【第一篇】:成长作文

悠悠地， 飘出醉人的馨香， 萦绕在我的心底， 挥之不去， 那是书香， 一缕一缕， 编织着成长的脚步……——题记 不知道过了多久了，我们坐在明亮的教室里，当天空黑暗时，我们有能够照亮我们的电灯，相比古人，没有电灯只有灯火暗暗的蜡烛，相比我们更叫能够日以继夜地遨游学海，向书山攀登。 六年，白天我们翻开书本，坐在教室里，朗读着课本中的一篇篇深奥却又富有知识的文章，我们坐在教室里，在被微风吹着的同时，我们的手指间，在不停的书写着优美的文字。

回家后，我们翻开自己的课外书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。 有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。

有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗？”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢？”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书？”“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。长大后，罗蒙诺索夫成了俄国着名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广，涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时，他又进行文学创造和语言学、历史学研究，给后人留下了很多有价值的作品。

是啊！读书是快乐的，读书是辛苦的！她能够是我们觉得这个世界除了生命就是读书，而有时，我们去因为没有读懂那么古人留下的深奥的文章，觉得读书没有乐趣！那是我们就应该去想想类似上面的故事，告诉自己，读书是快乐的，有书才会有知识！ 因为有了书本中的知识，所以我们的想象才会愈来愈奇特，才会让我们自己觉得原来读书是快乐的。倘若书是一条一望无际的大海，我们就是大海上的一艘船；倘若书是蔚蓝的天空，我们就是天空旁边飞翔的小鸟；倘若书是火热的太阳，我们就是陪伴在太阳左右的白云；倘若书是松软的泥土，我们就是长在泥土上的参天小树……

【第二篇】:成长作文

书籍，是文字的载体，是文化的传承者，与青铜器，竹简等共同记载着中华五千年的灿烂文化。自从蔡伦发明了造纸术，书也随之而出现，并与每一个炎黄子孙结下了不解之缘。

作为一名学生，是离不开书的。幼儿园时，我们从书中看到了图片，萌发了对事物的兴趣：小学时，我们在书中学习现代科学知识，解答无数的习题……书香，就是这样伴我走过了十几个春秋。

然而书香不仅仅是如此乏味。

我虽没做到古人的“读书破万卷，下笔如有神”，但是书带给我的却是许多许多。书不只是教会我如何解题，如何应试，更重要的是教会我如何做人，如何品味人生。

古语云；“书中自有黄金屋，书中自有颜鱼玉”。曾有人盲幕地去追求“黄金屋”“颜如玉”。显得无稽可笑。我却不向往，因为书在我眼中是高尚的，庸俗的“黄金屋”“颜鱼玉”是无法比喻其精华和价值所在。就如培根所说，读一本好书，就像在和一个高尚的人在对话。读书，为了高考金榜题名，鱼跃龙门是必然的，现在的社会就是如此残酷，我们无法改变。但是我们可以改变自己，改变自己读书的目的。读书是使我们陶冶性情，变得更加有内涵，有修养。

书香就如花香一般，各有特色。诗集就如荷花一样清新脱俗：史学经典就如没一样幽香典雅：小说就如牡丹一样风情万种……只要是适合自己的健康书籍，必然使人心旷神怡，何必在乎书的种类呢？术业专攻，固然容易有所突破，博览群书，又何尝不可？就如韩愈同经史百家而被周太祖所重用。

漫步街道时，书店飘来阵阵书香，不妨走进书丛中，接受书籍的熏陶。这样可以洗涤混浊的心灵，消除社会生活中的尔虞我诈，勾心斗角，得到的犹如大自然一般的和谐。

没有书香的人生，就是没有内涵的人生，这样的人生就如行尸走肉，意义何在？书香伴我成长，人生因书香而显得更加有意义和充满生机活力。

【第三篇】:成长作文

古人云：“书中自有千种粟，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”也许有点人认为读书时为了“千种粟”，有的人读书是为了“颜如玉”，有的人读书是为了“黄金屋”。而我却不然，我在读书的过程中受益匪浅，大长见识。我在书中知道了许许多多世界著名的人物，了解了世界各国的风土人情，读书更陶冶了我的情操……

