第一篇_老师我想对您说500字作文

在这寒风呼啸，大雪纷飞的日子里，我的内心似乎有好多话想对老师说。

老师谢谢您的微笑和慈爱。记得一年级刚上语文课的时候，你提问题，同学们都纷纷举手回答问题，我由于胆子小，不敢举手回答问题，你似乎发现了我的胆怯，就点名叫我回答问题，我战战兢兢地站了起来，脸涨得绯红，始终害怕开口，正当我犹豫和顾虑之时，我看见你微笑和鼓励的眼神，那时我感到一股暖流涌上心头，于是我鼓起勇气大胆的回答了你的提问，自那以后我也克服了胆怯，害羞的毛病，上课的时候踊于发言。

老师谢谢您的严格和执著。记得刚上一年级的时候，还是刚学拼音的时候，你就布置我们全班同学每天都要阅读课外书，可那时我的识字量也不是很多，有些语句里面的词语都不懂意思，你教我们查字典，后随着识字量的增多，一年级下学期就很轻松的会自己单独看课外书了，正是由于您严格的监督，我每天养成了阅读课外书的习惯，通过阅读课外书我的知识面大大增加，同时还提高了我的写作能力。

我想对您说:老师，您辛苦了!谢谢你这四年来对我循循教导和耐心教育，是您把我从一个对什么事都似懂非懂，天 真幼稚的儿童培养成了一个自信、自强、热爱学习 的少年。

古代有句话是这样："春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，啊我亲爱的老师，这些都是前人表达对老师无私奉献和不辞辛劳的精神啊。老师，我想你对说：“我爱您”

第二篇_老师我想对您说500字作文

在已接近一个学期的初中生活中，我认识了许多老师——从一方面讲，可能是课程多的缘故。但最令我印象深刻的，那当然是我的班主任——高老师。

刚开学的时候，第一眼看到您，就预感到您肯定是个“非同寻常”的老师。在您的课上，随口接话都是可以的，再加上您那雄厚的、利用“丹田之气”发出的声音，教室里不论多么偏僻的角落都能听见，这就大大提高了课堂积极的气氛，就算开小差以也会被您“吵醒”的。或许就是这种气氛，才会使我们班同学在军训时候那样迫切地嚷嚷着要上您的课吧。

跟您说，真的很感激您，让我的作文效率翻了倍。记得在小学时候，除了考场作文，其它作文都是留在周末的作业；因此我便一拖再拖，不是发呆就是玩笔，通常情况下一篇作文起码写两个小时左右；虽说文章还不错，但效率也太慢了点。但在您的“每天一篇日记”的锻炼下，现在的我可不敢拖了，因为加上其它四科的作业，如果日记再这么慢的话那就会往十二点里做了。现在我可以只用半小时就可以写出一篇字迹工整、文采不差的文章了。

再一个，是您的搏客。您已经不年轻了，但时尚的新词您照样精通，从这点可以看出，你是个不过时的人。“范苏沙”的搏客，这个名字有点怪，但听了您的解说后，就不觉得了！您有写搏客的习惯，把搏客当做日记本，也当做和家长沟通的“消息桥”，您很好地利用了您的搏客，我和妈妈都十分欣赏。

就像“四大才女”之一的小罗同学说的那样，“老高是个风趣的人。有法令纹，川字纹，就是孤枕难眠。”您虽然没有完整的家庭，但其实您已经有了一个更大的家庭——学校。您跟我们说您要把余生精力全都献身教育事业，这又何尝不是一种幸福！

老师，我支持您！

第三篇_老师我想对您说500字作文

我已是个六年级的学生了，在即将离开母校之即，我想对全体老师说几句真心话如有冒犯请多多原谅．老师们你知道为什么每次上课同学们都那么无精打采，读书总是软绵绵有气无力．其实主要原因还是＂归功＂于你们老师，记得有一次我们上体育课才刚刚从教室里走出来，班主任就拿着一本教科书浩浩荡荡地走来，不用说一定是上语文课．在上课时因为同学们还在想这节是体育课，所以没晃过神来你告诉我们什么我们都没听进去．你却大发雷霆的骂我们，搞的师生都很不愉快．您再想想如果给我们上了体育课不仅同学们喜欢，您也能在同学面前树立一个好形象．还不止这些，在课程表上的思品 劳动 文体只要是您班主任的课几乎都拿去上语文，如果上也是一下上四五课，仿佛那课程表只是做个摆设．

