一、教学目标(一)通过合作学习，把握故事内容。(二)结合语境，理解文中出现的成语，积累文言词汇。(三)引导学生领会故事中所蕴涵的人文思想。二、课时安排2课时三、教学过程第一课时(一)导入1庇伞拔庀掳⒚伞薄ⅰ拔偶ζ鹞琛钡某捎锕适碌既胄驴巍(教师可让了解的学生绘声绘色地讲述故事。学生说不出时，可让学生查字典了解成语的含义、由来，教师再简介故事。)2闭饬礁龉适鲁鲎...
教学目标：1、复述课文，了解文意。2、理解“只有付出，才有收获”的道理。教学设想：1、分小组合作学习，完成文言翻译，并复述课文。2、引导学生根据文章产道理进行“批评和自我批评”，开展思想品德教育。3、教学时数：一课时教学过程：师：大家也许都很喜欢谈狐论鬼，也喜欢观看妖魔鬼怪的影片。相信大家一定知道许多鬼故事。能不能讲出来让大家一起分享?(几位学生讲了《促织》...
【教学设想】《寻找时传祥》是一篇人物通讯，它用事实说话，语言朴实、直白，阅读难度不大，但所写人和事与当今社会有一定距离，学生不易理解，因此须引导学生正确看待时传祥精神，真正理解它在生活中的意义。教学时，为引发学生情感的共鸣，可让他们采用换位思考法、对比法、评价归纳法。【教学目标】１、了解文章的体裁特点。２、领会“寻找时传祥”的现实意义。３、学会“对比”思考方...
走进纽约教学目标1.学习作者独特的语言风格及多种修辞手法。2.了解作者观察事物的角度，掌握本文全方位、立体感地描写方法。3.引导学生思考在现代物质文明的挑战下如何固守传统的问题。学生分析当代中学生生活在物质文明和精神文明都相对发达的时代，对现代生活的快节奏、社会竞争与生存压力有着不同程度的感受。纽约无疑集中了当代物质文明高度发达的现代化大都市的显著特点，是一...
一、教学目标(一)通过注释的帮助，正确理解全文意思。(二)在诵读中，培养学生对于古代游记散文的阅读理解能力。(三)了解恒山的自然人文景观，激发学生崇高的爱国热情，并学习古代学者的实践精神。二、课时安排2课时三、教学过程第一课时(一)导入新课在我国游记文学史上，虽有柳宗元的《永州八记》、范大成的《石湖居士骖鸾录》和陆游的《入蜀记》等佳作名篇，其内容也是描述了祖...
【学习目标】重点：了解新闻特写的特点及文本的语言特色。难点：培养热爱祖国的高尚情操。【课前积累】1.的体裁是：新闻（特写）2.特写的特点是：、、，侧重“再现”。【课上突破】一、预习反馈读准下列加点字字音：凝重（）紫荆（）停泊（）接载（）降落（）掩映（）世人瞩目（）旗帜（）二、分析课文1.文题解读的标题，以英国皇家游轮“不列颠尼亚”号象征___________...
一、教学目标(一)引导学生借助课文注释和工具书疏通文意，提高阅读浅显文言文的能力。(二)指导学生学习通过对比表现人物的写作方法。(三)帮助学生认识周亚夫恪尽职守的精神的现实意义。二、课时安排2课时三、教学过程第一课时（一）顺畅朗读(二)对照注释默读对照注释，借助工具书，边读句子边初步了解课文意思。将有疑难的地方做上记号。(三)小组猜读对疑难字句，在小组中进行...
八年级上册《山米与白鹤》问题案【课标要求】引导学生继续理解小说的特点，学会鉴赏小说。让学生懂得在理清故事情节的基础上，分析小说中描写人物的方法，尤其是学习细节描写。【学习目标】1.在整体把握的基础上，理清文章的结构，概括各部分的内容。2.体会“爱不仅使人与人相互理解，相互贴切，甚至也能使人和动物、与大自然相互沟通”的道理。【重点难点】能体会文中细腻的心理描写...
优秀教案教学推荐
联系方式：