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坐井观天
更新时间: 2024-04-27 20:31:56

青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。

青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”

小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。”

青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”

小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”

青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。”

小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。”

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教案设计
[教材简析]《坐井观天》是人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册第四组的一篇成语故事。文章通过青蛙和小鸟“对天有多大”的一场争论,阐明了一个深刻的道理:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样目光短浅,眼光狭小。文章语言优美,对话部分生动有趣,对于低年级儿童来说具有现实的指导意义。“水井”对城市学生来说是一个较生疏的对象,文章通过二幅插图,...
教学分析
本文记叙了詹天佑不怕困难,不怕嘲笑,毅然接受修建京张铁路的任务,通过精心设计和艰苦努力,终于提前两年竣工的光辉业绩,赞扬了詹天佑的杰出才能和爱国精神。全文的难点是如何让学生理解居庸关和八达岭的开凿方法和“人”字形线路的设计。文中虽用具体的语言文字表述得很清楚,但是毕竟离学生的生活实际较远,许多学生的认识都只是停留在文字表面,让他们具体地说出过程或是画出示意图...
知识扩展
艾青 假如我是一只鸟, 我也应该用沙哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ──然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉……
练习题
内容预览:《芋老人传》教学设计教学目标:1、学习文本因事说理的写作特点,并结合具体事件加以运用。2、懂得“时、位之移人”的道理,保留“本真”,不断追求“纯净”人生,以豁达宽容的心态,对待周围的一切。教学过程:一、导语:大千世界,无奇不有。有谁能够在物欲横流的花花世界中保留一份“本真”,不断追求“纯净”的人生。如果说“少”,那么这样的“追求”弥足珍贵;如果说“...
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阅读答案
①又到了感冒多发季节。②感冒引起的鼻塞、咽痛、咳嗽等一系列症状着实让人难受,不少市民为了免受这些感冒症状的折磨。一有感冒症状就马上吃药或打点滴,甚至身边有人感冒或流感流行时,害怕自己被传染,也赶紧服用板蓝根等药物,认为这样可以把感冒“截”住。③解放军总医院第一附属医院急诊部主治医师刘红升表示,感冒药的主要功效是缓解症状,让感冒的人感到舒服点,但是并不能让感冒...
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