一、有感情地朗读课文，背诵这首诗。探究一下，“我”仅指作者一个人吗？“我”与祖国是一种什么关系？此题意在引导学生探究这首诗中抒情主人公“我”的具体内涵，它在某种程度上是解读这首诗的一把钥匙，有助于理解这首诗表达的思想感情。《祖国啊，我亲爱的祖国》以第一人称写成，以“我”向“你”（祖国）的倾诉，表达了抒情主人公强烈的爱国之情和历史责任感。诗中，“我是你……”或...
学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，小编精心为大家整理了这篇五年级上册语文变色龙练习题，供大家参考。一、判断、距离、介绍、凶相毕露、指手画脚、绘声绘色、震惊、端详二、绘声绘色、凶相毕露、名副其实(名不副实)、迅雷不及掩耳三、1、一瞬间、一刹那、须臾、转眼间、变色龙捕食速度快，而且准确。似睡非睡的变色龙以迅雷不及掩...
九年级上册《唐雎不辱使命》知识点及课后答案参考 一、文学常识《唐雎不辱使命》选自《战国策》，是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的。二、重点字词1.重点注音雎（jū）怫（fú）然跣（xiǎn）以头抢（qiāng）地缟（gǎo）素谕（yù）2.重点词语解释。（1）大王加惠，以大易小 加惠：给予恩惠。（2）岂直五百里哉 直：只，仅仅。（3）以头抢地耳 抢：撞。（4...
九年级上册语文：杨修之死课后习题答案 一、熟读课文，完成下面练习。1．课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？对杨修每次犯忌，曹操各有什么心理反应？课文记叙曹操杀害杨修的经过和缘由，主旨是表现杨修的聪明才智和“恃才放旷”的思想作风，也揭示了曹操的复杂性格：即十分奸诈，又有深谋远虑。事情发生在魏、蜀汉中之战的最后阶段。蜀兵据险固守，魏不得进，魏军主帅曹操深感进退两难...
九年级语文：中国人失掉自信力了吗阅读答案一．1—5自然段1．语段的敌论点是：_________________________；敌论据是____________________________________.2．“如果单据这一点现象而论”删去行不行？为什么？3．上面语段批驳的方式是（?）A．直接驳论点B．通过驳论据驳论点Ｃ．通过驳论证来驳论点Ｄ．间接反驳４...
1 沁园春 雪积累与运用1.qìn fèn ráo xùn sāo hán shǔ zhāo 2.⑴娇艳美好。⑵原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，后泛指文学作品。⑶形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。⑷指称雄一世的人物。⑸这里指能建功立业的英雄人物。 3.⑴草枯鹰眼急，雪尽马蹄轻(王维《观猎》)⑵欲将轻骑逐，大雪满弓刀(卢纶《塞下曲》)...
小学语文的学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，我们精心为大家整理了这篇四年级语文故乡的芦苇练习题，供大家参考。梦中芦苇黄蓓佳①小时候对于故乡的印象，仿佛别的都缺，惟独不缺的是水。河流沟渠、池塘湖泊，遍布着大街小巷、村庄田野。坐汽车从这个县城到那个小镇，走一路有一路的水跟着，像是扯不断的灵魂，依恋着牵挂着撕扯着我们...
九年级语文上册：给儿子的一封信同步练习5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.给下列加点的字注音。熟稔（）希冀（）疮痍（）豁达（）诀窍（）涅槃（）提示：此题主要考查对文中出现的生字的掌握情况。答案：rěnjìchuāngyíhuòqiàonièpán2.指出下列各句所使用的修辞手法。（1）坦率讲，我是欣赏你的，一如欣赏一部作品。（）（2）人心如海，世事如烟，...
掌乐网小编为同学们整理了初三上学期语文故乡课后练习，希望同学们好好利用这篇文章，巩固学习的内容，加深对学过知识的印象，在考试中取得好的成绩!一、阅读下面选段(1----5)，回答问题：(1)我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。(2)时候既然是深冬;渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几...
掌乐网初中频道为大家带来了初三下学期语文第一单元同步练习，希望大家可以通过这个来检验自己，一定要认真努力哦!一、积累与运用(12分)1.在下面词语中没有错别字的一项是()(3分)A.妖娆留滞黎明百姓略输文采B.骈进睿智自知之明一代天骄C.旁鹜扶掖弥留之际言行相顾D.喧嚷灵柩恼羞成怒断章取意【答案】B考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。力层级为识记A。2...
优秀同步练习推荐
联系方式：