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1、【题目】学校管理者要有明确的办学理念，适应时代的发展要求，并根据教育规律适时调整学校发展战略，创造性地设计学校的发展蓝图。这是学校管理的（）
选项：
A.效益性原则
B.动态性原则
C.前瞻性原则
D.系统性原则
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】学校领导通过与教师谈心、家访、探病、交朋友，了解他们的发展愿望和遇到的种种困 难，真诚地帮助他们解决问题，使教师心情畅、 情绪高昂地投入教育教学工作之中。这是教师激励策略中的
选项：
A.物质激励
B.成长激励
C.目标激励
D.情感激励
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】在家校合作中，家长限制孩子看电视的时间属予
选项：
A.家庭讨论
B.家庭管制
C.家庭监督
D.家庭配合
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】学校管理的核心工作是
选项：
A.教学评价
B.教学资源开发
C.教学管理
D.课程管理
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】根据国家或地区教育发展战略要求，结合校情分析和设计的，有一定目标导向的，学校全面改革发展和持续改进的行动计划，称为（）
选项：
A.学校目标
B.学校前景
C.学校架构
D.学校规划
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】教师在自然情境下，用自己的感官和相关的辅助工具，有目的、有计划地对教育现象进行考察的方法是（）
选项：
A.调查法
B.观察法
C.实验法
D.比较研究法
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】在《国际课程百科全书》的“课程评价研究”条目中，较为全面地从要素、过程等方面界定了课程评价含义的是
选项：
A.巴纳德
B.桑德斯
C.西蒙
D.温斯蒂恩
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】在法国，国家层面上管理基础教育的主要机构是（）
选项：
A.国家教育与科学部
B.国家教育委员会
C.联邦教育部
D.国民教育部
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】学校成员以特定的教育价值观念为引导，使用各种符号系统建构的生活方式，称为
选项：
A.学校文化
B.学校价值
C.学校生活
D.学校符号
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】学校对所收集的信息，根据学校管理活动的需要进行分析、比较、选择、归类、统计等科学的加工处理，防止由于信息的失真、假信息和过时信息的滥用而造成失误，称为
选项：
A.信息储存
B.信息处理
C.信息输入
D.信息反馈
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】将学校所从事的活动与从事相同或相似活动的优质校、品牌校、知名校进行比较，找出差距，针对差距学习先进经验并制定改进方案，以提高自身水平的管理方法，称为
选项：
A.德尔菲法
B.标杆分析法
C.SWOT分析法
D.问题树分析法
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】描述具体的信息资源对象的数据，并能对该对象进行识别和管理，实现信息资源的有效发现与获取的是
选项：
A.数据集
B.数据项
C.元数据
D.数据类
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】在学校内部由于发生食物中毒对师生身体和心理健康造成伤害的事故，称为（）
选项：
A.学生伤害事故
B.学校卫生安全事故
C.环境污染事件
D.学校传染病事件
答案：
B
解析：
暂无解析
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