教学目标：1.练习多音字组词，把词语整理通顺成句子。2.学会积累关于描写景色的古诗名句。3.了解我国的六大自然保护区，扩展学生的知识面。4.鼓励学生收集整理一些我国着名风景地的图片和文字资料，相互介绍交流。教学难、重点：把词语整理成通顺的句子。教学准备：图片、资料。教学时间：1课时。教学流程：一、练。1.学生尝试。2.发现规律。先让学生思考，发现了什么规律，...
教学目标：1、了解贝贝主动帮助邮递员阿姨送信及给女教师送花的故事，领悟贝贝的行为和语言，欣赏贝贝如花般美好的心灵，并受到熏陶与感染。2、整合文本，在反复的感悟与融情的想象中发展语言。3、品味语言，感情朗读部分重点句子，在读中提升情感。教学重点：1.深刻领悟贝贝美好心灵，有感情朗读部分重点句子。教学难点：引导学生通过朗读、想象领会故事中贝贝“送”的内涵及花所蕴...
教学目标知识目标：1、研读课文，培养学生研究、交流的能力。2、有感情地朗读“我”与车主的对话，倡导个性化朗读。3、懂得“诚实和信任比金钱更重要”，感受人与人之间的真诚友好。能力目标：培养学生的阅读理解能力。情感目标：懂得“诚实和信任比金钱更重要”，感受人与人之间的真诚友好。内容分析教学重点：正确流利有感情地朗读课文。教学难点：体会人物对话的语气和所包含的思想...
教学目标：1、用普通话正确流利有感情的朗读课文。2、认识到10个生字，正确书写12个生字。读记本课的一些词语。3、读懂课文内容，体会军鸽奥斯卡和维娜为救人而不惜自我牺牲的精神，认识一些动物是人类值得敬重的朋友，激发学生爱护动物的美好情感4、学习根据事物展开合理的联想和想象教学重点难点体会军鸽奥斯卡为救人类而不惜自我牺牲的精神教学准备收集关于鸽子的知识教学流程...
课题：1拐弯处的回头教学时间：教学目标：1.引导学生联系生活经历懂课文，理解父亲表示爱的方式，感受文中、生活中的亲情。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3．主动认识9个生字，会写13个生字。教学难、重点：1.联系生活经历理解课文，读懂文中同学所说的话，感受理解文中、生活中的父亲表达爱的方式。2.学会书写13个生字。3.积累并在口语、习作中运用“半信半疑”“不...
教材简析本次习作训练，教材提供了两部分内容。一是提示语；二是插图。提示语分三段，第1段举例说明“不愉快的事”；第2段提出写心里话、自拟文题的要求；第3段提出交流、修改的要求。插图表现的是龙龙和文文就此话题进行交流的情景。设计理念《语文课程标准》提出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。为此，本设计力求...
教材简析《我喜爱的》是一篇描写自己熟悉的小动物的习作，通过观察，让学生按一定的顺序写出小动物的可爱之处，表达自己对小动物的喜爱之情。教学理念联系本单元的课文，教给孩子观察写作的方法，通过忆、说、写，从不同方面表达自己对小动物的喜爱之情。培养学生写作的自信心。教学目标1.引导学生细致、有条理地观察动物的外形特点及生活习性。2.通过作文指导，使学生初步明确如何抓...
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