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家乡的桥
更新时间: 2024-04-26 08:07:55

在我的故乡江南。弯弯绕绕的小河,像一条条血脉,网布在大地母亲的身上。

小河长,小桥多。桥连接着一个村庄与另一个村庄,连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去,那不经过八座十座小桥才怪哩!

家乡的桥大都是石桥,造型却千姿百态。最简单的是过户桥,一块长石板搁两端,便把两户人家连起来;最漂亮最有气派的数圆形单拱桥,桥洞像个大大的圆饼,两边的几十级石阶形成个大“八”字,一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里,你撑条小船穿过去,那光景,会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢!

家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘桥,跟民间传说有关系;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句:“流水如有意,暮禽相与还”中撷取而来的。有趣的是,在青石上凿就的桥名,字体也各不相同,或隶或楷或草或篆,有的飘逸潇洒,有的刚劲雄健,跟石桥相衬相映,又平添了几分情趣。记得那年清明节跟着外婆坐船上坟去,每过一桥,我就大声地念一遍桥名,接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船!

在家乡,我们孩子最恋的是桥。整个炎热的夏天,家乡的桥也成了我们的乐园。我们在桥头下棋猜谜讲故事,我们在桥边钓鱼摸螺蛳,碰得巧,还能从桥洞捉一对毛蟹呢!实在玩累了,荡一条小船进桥洞,张开四肢平躺着,那凉悠悠的风,轻轻荡漾的波,转眼就把你送入梦乡……

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教案设计
教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读全诗。背诵古诗。2.理解诗句意思,体会诗人的思想感情。教学难点:以读解意,以画悟情。教学课时:1课时教学过程:一、出示课题,了解作者1.朗读《己亥杂诗》。2.作者简介。龚自珍,号定庵,清代人,近代思想家、文学家。由于力主改革弊政,受当局排挤,48岁那年愤然辞官南归。他诗、文、词各体兼长,并精通经学、文字学和史地学。文章奥...
教学分析
编者荐语:培养学生的求异思维能力,是促使学生发展创造思维和创造能力的基础。在小学高年级培养学生的求异思维能力则又必须切合学生的思维发展水平和特点。下面,我们谨向读者推出这篇培养求异思维能力的一个课例,希望能为大家提供有益的借鉴。师:同学们,我国古代的“四大发明”对全人类的文明进步起过重大作用,是哪四大发明啊?生:是造纸、印刷、火药、指南针。师:对。我国古代的...
知识扩展
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练习题
南京市鼓楼区2009年一模语文试卷(时间120分钟,满分120分,含书写分2分)一、积累与运用(24分)1.根据拼音写汉字或给汉字注音(6分)过去的一年,对中国人来说,注定是不平凡的一年,也是必将载()入史册的一年。北京奥运的成功举办,中国人以精彩绝lún()的体育盛宴,让世界了解一个正在jué()起的中国。“嫦娥一号”的顺利升空...
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阅读答案
宋陈谏议①家有劣马,性暴,不可驭,蹄啮伤人多矣。一日,谏议入厩,不见是马,因诘仆:“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾人②矣。尧咨者,陈之子也。谏议遽招子,曰:“汝为贵臣③,家中左右尚不能制,贾人安能蓄之?是移祸于人也!”急命人追贾人取马,而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。【注释】①陈谏议:姓陈,谏议是官名。②贾人:商人。③贵臣:朝廷的重臣。...
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