我的生活作文第一篇：

我的课余生活是富多彩的，比如说，看书，画画，玩蛇板。我最喜爱的是骑自行车

星期天，我想骑自行车，妈妈不放心，不同意让我骑，可是我看见几个小朋友骑自行车，我再次请求妈妈，答应让我在楼下骑自行车，这次妈妈终于同意了，还再三嘱咐我一定要注意安全。。我下楼的时候，回头一看，是一位姐姐，他也正好去骑自行车。于是我就跟大姐姐商量，我还不会骑你能不能给我扶着自行车，大姐姐同意了。他扶着我起了十几圈，我让姐姐把手松开，姐姐松开时我把脚蹬向后蹬。结果把我摔了一跤，摔的我青一块紫一块。大姐姐说; 小心点，你应该往前蹬。 后来经过我刻苦练习 ，功夫不负有心人，终于学会了骑自行车。回家的时候我告诉了妈妈，妈妈夸我还竖起了大拇指，并且告诉我不管是学自行车还是学习都要坚持，不怕困难，总会有进步。

我喜欢骑自行车，更喜欢我的课余生活。

我的生活作文第二篇：

我的课余生活是一幅查字典的图画。有打羽毛球、跳绳、踢毽子、跑步……其中我最喜欢的一项活动是打羽毛球。

暑假的时候，妈妈开始教我打羽毛球，我拿着羽毛球拍，学着妈妈的样子，把羽毛球往上一抛，紧接着，我挥动羽毛球拍，想把羽毛球打到妈妈那边，可是，我抬起头找羽毛球时，却怎么也找不到，妈妈却站在那边嘲笑我，我奇怪地问:“妈妈，你为什么笑呢？哦，对了，妈妈，你知道我的羽毛球跑哪去了吗？”妈妈笑道：“羽毛球在你后面呢！”我回头一看，羽毛球真的在我后面，我好奇地问妈妈：“我明明把球往上抛的呀，为什么会跑到后面呢？”妈妈说：“你不是往上抛，而是往后抛，才会抛到背后的。”我被妈妈笑得不服气，说：“我知道了，咱们再来比一场吧！”妈妈说：“好啊！”从此，在妈妈的陪练下，我打羽毛球进步很大。妈妈表扬了我，我心里乐滋滋的。

这就是我的课余生活，你说丰富吗？

我的生活作文第三篇：

我的假期生活是非常愉快的。

想知道我的假期非常愉快吗？我说给你听听吧！

在领成绩单时，看见分数不太满意，考差也不要紧，因为“失败是成功之母”不满意又有什么办法呢？还是好好学习吧，只有好好学习才能考得到好分数。

回到家，我的目标只有好好学习了，拿着作业写。这时，铃铃铃一个电话来了，我走到客厅去接电话“喂，哪位？”“小雯，我是你大姑妈。”我兴奋地差点跳了起来，我连忙回复说：“姑妈，你好，你有什么事吗？”姑妈说：“你和你爸爸、你妈妈不回老家了吗？”我想了想说：“不回了，去年已经回过一回了，今年在这里陪陪我姥爷和姥姥，我舅舅在这里要结婚，没时间回去……。”一番长长的对话后，终于挂电话了。

十天后，过年了，大早上我和爸爸去逛街。买了好多好多油炸食品。又买了许多水果：火龙果、红毛丹、红蛇果、西柚。看见那么多好吃的，真是觉得那年过得太有滋有味了。

到了晚上，姥姥、姥爷、表妹、表弟、大舅妈、大舅、三舅、三舅妈都陆续地来到我们家团聚。

大家聚在一起，有说有笑，开开心心地享受过年。

我的假期生活话题太多了，改天再告诉你吧！

我的生活作文第四篇：

我的课余生活因为经常和小伙伴们一起玩游戏而精彩。我们最喜欢的游戏就是“动物闯关”了，这个游戏真的很有趣，怎么玩呢?听我慢慢道来。

这个游戏的规则是：有六个人做“机器”，两个人做“闯关者”。当“机器”的人要左右摇摆，阻止“闯关者”通行，而“闯关者”要想办法通过。“闯关者”通过为赢，没通过则“机器”赢。说好游戏规则，我们开始分配角色，我和小惠做“闯关者”，其他六个人做“机器”。

开始玩了，我顺利通过前面几个“机器”，而小惠则是卡卡壳壳，都要在每个“机器”前停一下，思考一下才过。我在过第四个“机器”时，差一点就被卡住了，我心想：好险啊，要不是我反应快，我早就输了。想到这儿，我回过头来，提醒小惠：“你要小心一点过，千万不要被卡住了，不然我们就输了!”小惠答道：“我知道了，我一定很小心的!”

游戏结束了，我和小惠这两个“闯关者”赢了，“机器”们输了。我紧张的心情顿时轻松下来。我高兴地和小惠拍了下手掌，拥抱了一下，说：“小惠，我们赢了!”“是啊。团结就是力量!”宿惠贻笑眯眯地说：“我们下一次还要玩!”我、小惠和“机器”们齐声说。

这就是“动物闯关”游戏，其实就是这么简单又好玩。也就是这个好玩的游戏给我的课余生活增添了更多的快乐和轻松。

我的生活作文第五篇：

刚刚结束了这小学的学习生涯，来到了这初一生活中，是一件很欣慰的事情，更是一件让我感觉到更好奇的事情，对于初一还是充满了新的希望。

我对自己步入初一生活感觉到一种新鲜，我对自己的初一生活还是充满了一种最大的向往，本来觉得学习都是一样的，可是学习步入另外一个阶段会让我感觉到一种新奇，一种新的阶段。

我的初一生活从此开始了。步入了初中的殿堂就像是步入了一种新鲜的生活区域。在这里我能感受到一种让人奋发向上的一种冲劲，这样的我在学习上能够感受到一种动力。我刚刚到了这学校就感受到了一种紧张感。从学校的建筑上能够看出学校的管理的严格。保安配备的齐全。一进校园就能看到排列整齐的自行车，看到这些让我想起了学校的纪律。让我更对这学校赶兴趣了。能够感受到学校中的是一种气氛。这样的气氛紧张，这样的气氛让我感到融入脑子里的更是一种学习，更是一种对学习的向往，对学习的一种要求。要求自己能够在这学习的气氛下得到一种影响。让我能够看到的和感觉到的都是那样的新鲜。从学校的格局，从学校的规划，我更能看到一种不同的气氛，一种不同的东西贯彻进我的脑海，我的初一生活就在这样的一种好奇，这样的一种探索中不断的前行。我找到了一个起点，找的了我的学习的又一个阶段的开始。

我的初一生活让我找到了起点，找到了一个阶段，找到属于自己的又一个方向和前进动力的奋进。