这就是我作文（一）
我是一个文静和不喜欢笑的女孩，相貌没什么特别，是那种平凡的普通，在一群人中，我不是让人过目不忘的那一个。你看：不浓不淡的一弯月眉挂在我光洁的额头，下面是一双炯炯有神的眼睛，不大，但闪烁着机智和成熟的光芒。鼻子扁扁的，但一点也不妨碍它挺立在我脸庞中央，那一定是拔地而起的珠穆朗玛了吧？
父母给我起了一个不太常见的名字――侯书凤。书是上学的意思，凤是要长大以后龙飞凤舞。把书和凤放到一起，大人真的很不容易。我在他们的潜意识里，一定是希望我，一上好大学，二是以后像鳯?谎?桑?/p> 虽然长得不美，但一点也不影响我对美的追求和向往。不信，看看我的爱好就知道了。
梅花香自苦寒来
从小到大，我有过不少的梦想，比如：歌唱家，当个老师、当个医生……
汗水不是滴下来的，而是纵横交错从额头上奔涌而下，有点“大江东去”的味道。
不漂亮有什么关系呢？苏东坡不是说过：腹有诗书气自华吗？我喜欢读书，文学名着、唐诗宋词、小品散文，都是我的最爱。细雨朦胧的日子，拉上雨做的窗帘，便弥漫起一派古典的诗意。打开书本，就如同打开自己的心灵，或婉约，或清丽，或豪放、或狂傲的诗句，如同缤纷的花朵，摇曳着满天的美丽。“李白斗酒诗百篇”一壶酒醉了整个天下，一曲《春江花月夜》流尽了古朴的月色，却流不出作者望月怀古的眼帘。看：春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明……月光照耀万里之遥，哪一处春江不在明月的流照之中，江水、沙滩、天空、原野、花林、扁舟……不眠的思妇以及漂泊的游子，宛如一幅淡雅的中国水墨画，美丽了千年。
除了这些，我还喜欢旅行，看原声的经典电影，茶艺，这些爱好丰富了我的知识，开阔了我的眼界，使我觉得生活一天天明丽、灿烂了起来。
这就是我，一个不算漂亮，但爱好广泛的女孩。
你呢？
你是一个怎样的人啊？
这就是我作文（二）
我，没有过人的头脑，也没有十分强壮的身体但是！我！打乒乓球．网球．排球．橄榄球．高尔夫球……这些都不会。我只会打羽毛球和篮球。论学习这一面我呀!嘿嘿，我也不怎么行。我到底是什么最过人呢，同学们一定会说：“人呀，太麻烦。”父母会说：“唉，太贪玩。”老师会说：“太调皮了。”朋友会说：“我快被他折磨疯了，他是不是人呀。”唉，没有一句是好的。我难到就这么惹人厌……我把说我的人和我在一起的经历全都告诉你们吧。
和同学在一起时：
“李某某，你的饭盒怎么没洗呀!”值日生。“哦，老师不是说要节约资源吗，所以我就不洗饭盒节约水资源嘛，你说是不是呀。而且现在呀有许多国家都十分的缺水，之所以我饭后不洗饭盒就是为了节约一些水给那些缺水的地方，你像这样不是挺好的吗？”我。“哦，对，哦，这样不对，唉，我真是服了你了。”值日生。我：“哦，你说……
和父母在一起时：
“李杨（我的小名），来做作业啦。”妈妈。“哦，老妈再玩一会儿嘛，又不是着急这几分钟，而且学习嘛是大事我们要全身心的投入这不是爸爸说的吗，所以现在玩完了过一会就可以全身心地投入不会再想这个游戏了，对吗老妈。”我。“哦，你给我快点啊再慢吞吞的小心吃面条哦。”老妈。“好我知到了。”十分钟过去了“你怎么还不去做作业，想吃面条了是不是！”老妈。我：“好！我马上去……
和老师在一起时：
“李某某，你怎么又在自习上打闹了。我已经告诉你许多遍了不许在自习上打闹，你是不是不会听人话，啊。”老师。“老师，是某某先和我闹的，而且他还用纸团扔我，老师你看。”我顺手把纸团拿给了老师看。“某某，你给我出去站着，”老师，我站在一旁偷笑“还有你李某某，你也给我出去！”“哦……
和朋友在一起：
“把球传过来！”刘某某。“哦，好，接着。”我。“唉呀，传高了我又不是你不要再犯这个错误了好不好。”刘某某。“哦，知道了。但是他们都比你高呀我不传高怎么打。”我。“你不会向下传吗？”刘某某。“他们防的太死了你叫我怎么传。”我。“我的天呀球怎么到他们手里去了都怪你，还不快去抢。”刘某某。“不需要了他们已经进了，再说我也没力气再打了。”“我的天呀我怎么会和你一起打篮球……
