳朵，在他那干枯，毛糙的头发下有着两个豆大小的眼珠。在配上一副人见人笑的香肠嘴。

说起数学余，我们班的同学无不为他竖起大拇指。记得一次班里开读书笔记交流大多数同学交流的都是文章中的词语和句子，没有什么新鲜的色彩,不知不觉间，教师李有了一股郁闷的空气。突然一连串的数字出现在了我们眼前，郁闷被打破了，是什么呢？原来是数学余的脑子里生产出了数学读书笔记，原来他关注到了刘关张三人的身高，只见他唾沫横飞的讲道：“我发现古时候的计量单位寸只就等现在的24厘米，所以刘备的身高就是181厘米，张飞的身高也就是191厘米，关羽的身高就是209米，那么曹操的身高也就是168厘米。

没有想到刘备那么矮小的人既然会给刘备造成这么大的威胁啊！”听完数学余的这番话，我和我的小伙伴们都惊呆了，脸上也出现猥琐的表情，这种表情是遍布全脸的，有皱纹，折纹还有螺旋纹就像你往池塘里抛了一块砖似的，就像威斯利火山的爬虫徐老师的一番话让我们很是赞同，数学余事事都能和数学联想在一起，不愧是我们班的数学课代表啊！

这就是我们班的俗世奇人，赶快逃，你看，他又在讲他了可怕的数学题了：“如果x2=3409.3489895那么x等于多少……”

【篇四】 数学作文

我们班有一个同学叫胡慧怡，她中等个子，皮肤有点黑，大脑门，大眼睛，我对她的印象是其貌不扬。可她的数学成绩特别好，就因为这竟有同学送她一个外号“数学小专家”!

记得有一次，我有一道数学题不会做，便去问胡慧怡。她看着题目，不时还用笔在草稿纸上画了画，大概过了五分钟，她微笑着说：“我会做了，我讲给你听。”她先用序号标出几个已知条件，然后在草稿纸上画出线段图，最后找出之间的关系，仔细地分析给我听。当我提一些问题时，她又慢慢地解释给我听。嗨，我想了半天也想不出的题目，她只用几分钟的时间讲解，我就搞懂了，真是打心里佩服她。

后来，我开始留心她了，她的数学为什么这么好呢？一次，三节课下，我准备看看胡慧怡在干什么，便蹑手蹑脚地走过去问她，她不仅没搭理我，反而坐在座位上一动不动，我以为她没听见，声音又大了些：“胡慧怡，你在干什么？”她仍然是无动于衷，我拍了一下她的肩膀：“胡慧怡!”她猛地抬起头：“干什么？吓我一跳。”

“我喊你好几声，你都不理我。”“有吗？”“我骗你干什么。”就在这时，我看到了她桌上有一叠草稿纸和一本资料，我终于明白，原来胡慧怡在做思考难题。

“勤能补拙是良训，一份辛苦一份收获”这就是我们班数学“小专家”的成功秘诀。

【篇五】 数学作文

暑假到了，我又高兴又发愁，高兴的是又可以和伙伴们痛痛快快地玩了，发愁的是又有一大堆很难很难的奥数题等着我。爸爸小时候数学很好，所以他对我的期望也很高，经常给我出奥数题，说是要培养成数学高手。

从一年级开始，我就愁数学，每到上数学课时我总是没精打采，盼着早些下课。有一次，爸爸给我布置了一道奥数题就出去了，我一个人静静地思考，但怎么也寻不到头绪。时间一分一分地过去了，家里静得能听到钟表“滴滴答答”的声音，眼看爸爸就要回来，我对自己彻底失去了信心，准备着挨爸爸的训斥。

就这样，我对数学一次又一次地失去了信心，越来越发愁。为什么数学家们总是能不费吹灰之力就可以解出一道道难题？

至今我仍不明白，对数学已失去信心的我，能够实现爸爸的愿望吗？

【篇六】 数学作文

我们班呀，可是有一堆一堆的小能人，什么：书法小能人、写作小能人、绘画小能人、演讲小能人……下面我就挑个典型，来介绍一下我们班的数学小能人――靳宏吧。

靳宏是我们班数学课上发言最多的同学，他非常喜欢做数学题，还是我们的数学班长呢！

记得有一次的数学课，老师出了一道应用题，同学们看完后都高高的举起了手，但回答老师的都是一些很普通的方法。当老师问还有没有别的解答方法的时候，同学们都陷入了沉思，只有靳宏和王博涵举起了手。他们的方法非常巧妙，老师和同学们都竖起了大拇指。

靳宏不但在课堂上非常喜欢数学，下课了还是离不开数学。仿佛数学就是他的命似的。

有一次，我拿了一本书，里面有许多稀奇古怪的数学题。当靳宏看见的时候，想要借这本书。他先看了看，然后对我说：“恩，这本书不错，我很喜欢它，我借了！”这本书他看的津津有味。

靳宏就是这样的喜欢数学，他喜欢的程度你一定可想而知。难怪我们叫他数学小能人呢！