梦想的作文第1篇：

每个人都有自己的梦想每个人都有自己的梦想，有人想当作家，有人想当飞行员，有人想当航天员，我呢想当人类的工程师－教师。 有人也许会问我:“当教师有什么好的，工资低，工作又辛苦，还不被人重视”，“家有五斗粮，不当孩子王嘛”但是你们有没有想过，如果没有老师教的知识，那我们岂不是很愚昧，正因为有了老师教给我们的知识，我们人类才能越来越聪明，越来越发达，也正是因为老师赐给我们一叶扁舟，我们才能在知识的海洋里遨游。

白天，老师站在三尺讲台为我们呕心沥血的讲课;夜晚，月亮已经爬上了树梢，可老师还在那摇曳的灯光下辛勤的为我们作业本上打着道道鲜艳的红勾……也许当一个人被成功的喜悦包围时，他会忘记自己的亲人，但他决不会忘记自己的老师，因为他的成功也有老师的一份功劳。 我也一样，无论我长多大，走多远，我也不会忘记自己敬爱的老师，因为我是在老师的呵护，爱的沐浴下长大成才的，无论我走到天涯海角也不会忘记自己的老师，所以我向往老师这个职业。 现在我还是个小学生，我以后一定要勤奋、努力地学习，勤学苦练，长大后才能走向梦想中的三尺讲台。， 有人想当作家，有人想当飞行员，有人想当航天员，我呢想当人类的工程师－教师。 有人也许会问我:“当教师有什么好的，工资低，工作又辛苦，还不被人重视”，“家有五斗粮，不当孩子王嘛”但是你们有没有想过，如果没有老师教的知识，那我们岂不是很愚昧，正因为有了老师教给我们的知识，我们人类才能越来越聪明，越来越发达，也正是因为老师赐给我们一叶扁舟，我们才能在知识的海洋里遨游。

白天，老师站在三尺讲台为我们呕心沥血的讲课;夜晚，月亮已经爬上了树梢，可老师还在那摇曳的灯光下辛勤的为我们作业本上打着道道鲜艳的红勾……也许当一个人被成功的喜悦包围时，他会忘记自己的亲人，但他决不会忘记自己的老师，因为他的成功也有老师的一份功劳。 我也一样，无论我长多大，走多远，我也不会忘记自己敬爱的老师，因为我是在老师的呵护，爱的沐浴下长大成才的，无论我走到天涯海角也不会忘记自己的老师，所以我向往老师这个职业。

现在我还是个小学生，我以后一定要勤奋、努力地学习，勤学苦练，长大后才能走向梦想中的三尺讲台。

梦想的作文第2篇：

在那遥远的天边，有一个村庄。村庄里，有一个可爱的男孩子，他叫钱小尹。

他的梦想可不一般!嘘～～让我悄悄告诉你，他——这个家里并不富裕的小男孩，想要走遍世界上的每一个角落！小尹一有时间，就会在村前的山林里玩耍，和邻居的小伙伴嘟嘟一起玩捉迷藏，去树林里追野兔子，在草地上采野花，每天，他都是那么快活！他越来越渴望周游世界。

在一个偶然的机会，他捡到了一个红气球。小尹鼓足气脸涨的通红，嘟起小嘴，用力一吹。哇！气球带着他飞起来啦！气球越飞越高，随着微风慢慢飘荡在空中，“哗—”，气球迅速地窜入蔚蓝的天空，小鸟在他四周自由地飞翔。小尹把眼睛睁的大大的，仔细观察着下界的每一处景物。

啊！真美啊！他看到了许多美丽迷人的景物和名胜。瞧！这不是中国的万里长城嘛？看那，那就是埃及的金字塔！那是纽约的自由女神像！这是法国的埃菲尔铁塔和凯旋门！那是意大利的比萨斜塔！……

这次神奇的旅行，可真使小尹大饱眼福！

经过了短暂的“世界一日游”，小尹把看到的名胜古迹统统讲给了小伙伴们听。小伙伴们羡慕极了！

在那遥远的天边，有一个村庄。村庄里，有一个可爱的男孩子，他叫钱小尹。

他的梦想可不一般!嘘～～让我悄悄告诉你，他——这个家里并不富裕的小男孩，想要走遍世界上的每一个角落！小尹一有时间，就会在村前的山林里玩耍，和邻居的小伙伴嘟嘟一起玩捉迷藏，去树林里追野兔子，在草地上采野花，每天，他都是那么快活！他越来越渴望周游世界。