很小的时候，因为我还不识字，所以妈妈就经常给我讲故事。妈妈给我讲了《大灰狼》的故事，使我知道了大灰狼的凶狠，小白兔的善良和可爱。妈妈给我讲了《白雪公主》故事，使我知道了白雪公主的美丽温柔。我还从妈妈的口中得知了小狐狸的狡猾、后妈的恶毒和皇帝的愚昧无知……

7岁的时候，我认识了一些简单的汉字，学会了汉语拼音，妈妈就让我独立阅读。我入学时，读到第一本书是《一千零一夜》，里面《乌木马》的故事给我留下了深刻的印象。故事讲的是波斯国王子骑上会飞的乌木马后，就到了一个陌生的王国。正巧，这国度公主来了，公主与王子情投意合，可是国王不同意，还让人驱逐王子。王子带着公主骑上乌木马，趁机逃跑了，回到了波斯国，过上了幸福的生活。在这本书中，我第一次感受到了读书的快乐，于是，我便和书交上了朋友。

渐渐的，我长大了，读书要求提高了，阅读面越来越广了。我与许多世界名著成了好朋友。

《西游记》里，孙悟空全力保护唐僧上西天取经，一路斩妖除魔，他那一个筋斗云就十万八千里，他那七十二番变化，我虽是个女孩，还是佩服加羡慕的不得了。特别是孙悟空三打白骨精的故事，唐僧因毫无法力，好坏不分，竟是非不分责怪孙悟空，甚至赶走了孙悟空。那时的我，胸中真的有一股无名之火，气愤极了！

《三国演义》里，刘、关、张桃园三结义使我感动。什么三顾茅庐啊，草船借箭啊，赤壁之战啊，都深深地刻在了我的脑子里。

《鲁滨逊漂流记》里，鲁滨逊不怕一切困难，在荒岛上顽强地生活下来，他用自己的一双手创造出他的生活和未来，真了不起啊！

高尔基说：“书市人类文明进步的阶梯，书是人类的好朋友！”是的，我在书中人生是酸甜苦辣的，知道了知识是无穷无尽的。我爱读书，好书伴我成长！

【第四篇】:成长作文

好书伴我成长 我有一个最好的朋友。忧愁寂寞的时刻，它微笑着陪伴我左右；紧张慌乱的时刻，它送我一个好心情；欢乐充实的季节，它真诚地教我学会珍惜；苦闷烦恼的时候，它耐心启迪我，别用苛求的目光看世界……它就是书。 小时候，我入睡前总要听故事，爸爸就给我讲《卖火柴的小女孩》，上五年级的时候，老师要求看书，我又翻起了那本《卖火柴的小女孩》。

这本书的内容是：一个小女孩因为家里贫穷，不得不在圣诞节那天出来卖火柴，这天很冷，小女孩只穿着单薄的衣服，脚上穿着大人的拖鞋。这时一辆马车飞驰而过，把她的一只拖鞋卷走了，她的另一只拖鞋也被一个大男孩抢走了，她的双脚都冻红了。可是她不敢回家，因为她一根火柴也没有卖出去，回去会被爸爸骂，于是她就蜷缩在一个角落里。她看到别的小孩都和自己的爸爸妈妈在一起过圣诞夜，心里很羡慕，她多想也能和自己的爸爸妈妈一起过圣诞之夜啊！