这就是我一个能说会到．贪玩．麻烦的我。
这就是我作文（三）
每个人都有不同的特点，每个人都有自己的性格。我也不例外，下面就是我心目中的我自己。在与人交往方面，我想我还是挺不错的，至少我并不令人讨厌，应奇航、高颂杨、徐辰航和朱彬滨现在都成了我最好的朋友。
我想，在大多数人眼中，我应该还是一个友善的人。我处理关系的能力也很不错：与父母关系融洽，并没有出现代沟；和同学，尤其是和好朋友之间也能很好的相处，从来没有过口角纷争、唇枪舌剑的情况，更谈不上大打出手、拳脚相加了。我一向认为我的品质是不错的。我的责任心很强，对老师布置的任务，我总是尽心尽力地完成，即使完不成，自少我努力了，老师也不会责怪的。
对待他人，我总是十分友善，很少对人大发雷霆。不到最后一刻，决不轻言放弃，这是我保持多年的习惯。诚信，是我做人的准则，我从不轻易容许自己做出不诚信的事情。借了别人的东西，我总是尽快归还，有道是“有借有还，再借不难”嘛。我处理事情不喜欢拖泥带水，喜欢雷厉风行，希望又快又好，干净利落地解决问题。我的志向是成为一名计算机专家，用程序方便快捷的解决复杂的问题，决不是用程序去破坏他人的系统。我的学习能力应当是相当不错的，面对众多的学习任务，我仍然可以应对自如。我的学习成效也应该是相当不错的，因为我的学习成绩一直名列前茅。
我想，作为一名学生，不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。我的优点正是热衷于读书读报，关心国家大事。一份《宁波晚报》几乎成了我每天的必修课。在学习之余，我也有不少爱好，如篮球，我每天放学回家，都要询问爸爸来自NBA的消息。我的特长是奥数和编程。得过“华杯赛”一等奖，宁波市中小学生计算机程序设计二等奖……“欲穷千里目，更上一层楼。”我相信，只要我努力了，我一定能取得更高的成就！
这就是我作文（四）
在人群中，你不可能一眼就发现她，因为她是那样的平凡而普通，装束简洁大方。在生活中，你却可以惊奇地感受到:她固执、认真，仿佛一个古怪的精灵;又像一个双面女孩，让你哭笑不得。她是谁呢?待会你就知道了。
小时侯，她有一个所有女孩都有的一个“坏”毛病‑‑‑‑爱臭美!呵呵!比如看到漂亮的衣服，她会情不自禁地扑上去，或者是拿着妈妈的化妆品胡乱往脸上擦，最后反而成了一个大花脸，但是那时欣赏水平较低的她，仍然会对着镜子左看右看。
稍微长大后， 她小时候爱臭美的“坏”毛病由于学习紧张，反而消失了。早上她麻利地穿上外套，胡乱的梳几下头发，啃着妈妈给的面包，抱着半瓶牛奶，背起书包就往学校跑。那样子，活像一个滑稽小丑!
坐在教室里的她，是那样乖巧。一丝不苟地听着老师的讲课，专心致志地记着笔记。下课了，只要有同学来请教她数学题，她就会像老师一样耐心细致地讲解可她的家人，却笑着说她是一个“小傻瓜”，浪费了自己的学习、休息的时间。然而她却不以为然，反驳说：“帮助别人，就是快乐自己!我以后还会力所能及地帮助任何一个有困难的人。”课堂作业，她总是认真地去做。有同学劝她，完成任务就行了，何必那么认真呢？她却开心地回答：“如果我们每个同学都认真快乐地对待每次的作业，那么就不会把作业当作负担，而是当作一种享受！”她就是这样固执、认真，仿佛像一个古怪的小精灵！
回到家里，她是家里的开心果！给劳累的妈妈捏腿捶背，给工作一天回到家的爸爸讲个笑话，甚至会和爸爸摆上五子棋盘，较量几个回合！家里因为有了她这个开心果而其乐融融！
面对困难，她总是咬咬牙，微笑着挺过去！她从小体弱多病，吓得家里人有事没事就爱带着她往医院跑！医生经常捏捏她的小鼻头，疼爱地说：“我们的`小班长`又来啦！”四年级时，心肌炎和她开上了玩笑，一感冒就犯了病。而且每一次住院就是二十几天，手背上被针眼扎的千疮百孔!可是每天清晨，在那所熟悉的病房里总是传来朗朗的读书声……上帝就是这样对她不公平，她的眼睛还检查出弱视，不得不带上眼镜。可她依然微笑着面对生活!
