学校考查的出发点是测试学生的基础知识和分析问题解决问题的能力，由这一出发点可以繁衍出成千上万套试卷习题，下面是小编整理的五年级语文下册单元综合题，希望能帮助你们。
一、看拼音写词语。
二、词语搭配。
（ ）的海洋
（ ）的东西
（ ）的路
（ ）的景色
（ ）的话
（ ）的姿势
三、比一比，再组词。
四、写出下列词语的近义词。
吃惊（ ）
确实（ ）
奇特（ ）
变化（ ）
五、选择合适的关联词填空。
因为……所以……
不但……而且……
虽然……但是……
不管……总……
1、（ ）威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵恒交叉，（ ）小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
2、（ ）行船的速度极快，来往船只很多，（ ）船夫操纵自如，毫不手忙脚乱。
3、（ ）河道怎么拥挤，船夫（ ）能左拐右拐地挤过去。
4、遇到极窄的地方，船夫（ ）能平稳地穿过去，（ ）速度非常快，还能作急转弯。
六、修改病句。
1、爱美大概也许算是人的天性吧。
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2、我时常看到德国人窗外的花和“人人为我，我为人人”那句话。
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3、大家尽情享受着这自由欢快而愉快的时刻。
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4、蒙蒙细雨漂泼似的倾泻下来。
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七、读一读，填一填，并回答问题。
正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是_________、________。许多窗子连接在一起，汇成了一个________，让我们看的人如入山**上，________。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是________；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，________。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
1、“这一个境界”是指_________。
2、“颇”的意思是________。
3、为什么“耐人寻味”？
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4、作者在这篇文章最后一段说的“多么奇丽的景色，多么奇特的民族。”“奇丽的景色”指的是：_______；“奇特的民族”指的是：________。
5、用自己的话来理解“人人为我，我为人人”的意思，并用班级中的实际事例来证明这句话的正确性。
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