如果遇到上级领导下来，您们包括校长都临时抱后脚动员全校师生打扫除．遇到那些领导的提问您们告诉学生只挑好的说．俗话说的好，行的正不怕别人说这又是何必呢？在次我要给自然老师叶老师提个意见，您不要老是扳着个脸每次来上课时总是在在教室里走来走去，让同学怕怕的．还有上课的时候不要叫我们拼命的读，什么全班读，分组读，分男女读，好象是在做读书比赛．

老师们为了让学校越来越好请接受我的意见，谢谢．

第四篇_老师我想对您说500字作文

老师，我一直想对您说声“谢谢”，但我一直没有勇气，借这次考试作文的机会，我想对您说……

您还记得第二单元考试吗？考完没多久，试卷就发下来了。我一看试卷，哇！93分，再看看我们班长王婷婷的试卷，她居然还没有我考的多，我高兴极了。就在这时，我发现有一个组词和她的不一样，可是我的“√”比她的“√”大多了，当时想：是不是老师在故意捉弄我？于是，我赶紧思考，谁知，是老师您看错了。我想告诉您真相，把它改过来！可是这样一来，班长就比我考的多了，那样会把我这个副班长弄的很没有面子的。而且，她会不会笑话我？最后犹豫不决的心还是没有战胜我的那双手，它竟然偷偷的把试卷给放到桌洞里！顿时，那个位上的数字老在我眼前晃，弄的我头昏眼花。

就在这时，正在讲解试卷的你，眼光扫到我这里，一下子，我们四目相对。也许你是无意的，但弄得我好不狼狈。就是您一看，让我忽然惊醒。让我清楚的想起你给我们上的《诚实与守信》这课，你还记得吗？当时你还问我：什么叫诚实，什么叫守信！我回答你‘诚实就是说话真实，待人真诚，守信就是信守诺言，说到做到。’

就这样，一节课就稀里糊涂的过去了。一直到下课，我才从《诚实与守信》中“挣扎”出来。当我把拿着试卷，走进你的办公室，把这件事情说出来时，你高兴的笑了笑，并抚摸着我的头，说“你很诚实呀！这一分算奖励给你的！”……

老师，如果没有您平时正确的教导，我想我是没有勇气说出来的，更不用说去找您了！老师，谢谢您，是您让我明白了做人的道理。

第五篇_老师我想对您说500字作文

在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥`````` ```````”

每当我听到这篇课文，我便会轻轻地说；“老师，我想对您说：‘老师是光荣的。’”因为老师犹如是已经成熟的芭蕉，我们仿佛就是小芭蕉。每当秋风送爽的时候，小芭蕉便越长越茂盛；而老芭蕉却变的憔悴极了。也说明了当我们长大的时候，教我们学习的老师则已经老了。他（她）们已经光荣的完成了他们的教师之业，由我们代替他（她）们来培育祖国未来的新苗。

每当我听到这篇课文，我便会轻轻地说：“老师，我想对您说；‘老师是快乐的。’”因为老师用自己的心血，努力地培育着一批又一批的人才。他（她）们为祖国建设付出了多少心血？这，何人能算得清？他（她）们都在默默无闻地为着祖国乃指整个世界的将来的一切而无私的奉献着！

每当我听到这篇课文，我便会轻轻地说：“老师，我想对您说：‘老师是辛苦的。’”因为老师为了学生而付出了多少青春和年华？一些细心的同学会发现，老师眼睛里的血丝要比任何人都要多。为什么？因为他（她）们那光荣的工作比任何工作要辛苦。

啊！！光荣、快乐、辛苦``````现在我真想3步作2步地跑上珠穆朗玛峰，对着全世界说：“老师是世界上最崇高的职业！！！！