你们可能会很疑惑，她是谁呀?为什么我这么了解她呢?没错，她就是我!
的确，我是一个平凡的不能再平凡，普通的不能再普通的女孩。可是，我就是要让自己的生活不再平凡，我要好好地活下去，要让自己的生命之花更加绚丽多彩!要让这个世界因我而丰富，因我而喝彩!
这就是我作文（五）
一副粉红色的眼镜，一张秀气的瓜子脸，形成了“两面派”的我。在学校，我扮演的是乖巧的小绵羊的角色；而在家，我则成为了活泼的小松鼠，东窜窜，西走走。
在学校里，学习、成绩、作业量使我无法放开自我。尤其是在课堂上，当老师提问问题时，其他的同学都跃跃欲试地去回答问题，而我则沉默寡言，从不举手。原本活跃的课堂，似乎因为我的缘故而冷清了几分。其实，我也不知道为什么我不愿意举手发言，是因为胆小么？还是因为怕回答错问题而被同学嘲笑呢？总之，在课堂上，我充分地体现了“沉默是金”这个词的意思。
但是在家里，情况则截然不同。在家里，我一会儿进房间画画，一会儿又冲出来拿呼啦圈转几下。有时，难得我进房间因看书二能安静一下，同学一个电话打来，我就风风火火地“飞”出去了，连妈妈也拿我没办法。反正呢，只要我在家，家里就会变得乌烟瘴气、鸡犬不宁。妈妈就数落我：“你呀，在外面就是个乖宝宝，在家就成了疯丫头，你把你那双重性格的顺序调一下行不行啊？”
唉，因为我的“两面派”性格，老是让别人误会我。这不，就有个老师以为我得了抑郁症！
记得学校一次开家长会，妈妈问老师：“老师，我家那个在学校怎么样？有没有犯错？”老师就说了一句让我妈震惊的话：“她挺乖的，但就是不愿意说话，我建议你带她到医院检查一下，我怀疑她得了抑郁症！”这句话让妈妈伤透了脑筋。唉，实际上，我也想让自己在学校就如同在家里一样，成为一个活泼开朗的女孩儿。
我曾经试图改变过自己，让安静与活泼结合在一起。该安静时就安静，该活泼时就活泼，但终究也未能成功改变自我。现在，我依然是那个“两面派”性格，上课永远也不愿意举手发言，其他时候，我又成了活泼那一派。唉，这种“两面派”性格，使我不能把真正的我展现出来。猜猜看，哪面才是真正的我呢？是安静，还是活泼？
我喜欢而又有点讨厌我的“两面派”性格，因为我希望能把真正的自己展示出来！
这就是我作文（六）
看！ 镜子里那戴眼镜的小伙子是谁呢？ 那就是我；下课了那个在操场上疯跑的傻小子是谁呀？ 那就是我；上课专心听讲的那个腼腆的小男生是谁呀？ 那就是我。 我走到镜子前面，看看镜子中的他。我笑，他也笑；我哭，他也哭。我向他招招手，他对我说：“你好，我叫郭欣，爸爸妈妈希望我们的祖国欣欣向荣，也祝愿我健康地成长，所以给我起了‘欣’这个温馨的名字，但你叫我‘欣欣’我会更高兴。”我也向镜子里的人说：“你好，我今年十三岁，个子不算高，短短的头发淡淡的眉，戴着一副斯文的眼镜，是个腼腆的小男生。”唉！ 其实我有时也不腼腆，如果心情好了，下课后会和同学们一起尽情地玩耍；如果心情不好，就没人敢惹我。
我最大的特点就是过分的谦虚。小时候，妈妈问我考试考得怎么样，我张口就来：“烤焦了，糟透了。”考小提琴4级时，我也说，估计过不了。就连我上中学能不能进重点班，我也说不确定……虽然谦虚是件好事，可像我这样也未免太谦虚了吧。 我屡次试图修正我这“特点”，但好像已养成了习惯，经常脱口而出。
我还很喜欢劳动，家里的活都是我抢着干的，我认为劳动也是一种快乐。 我小时候胆子很大，别人不敢去的地方我敢去，别人不敢做的事情我敢做。但是去年暑假我看了许多鬼片之后，胆子就慢慢变小了，不敢一个人在家。记得有一次，在家里一只苍蝇都把我吓哭了。 我不喜欢交太多的朋友，不像别人，同猫同狗都交成朋友。我交朋友要求可高啦！ 要学习好、品德好、卫生好、长相也要好。所以，我的朋友都是同龄人中的精英。我很珍惜和他们相处的时光，从不和他们闹矛盾。他们也很重视我这个伙伴。