在一个偶然的机会，他捡到了一个红气球。小尹鼓足气脸涨的通红，嘟起小嘴，用力一吹。哇！气球带着他飞起来啦！气球越飞越高，随着微风慢慢飘荡在空中，“哗—”，气球迅速地窜入蔚蓝的天空，小鸟在他四周自由地飞翔。小尹把眼睛睁的大大的，仔细观察着下界的每一处景物。

啊！真美啊！他看到了许多美丽迷人的景物和名胜。瞧！这不是中国的万里长城嘛？看那，那就是埃及的金字塔！那是纽约的自由女神像！这是法国的埃菲尔铁塔和凯旋门！那是意大利的比萨斜塔！……

这次神奇的旅行，可真使小尹大饱眼福！

经过了短暂的“世界一日游”，小尹把看到的名胜古迹统统讲给了小伙伴们听。小伙伴们羡慕极了！

梦想的作文第3篇：

梦想是一道光，指引我们想要的未来！每个人都有自己独特的梦想，我也不例外。我的梦想，是成为一名老师！

在我一年级的时候，我想要成为一名老师，是因为一个比喻句：老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。那时候我仅仅是因为老师可以培育出花朵，才有了成为老师的想法。我自从有了这个想法后就开始朝着这个目标前进。

我放学后便一路跟小花们说话，有时拿出老师的威严，如同个小大人般地跟它们说话，运输当天在学校学习的知识给他们。有时恢复原本的孩子样跟它们嬉戏玩耍。有时又会像帮它们放学一样小心翼翼地摘几朵花下来和我一起回家。我把它们当作自己的学生，当作自己的孩子，细心地呵护着，耐心地教导着。

现在我五年级了，我懂得了老师的职责并不只是像我以前一样哄哄小花就可以了。

我认为老师在教室里捧着书本全神贯注地给我们讲课的时候是一种美，那个时候的老师，是把全部的感情都投入进去的。老师津津有味地讲课，学生们专心致志地听课，这个画面是多么美好！我希望多年以后，站在讲台上面的人，是我！除了讲课，就是批改作业了。老师批改作业的时候也是一种美，他就在那里，不动声色地工作着，仿佛与世隔离，丝毫不受外界的影响。老师下课时是我们的大朋友，他会和我们一起交谈，一起玩耍，甚至小打小闹，但这丝毫不能影响他上课时的威严。

老师讲课时聚精会神的美，批改作业时默默无闻的美，以及下课时平易近人的美，这都是我为将来的梦想努力而发现的，也是一个好老师必须做到的。我回到家，转身一变就变成了妹妹的老师。

那天，我回到家帮妹妹讲题，教她一道题的解法。或许是因为她不专心听课，又或许是因为她脑袋转不过弯来，我只是跟她讲一道题，就讲了半个小时左右，结果她却仍然不明白，我就算有再多的耐心在那个时候也已经全部磨完了。我急了，对她大吼起来：“你怎么这么笨啊？这么简单的一道题，我都跟你说过多少遍了？你怎么就是不会呢？”她听到我吼她，眼泪水就开始吧嗒吧嗒地往下流。我急了，这怎么说哭就哭呀？原来老师还有在乎学生的感受，看来想培养出一枝花朵不容易，培养出一群花朵更不容易，而培养出一群好的花朵应该是要付出许多的汗水的吧！记得一次，老师带病上课。虽然老师一如既往地讲着课，但没讲多久，我就已经意识到老师的声音比平常沙哑多了，而且一直不停地咳嗽着。我带着敬佩的眼光望着老师，他多么敬业，多么令人敬佩！

梦想是一道光，照亮我们勇气的未来！我相信，我的梦想，一定不是梦，一定不是空想，而是我的未来！

梦想的作文第4篇：

一年级时，我光荣的成为了少先队员，胸前多了一条红领巾，于是，从那时起，我和红领巾都有了一个梦想——我轻轻地托起鲜艳夺目的红领巾想：我终于戴上了向往已久的红领巾，太棒了！以后应该牢记“爱国、爱校、团结、上进”这几个词。红领巾是我做个好学生、好少先队员的动力，红领巾，相信我一定做个标准的少先队员。我那时的梦想是：成为一个标准的少先队员。

我的红领巾用她的轻柔告诉我：早就听长老说红领巾最好的归宿是到爱清洁、爱学习的优秀学生的胸前，这样就自豪极了！我现在的小主人不知道是怎么样的学生。我的要求不高，不要把我的身体弄脏（我也爱清洁）、折垮（不然我可受不了）就行。所以刚刚认识我的红领巾的梦想是：希望我的小主人是个讲文明、爱学习的好学生。转眼我已经上完四年小学，即将成为五年级的学生，我和红领巾对当年的梦想都有了更深的理解，在相互鼓励中有了更大的梦想。

