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「社会本位教育目的论的代表人物是()」相关单选题
中学教育学
更新时间: 2024-04-27 07:02:17

1、【题目】社会本位教育目的论的代表人物是()

选项:

A.涂尔干

B.卢梭

C.赞科夫

D.福禄倍尔

答案:

解析:

1、【题目】艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘的速度不是均衡的,呈现的趋势是()。

选项:

A.先慢后快

B.匀速加快

C.先快后漫

D.匀速减漫

答案:

解析:

1、【题目】一个国家的教育制度是这个国家政治制度的具体体现。以下实行中央与地方合作教育制度的国家是()。

选项:

A.加拿大

B.美

C.法国

D.英国

答案:

解析:

1、【题目】吴老师把可从教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究,并发表系列论文,这表明吴老师具有()。

选项:

A.良好的教学研究能力

B.良好的可从管理能力

C.良好的课堂开发能力

D.良好的校本研修能力

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】初中生冯某经常夜不归宿,其父母放任不管。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,应由公安机关对冯某父母()。

选项:

A.予以拘留

B.予以罚款

C.予以训诫

D.予以劝诫

答案:

解析:

1、【题目】在一堂化学课上,张老师运用分子模型和柱图帮助学生认识乙醛的分子结构,张老师采用的教学方法()。

选项:

A.实验法

B.练习法

C.作业法

D.演文法

答案:

解析:

1、【题目】1972年,埃德加富尔在()一书中确定了 “终身教育 ”思想,并提出未来社会是“学习化社会 ”。

选项:

A.《学会关心》

B.《学会做事》

C.《学会生存》

D.《教育:财富蕴藏其中》

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】校园文化的核心是()。

选项:

A.学校的物质文化

B.学校的组织和制度文化

C.学校的精神和观念文化

D.学生亚文化

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可增加抽象讲解,这体现了儿童身心发展具有()特点。

选项:

A.主体性

B.个别差异性

C.阶段性

D.不平衡性

答案:

解析:

1、【题目】中学生小艾上学前总是反复检查书包,如果不检查,他就难受,明知该带的文具都带了,就是控制不住,小强这种对待挫折的方式是( )。

选项:

A.抑郁症

B.焦虑症

C.强迫症

D..恐惧症

答案:

C

解析:

强迫症是一种以强迫症状为主的神经病,强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想,这样做,就会感到极端焦虑。

1、【题目】在教育思想史上第一次提出教育具有服务于社会与服务于个人闲暇生活的思想家是()。

选项:

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.苏格拉底

D.昆体良

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】王老师穿了一套新衣服,课前一进班级,有几个淘气的男同学就凑在一起,用调侃的语调大声喊道:“老师,我爱你。”下列处理方式,最恰当的一项是()。

选项:

A.露出羞涩的神情

B.严厉地批评他们

C.微笑着说:“我告诉大家一个秘密,我也爱你们。

D.不予理睬,开始上课

答案:

解析:

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