我的兴趣爱好是拉小提琴和游泳。我觉得人只有在水中才能完全伸展，显露出优美的身姿。音乐，和学习一样，是一门深不可测的领域。 它在我心目中代表着高贵、典雅和神圣，我喜欢音乐，于是就下决心学了乐团必不可少的乐器———小提琴。 我离开了镜子，他也不见了。 这就是我，一个爱音乐的腼腆的中学生
这就是我作文（七）
在亲友看来，我是一个不爱说话的女孩；在朋友看来，我是一个直爽的女孩；在家长看来，我是一个叛逆的女孩；在我自己看来，我已经很懂事了。
亲友对我不爱说话的印象大概是在我小时侯形成的吧。记得我小时侯，每到过节的时候，一大堆我认识的不认识的人，见到我，都会拉着我的手，摸着我的头，笑眯眯的问我：“哎，今年又长高了！考了多少分啊？”我的回答永远只有一个字，那就是“嗯”。因为我根本没有长高，我的成绩也不好意思让他们知道。而我的妈妈看到这一切，就会责怪我：“这孩子怎么不知道叫人呢？真是不会说话！”时间长了，我也就真像妈妈说的那样，不爱说话，不会说话了。
在朋友的眼中，我是一个比较直爽的女孩。每次我和朋友一起出去玩，如果看到前方有一个好看背影的美女或帅哥，我就会快步的走到那个人的前面，假装不经意的回头看。往往我回过头时会大失所望。这时我就会很大声的说：“真是浪费我的眼神了，长得不怎么样啊！”我旁边的女生就会捂着我的嘴巴，拉着我飞快的跑远。
妈妈总是说我不听话，说我叛逆。其实我自己觉得，我已经很听话了，可是我不管做什么，妈妈总是不满意。我想，也许是因为家里有我哥哥这样一个优秀的孩子和我比较吧。因为哥哥很乖巧，成绩也好，所以成绩一般，又喜欢和妈妈顶嘴的我，才显得那么普通，那么不听话吧。总之，我做的一切，妈妈都不满意。比如我洗碗的时候声音大一些，妈妈就会很生气的说：“想造反吗？”我听了会在心里小声的嘀咕：下次我就学我哥，故意把碗打碎。这样老妈就不会让我刷碗了吧？可是犹豫了半天，终究还是下不去手。
在亲友，同学，家长的眼中，我有着不同的性格，他们在和我的接触中，了解了不同的我。其实，在我自己的眼中，我只是一个性格有点内向的，渴望被家长宠爱的小女孩。我已经长大了，开始有自己的思想，开始懂事了。可是，却没有人真正的了解我，没有人真正的走进我的内心世界，认识一个真实的我。
这就是我，一个在不同人的眼中，有着不同性格的女孩。
这就是我作文（八）
人人都有自己独特的一面，多姿多彩的人生就是因为有了这样的一面，才会越发的灿烂精彩。当然我也有自己的一面，这也让我的生活更加有趣，但没有别人可以模仿我的这一面，因为我就是我。
喜爱美食的美食迷
“哇，真香啊！妈，咱晚饭吃什么啊？”“小吃货，你刚吃完晚饭还想吃！”“啊，刚吃完晚饭”。我心想着。妈妈边走边说：“你的鼻子怎么这么灵啊！楼下刚开一家餐馆，这都被你察觉出来了，等过几天放假我带你去尝尝……”我耸耸说道：“还是这个习惯，闻着香味就过去瞧瞧，见着美食就要尝尝。”妈妈也跟着笑。这就是我——一个喜爱美食的美食迷。
热爱和平的武器迷
每当在书上、电视里或报纸上看到各种各样的武器时，我都会忍不住的上网查一下它的性能、用途，并了解一下它的“父母”或者它的“亲戚”。枪成了我最喜爱的东西，看见它使我非常兴奋，甚至有时废寝忘食，记得有一次我正入迷的看着枪械书，然后抬头一看已经十一点了。到了二年级我们学了中国近代史，每当学到惨案时，都会发问为什么没有和平却有战争。虽听来我有一点矛盾，但这就是我——一个热爱和平的武器迷。
喜欢发明的物理迷