对于我，四年多来，我先后当上了副班长、班长，在班里的威信很高，四年级还竞选当上了大队文艺委员。在学习上，我总是名列前茅，还是三好学生。而对于红领巾的爱护，我除了自己时刻修整自己胸前的红领巾，还督促其他同学戴上红领巾。我已是一个标准的少先队员！我将继续攀登高峰，成为优秀少先队员的楷模。因此我现在的梦想是：成为优秀少先队员的楷模。我的红领巾则兴奋地对我说：很高兴。在四年多的生活里，我发现我的小主人是一个求上进、勤奋努力的好学生，我感到很欣慰。我是一条幸福、光荣的红领巾！身体干净、健康，不像我的同伴，身上有污点，身子也缩成一团了。我真感谢小主人，我也为自己、小主人而骄傲！希望小主人再接再厉，成为一个全方面的“小超人”。小主人，加油吧！那么我现在的梦想就是：愿我的小主人能再接再厉，成为全方面的“小超人”。

我相信我和红领巾的梦想一定能再次实现的！

梦想的作文第5篇：

前不久我读过一个美丽的童话《七颗钻石》。一个水勺跳出七颗钻石，升上天空变成北斗七星。那么神奇又如此美丽!我多想北斗七星再变成一条路，变成一座桥，把我带向梦幻的蓝天七彩的明天。

那个夜晚我仰望天空，和星星眨巴眼睛，和星星诉说秘密。呵，那是什么?一颗、二颗、三颗……闪闪的、亮亮的……七颗星星!是七颗星星!其中有一颗星还特别特别亮。我发现七颗星星之间好像有一座一座的天桥，把星星相连看起来多像一把勺子!是的是的，这就是人们说的北斗七星。

前半夜推开窗子，我看见那把勺子围着北极星转了一点;第二天凌晨一点半我又推开窗子，发现比昨天往下了一点;后半夜又见它围绕了一圈又回到原点了。都围绕最亮的那颗星。不知什么道理。

这天晚上我没睡好，第二天我去新华书店找资料，只找到了月球的资料，书太多了我找不到我要的资料，只好去网上查了我找到了资料，北斗七星其中四颗星排列成梯形好似勺形的斗口，另外三颗好似斗柄。将斗口外沿的两颗星的距离延长5倍，就是最亮的那颗北极星了。

梦想的作文第6篇：

青春的梦想在这里启程——题记

在中国人民的欢呼声中，中国获得了奥运会的举办权。这个激动人心的消息，成为了每个中国人的骄傲。

在得知这个消息后，报纸上。电视中，广播里到处洋溢着喜悦的气氛。同时我们学校的健美操队接到了一个艰巨的任务

上海2007夏季特殊奥运会的举行为北京奥运会的举办拉开了序幕，我们接到的这个艰巨的任务就是接待特奥会运动员。

听到了这个消息后，我们既紧张又兴奋，作为一个中学生，我感到非常荣幸，能为特奥会献出自己的一份绵薄之力，这是我的梦想。

特奥，青春的梦想在这里启程。

星期六的下午，我们来到了七宝古镇广场，准备迎接来自非洲津巴布韦的特奥运动员们。一小时后，几辆大巴缓缓驶入广场，透过车窗，我们看到了一张张黝黑的脸挂着友好的笑容，他们向我们挥手致意还用英语说着“Hello”看着他们一张张亲切又可爱的脸，我们之前的紧张感马上消失得无影无踪，于是我们也用英语上前和他们热情地打着招呼，其中两位还上前为我们拍照。我们又激动又高兴，这些老外们是如此的热情与亲切，我们的情绪立即高涨起来，不久就和他们打成一片，还用所学的英文与他们交流着。从他们身上我感受到了一种强大的魅力，即使他们和正常人有一点差别，但是他们身上洋溢着一种对生活的热爱与希望。就是这种精神使我对他们产生了一种敬佩之情。

之后，我们又在饭店里举行了接待仪式，仪式上我们还为他们表演了精彩的节目，他们在台下看得津津有味，还不停的拍手叫好，在台下为我们呼喊加油。看见他们灿烂的笑容，我觉得他们真的好可爱……

很快，仪式结束了，我们便和他们依依不舍的告别了。回去的路上，我们兴奋异常的讨论着，我们每一个人都很喜欢他们，因为他们的天真与活泼。

晚上，回到家里，我写了日记，因为这是一次值得珍藏的记忆，我应该把它记录下来。又因为这是我青春的梦想，我为特奥献出了一份力。

青春的梦想终于在这里启程！

梦想的作文第7篇：

“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”

