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《林黛玉进贾府》词语修饰
“肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲。”“削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗。”这是对偶句中又有暗喻。腮凝新荔,写脸蛋腓红如新熟的荔枝;鸭蛋脸面,写脸形状。运用暗喻手法。“头上戴着金綠八宝攒珠髻,绾着朝阳王凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎...
人教版高二语文下册第三单元同步练习罗密欧与朱丽叶(节选)
《罗密欧与朱丽叶》,威廉莎士比亚著名戏剧作品之一,因其知名度而常被误称为莎士比亚的四大悲剧之一。以下是人教版高二语文下册第三单元同步练习:罗密欧与朱丽叶(节选),供练习!1、请补全下列成语神魂_______涂____抹_____烟视_________举世_______山盟_________当机_________2、下列各组词语书写都正确的一项是:()A、审慎...
《蜀道难》写作背景
对《蜀道难》的写作背景,从唐代开始人们就多有猜测,主要有四种说法:甲、此诗系为房(王官)、杜甫二人担忧,希望他们早日离开四川,免遭剑南节度使严武的毒手;乙、此诗是为躲避安史之乱逃亡至蜀的唐玄宗李隆基而作,劝喻他归返长安,以免受四川地方军阀挟制,丙、此诗旨在讽刺当时蜀地长官章仇兼琼想凭险割据,不听朝廷节制:丁,此诗纯粹歌咏山水风光,并无寓意。这首诗最早见录于唐...
《过秦论》难句解析
1、“延及秦文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。”这句是无主句,兼连动句,兼兼语句,兼包孕句,特别复杂。主语是时间范畴,通常就不出现。“延,延长;“及”,到了。两个动词先后连接。“孝文王”“庄襄王”是兼语,兼语后面有两个分句作为并列谓语,并列谓语各又是主谓词组。这样,句子的结构就复杂了。一说本句的基本结构是时间修饰复句,第一部分是时间偏句,第二部分又是并列复...
《蜀道难》课文导读
这首诗描写蜀道的雄奇险峻,含有入蜀艰难和蜀地不可久居之意。诗中想像奇特、丰富,气魄宏伟、豪迈,充分显示了诗人的浪漫气质和热爱祖国河山的感情。学习这首诗,要仔细品味诗人奔放的感情和丰富的想像,新奇大胆的夸张和生动活泼的语言,用心感受诗的意境美和声韵美。
《老人与海鸥》练习题精选
【小编寄语】《老人与海鸥》练习题精选通过这篇课文的学习让我们认识了很多生字生词,今天掌乐网小编还给大家准备了一些同步练习题,同学们可以动手写一写,看看自己掌握了多少。《老人与海鸥》练习题精选一、听写。二、给划线字选择正确的读音。(只填序号)①cuō②zuǒ1.这事是王媒婆撮合成的。2.那泼猴把爪子往脑后一放,竟拔下一撮毛来。三、解释词语。抑扬顿挫瞻仰四、...
《杜甫诗三首》诵读提示
一、《秋兴八首》(其一)《秋兴八首》(其一)描绘了巫山巫峡的秋色秋声,烘托出一种阴沉萧森的环境气氛,抒写留滞他乡的愁绪,表达了强烈的忧国之情。诵读要注意作者通过景物、环境描写。这首律诗前四句重在写巫山巫峡的秋色秋声、长江的滚滚波涛,要读出“凋伤,气萧森”之感情;后四句旨在抒发思念“故园”之情,要读出思念之情。二、《咏怀古迹》(其三)这首诗于绵丽之中隐含着诗人...
贾谊《过秦论》同步辅导训练题
贾谊《过秦论》同步辅导训练题《过秦论》同步辅导训练题一、下列词语中加横线字的注音有误的一项是()A.甿隶(méng)万乘(shèng)锄耰棘矜(yōuqín)B.鞭笞(chī)从散约败(zòng)瓮牖绳枢(yǒu)C.隳名城(huī)蹑足行伍(háng)度长絜大(dùjié)D.以窥周室(kuī)亡矢遗镞(shǐiú)逡巡(qùn)二、下列词语中加横线字的音...
人教新课标高二上学期必修5陈情表同步测试2
高中最重要的阶段,大家一定要把握好高中,多做题,多练习,为高考奋战,小编为大家整理了高二上学期必修5陈情表同步测试,希望对大家有帮助。1. 表是______,初中我们学过______的______即是。2.判断:李密,字令伯,唐朝人,为人刚正,有文名和辩才。3.选择注音全正确的一组[ ]A.太子洗马(xĭ) 险衅(xìn)        B.茕茕孑立(jié...
高二上学期期末考试前复习题及答案(人教版)
第Ⅰ卷(阅读题70分)一、现代文阅读(35分)(一)阅读下面的文字,完成1—3题。(9分,每小题3分)传统孝道与现代孝道每个民族在其发展过程中都要解决“老有所养”的问题。我们民族给出的答案是“导民以孝,以孝侍亲”,以孝文化作为解决养老问题的思想基础。面对今日中国“银发社会”浪潮到来之挑战,应着力推动传统孝道文化的创造性转化、创新性发展,以现代孝道筑强我国养老...
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