不知猴年马月我痴迷上了物理，正因为痴迷于物理所以才喜欢做实验验证每一个结论，有一次做“纸盒烧水”实验，当我正在抓耳挠腮的想用什么纸时，真是天助我也，一个鞋盒子甘愿做我的试验品—乖乖静静的躺在那里。正当一切都准备就绪时我发现火焰烧不够持久，才当即决定把纸盒放在一个自制的“酒精灯”（一个白酒瓶加上一点酒精棉）合一个铁架台上，点燃酒精灯，一切都正常进行，水马上就开了，正当我洋洋得意又一个试验成功时，突然“呼……呼……”来了一阵大风，把烟都寻到了自己的脸上（可能是酒精灯质量的问题）差一点把自己熏晕。虽然说我非常喜欢物理，不过想学好物理，要先养成动脑的习惯，有一次老师对总是上课跑去开门的同学说：“你总这么做多浪费时间呀，办法都是想出来的，你就不会动脑筋把门卡住吗？”虽说老师的这一番话，只是一个提醒，但让我开始学会动脑，善于发现生活中不方便的地方，只要发现我就尽力去改变它。这就是我——一个喜欢发明的物理迷。
这就是我，一个集体中的小同学，我永远不愿去改变我，不愿让他成为“另一个人”。我，依就是独一无二的我。
这就是我作文（九）
她那两只水灵灵的大眼睛滴溜溜地转着，乍一看炯炯有神，其实鼻子上却扛着“二饼”。如果你推断她是白脸的话，那么，恭喜你，回答错误！她的脸不白也不黑，即黄中透一点黑，就跟她家不吃油似的。她很爱写作文，更爱看书。书对于她来说，就是一大块柠檬糖，里面既有酸，也有甜。因为她喜欢书，所以只要一闲着，就找几本书解解“馋”。但是，她的妈妈不让她看，因为怕影响学习。“也不给我买书，’犒劳‘一下眼睛。哎，真小气，连个书也不让看！人家都说‘可怜天下父母心’，可我倒希望父母能‘可怜天下儿女心’！”她总是这样说。
有一次，她待在屋里津津有味地“啃”着《红楼梦》，在“书海”遨游。突然，耳边传来了她妈妈的狮子吼：龙慧，你干什么呢？快出来，谁让你玩那么大会电脑的！你长那耳朵好看的？”被妈妈这么一吆喝，她一下子从“书海”到了“书摊”。“啊？！我才不出来呢！我一出来你肯定让我吃饭！才不！除非有时间！哼！我偏看书！”她抗议道。“我说你干什么呢！原来在偷看书呢！快吃饭的干活！”妈妈开炮了。她却说：“我看你倒像当年对小孩连哄带吓的日本鬼子！”说完，她就一溜烟跑了。在我眼里，她是个书呆子。
别看他看书正儿八经，但在生活上，就吊儿郎当了，好像得了健忘症似的。记得有一次，她往库房运玉米，出来的时候却忘了关门，还好妈妈提醒，她才把门关上。不过，她关上门却将钥匙丢到了桌洞的角落里，谁也不知道。后来，她爸爸出海要用钥匙开库房的门。但钥匙却不知道藏到哪里去了。“莫非，钥匙不愿意在我们家，长翅膀飞了？”她自言自语道。但很奇怪，当她的姐姐翻桌子时却找到了。“不对呀！为什么我们把家都翻过来了，就连桌洞也找了，怎么我们没找到，却被你找到了？”妈妈疑惑的问。姐姐一边斜眼看了看她，一边说：“没有翅膀呀？难道是隐形的？这么高科技？”“就是呀！连人类也没这么发达呢！”一旁的妈妈也来插嘴。“切，你们合伙呀！以大欺小，也太不公平了吧！”她不服气的说。在我眼里，她是一个马大哈。
虽然他很粗心，但对音乐和美术却情有独钟。在小学里，她都是两个领唱中的一个；参加“六·一”节目，绝对少不了她。她画画，可是在小学里数一数二的。每次手抄报.黑板报都少不了她。
其实，她也有很多的小缺点：急性子，爱赖床……对了，说了半天，忘了告诉你她是谁了。她就是我，我就是李堉蕾。一个性格多变，又很活泼的人。
这就是我作文（十）
三年级写人作文400字篇一_这就是我
我是一个乐于助人的人，朋友一有需要帮忙的时候就会找我来帮忙。我呢，总是能帮忙时就帮忙，不能帮忙时就尽量做到。