这时她已冻得受不了了，就点燃了一根火柴，她从火柴的亮光里看到一桌丰盛诱人的晚餐，她激动得很，可是她刚想拿起鸡腿，那根火柴就熄灭了；接着她又点燃了一根火柴，她从亮光里看到了一棵圣诞树，树上挂满了礼品，她刚想伸手去拿，火柴又熄灭了；她又点燃了第三根火柴，这次她从亮光里看到了最疼爱她的奶奶，奶奶生前对她很好，她为了要跟奶奶到那个没有寒冷、没有饥饿的地方，她不惜点燃全部的火柴……第二天她被发现冻死在街头，脸上还挂着笑容。大家都在为小女孩的死而感到悲伤。 我读了这篇文章，既为小女孩感到伤心，又为她感到高兴，伤心的是她不在人世间，不能看到人世间的丰富多彩：高兴的是她和她奶奶一起到了那个没有寒冷、没有饥饿，到处都充满欢声笑语的地方。

我觉得《卖火柴的小女孩》这个故事的结尾很悲伤，但其中又隐藏了高兴的一面，我觉得这种写法很好。这篇《卖火柴的小女孩》使我百读不厌，我觉得我们现在的孩子很幸福，我们要什么，家长就给我们什么，简直可以说是天上人间，而在小女孩她们那个年代，吃不饱，穿不暖。我不禁又想起山区的孩子每天都要翻山越岭去上学，我们有轿车接送；贫困山区的孩子吃白薯，我们吃的是大鱼大肉，经过这一比较，才知道我们的条件是多么优越，真是不比不知道，一比吓一跳。

我们要珍惜眼前的生活，好好学习，以优异的成绩回报爸爸妈妈。

【第五篇】:成长作文

“书是人类进步的阶梯”，“书读百遍，其义自见”。的确，书是一棵智慧树，等待着我们去采摘无数的智慧果；书是一艘航船，载着我们驶向知识的海洋；书是一米阳光，温暖我们童年的每一寸记忆。因为有了书，我的童年变的更加快乐。

书是我们平日里形影不离的良师益友，是我们进步的阶梯，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟栗”，只要你仔细去读，会发现书中蕴含的无限财宝。

随着年龄的增长，书籍的阅读增多，心中的意境地则越来越高。在神圣的殿堂上，我倾听着由书本所演奏的悦耳的音乐。我乐在其中，遨游、畅想、乐而忘返。在池塘边可以看见“作文网才露尖尖角；早有蜻蜓立上头”的景观；手执长矛立足荒漠，有“风萧萧兮易水流”的悲壮场面；在夕阳下等待“古道西风瘦马”的到来。可以观赏自然界中“造化钟神秀”的鬼斧神工。

回想着那一本本书的精彩内容，我仍然如饥似渴，仍然希望再读一遍。当我每次手握一本好书的时候，总是思绪万千；拜访那一个个英雄人物，听书诉说他们动人的故事。那紧张的情节，那感人肺腑的经过，真让人激动。读书，使我的心灵像花瓣绽放在春天阳光中一般；有书的日子，充实，快乐，振奋，在书香的温润中闪光，喝彩。

我读书甚至到了废寝忘食的地步，不信，听我慢慢道来。

哪有书哪就有我，我看书可算是废寝忘食。我每天放学写好作业，总会捧起一本书，细细品读起来，有一次都忘做作业了。有时看的忘我了，陶醉在其中了就连吃饭都忘了。

令我坚持看下去的动力是某人送我的一句话，十年寒窗，乐在其中。我坚兴这句话。没当我回味这话 十年寒窗，乐在其中我就心中的理想之灯更亮了，前进的目标更坚定了。因为我知道，书香伴我，一定会带给我更多的知识和智慧，赐给前进的；力量。赐给我更大的力量和勇气。书山有路勤为径。

十年寒窗乐在其中。

【第六篇】:成长作文

外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样响：

“叫你们全给我讨饭去！”

外祖母痛苦得面孔都变了样儿，说：“全部分给他们吧，你也好落得耳根清净，分吧！”

“住嘴，都是你惯的！”

听，这是阿廖沙刚来到外祖父家时所经历的一幕生活场景舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景使小阿廖沙饱受惊吓。这一幕真实反映了俄国下层人民沉重的生活状况，批判了小市民的自私残暴。