也许每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀?长大后，我们渴望有一双翅膀让我追梦，能达到自己努力追寻的地方。

当我们带着翅膀追梦时会遇到挫折，这是我们希望能飞过绝望，看到希望。从小我就有一个“梦”，那就是能让所有人看到我的写作，走进学殿堂之梦。因梦又有了一双翅膀，它让我到达一个人有心灵翱翔的世界…

我从心底里知道，要想实现自己的“梦”，要想美梦成真，必须付出沉重的代价。小学时写作能力并不高，可我知道所有科目的重要性。我从小就热爱语文，更酷爱作文，我曾经也为此而犯愁，而闹心，不过努力了，就会精彩，不经历风雨怎见彩虹啊！在开始写作文时，我甚至连开端都不知怎么写，更不用说全篇作文了。课下老师也找我谈过，告诉我一些小窍门儿。回去后我把所有作文书找了出来，我不是写，我是读，读完一片记载一些好词好句，然后把记载的进行分类，最后再认真想一想这次要以什么为重点，为中心，突出重点。想好之后再动笔写，同时也可把一些好的词句添加上去，就这样一篇作文终于写完了。到了学校老师看后对我说：“你写的比以前有明显的进步，但是你增添的这些词句不符合情理。还有，你要在文章里加更多的好词好句。好了继续努力吧！”老师笑了笑就走了。我不可以放弃的，回家后我仔细琢磨，是有问题，我不能胡乱加词句的，我又找了相关的词句，还有名言、成语，根据我写的内容穿插了进去。

我写后并没有马上去给老师看，而是想老师说的那句话，让我感到好烦呐。下午我拿给老师看，老师并没有说别的，还是那句话：“你尽力了”我拿着作文本回到教室，坐在座位上沉思起来，“我尽力了”老师到底什么意思。我是尽力了，不应该是努力吗？不管了还是先看看作文吧！我读了一遍后，发现有许多病句，我拿起笔把一些没用的删去，该添的添，此时我发现这几篇作文纸，已被我师破了。我又拿着作文给了老师，老师笑了，这次笑与第一次不同，它让我心暖。老师说：“三次让你成功”。听了之后我才明白老师的用意。我明白作文不是一次就能成功的，就像石灰石一样要经过千垂百炼才能成为石灰，从那以后我天天练习作文，作文水平也就一点点升高。总算我的“梦”没有“醒”，即使“梦”还没成功，不过我会通过努力抵达成功的彼岸。让我这双隐形的翅膀与我同行。

“梦”因泪与汗的汇合而成功?因努力打拼而成功?因徘徊中坚强而成功。

梦想的作文第8篇：

古往今来，人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹，星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告；那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。 学鸠的现实是“决起而飞，枪榆枋而止”；溪流的现实是在石缝间浅吟低唱着“靡靡之音”；老马的现实是“眼前飘过一阵鞭影，我只低头瞧着脚下”。它们早已身陷于现实的泥潭而不能自拔，麻木的心灵早已放弃了拥有梦想遥望天边的权利。于是梦想的翅膀飘然远去，现实的枷锁架在脖项。

收回遐想的思绪，我才发现梦想就是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生；现实就是脚下的土地，踏实而厚重地记录行路的足迹。人，既不能活于华而不实的梦想里，也不要沉湎于现实的喧嚣中。在人生的道路中，应是左边种植梦想，右边种植真实，随时采撷，收获希望。

寻着古人的来路，我听到了杜工部“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的呼唤，这是忧国忧民的呐喊，是杜甫心中最大的梦想。收回目光，我听到了鲁迅先生仰望星空的感叹：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷”。这是先生“用笔救国”的梦想，他纵然对现实失望，但没有绝望，彷徨中的呐喊唤起了国人的奋起和努力。 追溯着世界的旅途，我看到了麦哲伦环游世界的梦想，他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛，用梦想书写着生命的厚重与责任。纵使行程中的他遭到土著人的屠戮，现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱。后人沿着他梦想的轨迹，走向世界。收回目光，我看到了马丁路德金的梦想，丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位“追梦者”，但他的梦想凝集了所有黑人的正义和力量，现实，终于因他的执著而跪拜在这一伟大民族战士的脚下。我又看到了徐本禹朴实无华的笑容，他没有像自己的同学一样追求花前月下香车宝马，更没有因现实的残缺而逃遁，而是倾自己的梦想于偏远支教之中。他们，都是现实中坚强的追梦者！

寻着古往今来的道路，我探头仰望天边的星空。梦想与现实交轨在人的生命中，让我们用胸怀天地的壮志凌云拥抱梦想，用虚怀若谷的情怀书写现实中人生华美的篇章吧！