一次，同学向我借笔，可是我只带了两支笔，有一支是备用的，可是我又不好拒绝她，我很着急，也很后悔我只带了两支笔。无奈之下，我只好把我一直备用的笔借给她了。她知道我只带了我只带了两只笔时，感激地对我说：“真是谢谢你，真不知道该如何报答你才好！”感激声如雨点般落到我身上。我既腼腆又不好意思地对她说：“作为同学，这是我应该做的。”
一次，一位朋友要去参加舞蹈比赛。糟糕，她忘记买了跳舞的衣服。恰巧，我朋友正好有一件。我来不及多想，急忙跑到朋友家里，把那件衣服从衣柜上拿下来，跑到表演场地递给她。她感激地看了我一眼。就赶紧换上了。表演开始了，她像一只美丽的天鹅在舞台上翩翩起舞。“哇！”所有观众都站起来。跳完后，掌声久久不能停息。结果可想而知，她得了第一名。我开心地笑了。谁也想不到，我在背后帮助了她。
我就是这样一个乐于助人的人。
三年级写人作文400字篇二_这就是我
我，是一个可爱的小姑娘，还是一个乐于助人的小孩。你们一定会问：你做了件什么事，说你乐于助人呢？下面就会揭晓。一起来看一看吧！
有一天，我和妈妈一起去公园玩，就在去公园的途中，我看见一个小朋友在玩气球，不一会儿，一阵大风吹过来，把小朋友的气球吹得老远老远的，一眨眼气球就没影了。小朋友大哭起来，嘴里还说道：“哇哇！我要我的气球，我要玩气球！哇哇！”
我看见他在那里哭得非常伤心，于是，我就想起了这个念头：我再给他买个一模一样的气球。于是，我对妈妈说：“我想要买一个蓝色的气球，送给那边正在大哭的小朋友。”“那是人家的事情干吗给他啊！”妈妈说道。我心想：妈妈不给我买气球，那我就自己做吧！我说到做到。第二天，我看见了那个小男孩就说：“这个气球是我做的，送给你了！”小男孩说：“谢谢！”“没关系！”我高兴地说道。
你们现在知道了，我是怎样乐于助人了吧！这就是我。你们喜欢我吗？
这就是我作文（十一）
在茫茫人海中，你一眼就能认出我来，因为我爱蹦蹦跳跳。仔细看看我，嘿，纤长的眼睫毛忽闪忽闪的，我爱笑，更爱大笑，但是，我居然没有酒窝！我自认为，我如果一笑有酒窝，鼻子再小一点，那我长得就很完美了。
我的爱好只有两个字：舞蹈！我酷爱跳舞，跳的也非常不错哦，中国舞、拉丁舞都是我的强项哦！尤其是拉丁舞，我特别特别喜欢，谁如果不让我跳舞了，我第一个反应就是想揍他，我的第二个反应就是想撞墙~~嘿嘿！
说到我的性格脾气，又是两个字：暴躁！听听同学们给我起的外号吧：母老虎、母夜叉、暴力狂、暴力女、麻辣汉堡，还有一个外号，叫我“小鲤鱼”，哈哈，同学们可真够有才的！
关于我暴躁的脾气，你可能不相信，但是，等我说完了下面的事你就百分之二百的信了！
在我上小学二年级的时候，老师让我当了班长，当时，那叫一个骄傲啊！我是有仇必报，不管什么时候，我认为我就是老大。有一个男同学，在上课的时候老是揪我的头发，我也没想到告诉老师，想自己解决问题，便从此怀恨在心。有一次，老师去开会，让我管着班里，那时候也没有经验，年龄也小，所以没耐心，我没布置作业，不让画画也不让说话，只能一声不响的坐着。那么小的孩子哪能待得住呢？于是，我管到东边西边乱，管道南边北边乱，我敲敲这个人的桌子，有拽拽这个人的胳膊，可他们就是不安静，我快气死了，一回头发现那个男生还在滔滔不绝的跟后桌说着什么，我气疯了！拽头发之恨加上说话之恨，促使我抓起他的铅笔盒，狠狠地扔在地上，大吼：“闭嘴！”那时的我，简直就是一头小狮子，我抬起脚，使劲儿地踹了他的铅笔盒好几脚，还把他的铅笔全部掰断了。同学们早已鸦雀无声，转过头来诧异的看着我，我脸涨得通红，手紧紧的攥着，浑身都在颤抖！那个受害者说：“你完了！”于是，随着老师的一声叹息，我和班长这个职位说拜拜了。
其实，我早已后悔，但不好意思说。
唉！
在以后的几年里，我从老师拿了又学到了很多管理班级的方法，脾气也被同学们磨合了不少，再也不是那个以前的“暴力狂”了！