对，这就是我今天想向大家介绍的书——《童年》。它讲述的是阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

“家里面的一切都是严格分开的，今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。”外祖父开了家染坊，但随着事业的衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打孩子们和外祖母，狠心地剥削手下的工人。在这样一个弥漫着仇恨和残暴的家庭里，幼小的阿廖沙过早的体会到了人间的痛苦和丑恶。有一次孩子因染坏了一匹布，竟被他打昏过去，幼小的阿廖沙也曾经被他用树枝抽得失去了知觉。

这些对于他所经历过并在信中能留下过伤痛的记忆的人和事，那些“铅一般沉重的丑事”，作家在叙述的时候，心情不可能是轻松的，因此这部小说的基调在整体上显得严肃、低沉。但另一方面，小说是以一个小孩的眼光来描述的，这样就给一幕幕悲剧场景蒙上一层天真烂漫的色彩，读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大的力量。

书是人类进步的阶梯，是知识的源泉，所谓“读万卷书，行万里路”真的一点不假啊！愿人的心灵在书的浸润下永远纯净，思想在知识的洗濯下永远美好！

【第七篇】:成长作文

沿着幽静的小路不知走了多长时间，我来到了一个时曾相识的屋子，里面放满了花花绿绿的儿童书籍。

我忽然想起，这儿不是我童年经常关顾的那家书店吗？记得儿时的我，面对这些花花绿绿的小人书总是高兴得跳得老高，无论是看得懂的还是看不懂的都能看的如痴如醉，时而还会因看书看大看得忘了时间，直到父母拿着棍棒来找人。

儿时的我虽然总是到这个小屋中来看书，可真正看得懂的并没有多少本，到了现在，大多都已经淡忘了，可不知道何我印象最深的却是那本《宝葫芦的秘密》。

《宝葫芦的秘密》是一本很有趣的书，主要讲了“主人公（一个小男孩）的奶奶经常给他讲关于宝葫芦的故事。于是，小男孩就幻想着自己也可以有一个宝葫芦，那样他想要什么就有什么了。果然，有一天，他到小溪边钓鱼，可是，一个下午过去了他一条鱼也没钓到，反而钓到了一个像葫芦的东西，更令人惊奇的是这个葫芦还会说话。这时‘葫芦’开始说话了‘呵呵，我是宝葫芦，以后你就是我的主人了。’从此，宝葫芦就一直和他在一起，他想要什么宝葫芦就给他变什么出来。可是，慢慢的他发现宝葫芦的东西并不是变出来的，而是从别的地方拿来的，（这还不算糟糕，最糟的还在后面）后来无论是什么东西，只要念头一从脑中闪过，宝葫芦便自作主张把东西变到家里来，慢慢的他开始厌恶宝葫芦了他开始抛弃宝葫芦了，好几次想把它丢掉，可是没有一次成功，后来宝葫芦慢慢的老去，就当宝葫芦老去不久。奶奶走进他的房间叫到‘起床了，小懒虫太阳都晒屁股了。’他睁开双眼他柔了柔眼睛，打了个哈欠，伸了个懒腰，他看了看四周，和往常没有一点区别，他忽然惊觉，原来一切只是个梦。”

记得曾今的我，看完了这个故事，回家之后，多希望能做一个美妙的梦，醒来之后，把它记在我可爱的日记本中。想等到将来我长大了，有机会把它改装成一本书，让全世界的人都知道我做的这个梦是多么的美妙。

现在，我打开我儿时的读书笔记，我看着看着，便开始笑了。因为，那本读书笔记里字迹不清，字也写的东倒西歪，错别字一大堆，更好笑的是我有很多写得完全不清楚，句子更是读不通，我也不知道我当时到底要表达什么。可不管怎么样那也是曾经我用一番心血写出来的呀！

现在上了中学，可能没有太多时间“泡”在书店里，但是只要一有空，我还是会去那片属于我的书的海洋，和童年一样，现在的我在书的海洋中也总会那样如痴如醉……