这就是我，我就是这样，你喜欢吗？
这就是我作文（十二）
我是个才高八斗的学生，所以同学们都给我一个绰号“诸葛亮”。我也因常受到师长们的称赞而渐渐地变得夜郎之大。
记得有一次，表哥约我到他家去玩电子游戏，我一口便答应了。我们玩得不亦乐乎，甚至把隔天考试的事抛到九霄云外。回到家也把温习功课的事忘得一干二净，倒头便呼呼大睡。
第二天早上，我踏着轻快的脚步，迎着晨风上学。
当我来到学校时，发现原本一片热闹的校园变得鸦雀无声。只见同学们正分秒必争地埋头苦读。啊！我竟然忘了今天将进行年终考试！我赶快拿书出来翻阅。铃—铃小姐展开她那美妙的嗓子唱起歌来，告诉大家上课时间到了。
紧张的时刻到了，同学们兴致勃勃地进考场。监考老师便分发考卷给同学们。同学们看了题目，便自信满满地作答。只有我望着天花板，脑袋一片空白。我急得像热锅上的蚂蚁，因为试卷上有四分之三的题目我不会。考场上只听见“沙沙”的声音，静得连一枚针掉落也听到。这时，我的心情更加紧张了。
这是，我想到一个坏主意，那就是作弊。我把一张纸条传给坐在隔壁座的惠玲，希望她能告诉我答案，但她却不理睬我，还专心作答，气得我气孔冒烟。这时，我突然想起书包里的参考书。我把参考书放在抽屉里神不知鬼不觉下我翻查答案。考试终于完毕，我也松了一口气，因为总算没有交白卷。
下课时，我想起刚才的事，觉得很内疚。还自问自己为何会这样做？如果考到好成绩是否光荣，是否对得起教导我多年的恩师们及我敬爱的父母呢？这些问题一直在我脑海里翻滚，使我食不甘味，坐立不安。
犹豫了一会儿，便跑到办公室去向老师道歉。老师不但不骂我，反而心平气和地劝我不要再重犯。虽然陈老师没有骂我，但从她的眼神我可以知道她是那么的伤心和失望。我感到更内疚，我情愿陈老师骂我一顿，也不要看她伤心失望的样子。
我答应陈老师我一定会痛改前非，不再临时抱佛脚了。我终于明白“一分耕耘，一分收获”的道理。
这就是我作文（十三）
我，今年9岁。在十二小读三年级，个子1米三，在班里算是个“小人国”了，显得特别瘦小。做了几次“增高”活动，但却没什么效果。我个子虽然小，但是我的身体很健康。浓浓的头发，弯弯的眉毛和炯炯发光的眼睛让人感到很精神。高高的鼻梁，我大大的耳朵常被同学取笑为“招风耳”，但奶奶说“耳大有福”我也渐渐的喜欢上了这一双大耳朵。我的嘴巴能说会道，让人感到风趣、幽默、可爱。我一笑就露出了一排不整齐的牙齿。
我的性格活泼好动。我的胆子大着呢！下课不是和同学追逐打闹，比赛跑步，就是爬竹杆，或在双杆上翻上翻下，做了许多危险动作，让人目瞪口呆。
我学习成绩很棒，爱好广泛，喜欢读书，绘画、书法、游泳、踢足球等活动，但我最大的爱好是下象棋。我曾参加过广东省“王老吉杯”少年中国象棋锦标赛，获得7岁组“第三名”。我有时写完作业就要求爸爸和我“杀”一盘，才肯睡觉。妈妈笑我：“你还想当象棋大师啊！”我说：“我但然想当象棋大师，说不定我十六岁就能成为象棋大师呢！”
这就是我，一个活泼好动的小男孩，你喜欢吗？你愿意和我交朋友吗？
这就是我作文（十四）
不可否认，我是一个可爱的男孩。大人看见我都会说：“这个男孩是谁家的，长得多可爱啊。”有客人来的时候，他们见到我的第一反应不是摸我的脸就是捏我的脸，他们都会对我妈妈说：“你家的小孩长得越来越可爱，给我做干儿子算了。”对于这一点，你不能否认。你看看我：有一双玲珑剔透的大眼睛；一个笔挺的大鼻子；一双会“动耳神功”的大耳朵；洁白饱满的牙齿和一张白里透红的脸。
我也是一个非常倔强的人。有一天，我拿着生物书看着稼接的说明，看完后我就开始拿一棵小树做实验，可是过了一天，小树都枯萎了。别人就笑着说：“放弃吧！你不会成功的。”我就不相信我不会成功，接下来我又做了很多次实验，到现在我还没有实验成功，可我并没有放弃。我一心想要让这棵小树结出其它不同的果实，妈妈看了我这样做了那么多次，就说：“你这人也太倔强了。”
我的爱好是画画。我记得我画了一幅美丽的画，画的内容是一只小熊在厨房里洗碗，画完后，我把这幅画交给老师，老师将我的作品传送到北京，还得到了奖励。我的家人和朋友都替我高兴。我也乐此不疲，现在还经常画画。
我也喜欢打篮球，每天下午一放学，我就抱着篮球往外跑，还叫来一群和我一样的篮球爱好者，和他们在“战场”上切磋球艺，一直到妈妈叫我吃饭，我才依依不舍地回家。
我也是一个十足的电脑迷，天天都想玩电脑。特别是假期，一提起电脑，我的心就痒痒的。在这段时间里，我学会了在网上玩游戏，还建立了自己的QQ，在QQ里我交到了很多网上的朋友，还有滋有味地写起了网上作文。现在我已经被电脑迷住了。
人，不是十全十美的，至少也有一两个缺点。而我的缺点比天上的星星还要多。我最大的缺点就是粗心大意，这是我常犯的错误。平时做题时不认真审题，不“精打细算”，检查题目时也不仔细，这次期末考试的时候，考数学就是个例子，本来可以得100分，就是因为自己粗心大意把最简单的两道计算题少写了个数字，所以丢了分；我也非常的贪玩，一天基本都是在玩中度过，很少认真学习；我还比较懒惰，每次做事的时候本来计划的很好，可是到了最后却一直拖着，直到到了最后的期限才开始做事情，所以事情往往做不好，因为这个没少挨老师和妈妈的批评……对于自己的缺点我会及时改正，俗话说：“学如逆水行舟，不进则退。”
这就是我作文（十五）
我姓宋，名艺，全名是宋艺。我的姓，我就不再多做解释了，当然是我爷爷姓宋、我爸爸姓宋，我也就姓宋了。这个“艺”嘛当然是因为我的家人希望我多才多艺了。
我虽然长得不那么玉树临风，但我肯定也不丑。本人相貌最大的特征就是眉毛特浅，基本看不见，眼睛也不大，在细一点就是一条缝了。有了这两个特点，相信从人群中把我找出来并不困难吧！
我爱好读书。对于白话文又稍带点幽默的历史书尤为感兴趣。例如《明朝那些事儿》《如果这是宋史》，都是我的典藏读物之一。
爸爸妈妈判断我是否喜欢某一本书，就看看我读书的时候有没有打哈欠。如果有，就证明这本书我不是很喜欢，没有的话就说明我已经精力集中地看书了。
有那么一回，在我写完妈妈的布置的作业后，便拿起了《明朝那些事儿》。当是时间还不到八点。读了一会儿书，我便入了迷，感觉只剩下眼睛、手、大脑在动了。
到了十点，妈妈喊我睡觉了，喊了两遍没有应声，妈妈便以为我睡了，便没有过来视察。于是我继续全神贯注地读书。
一直到十点半，才有了合书的声音，然后是一声长长地哈欠，没多久就响起了轻微的鼾声。面对这样一个读书爱好者，爸爸妈妈只能“沉默是金”了！
本人专长数学。曾N次在全国及全市的数学竞赛中获奖。因此如果同学们有不会的数学题尽管可以来问我哦！
我的性格和大多数男孩子一样，活泼好动，还特别调皮，坐着也闲不住，还经常在墙上留下我的“大作”。曾经还把一扇门给踢怀过。
我也有粗心大意的毛病。你要是告诉我什么事情，我没准过半天就给忘了，就是因为这个缺点，我还耽误过不少的事情呢！不过。在学习上，特别是学习奥数的时候，我就会“玩深沉”。就是别人跟我说话我也不会搭理他。我玩的时候，非得玩的满头大汗才会回去。
这就是我，一个快乐的我；这就是我，一个幽默的我；这就是我，一个活泼好动、开朗上进的我！！！ 这是我初中生活的第一篇当堂命题作文。我得到了全班的最高分：39分；老师给我的评语是：语言风趣幽默，有思想、结构完整，中心突出，希望继续努力
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