一、积累与运用(30分)
1.(8分)(1)①飘落 ② 温柔(每个1分) (2)huò 漾(每个1分) (3)“溶”改为“融”(各0.5分，共1分) (4) 领悟(或：理解、领会、体会)(1分) (5)示例：“神舟五号”发射成功的喜讯传遍大江南北，全国人民陶醉在无比的欢乐之中。(2分)
二、 阅读(50分)
(一)、(17分)
1.北国雪景;历代(古代)帝王;江山如此多娇，引无数英雄竞折腰 ;俱往矣，数风流人物，还看今朝。
2.①千里冰封;万里雪飘;②万里雪飘;千里冰封;③山舞银蛇(原驰蜡象)(万里雪飘);千里冰封(望长城内外，惟余莽莽;;大河上下，顿失滔滔)。④须晴日，看红装素裹，分外妖娆)。
3.惜;惋惜含有批判之意;略输文采;稍逊风骚;文治不足(不擅、稍差)，政治、思想、文化方面建树不多。
4.原指《国风》和《离骚》，词中指广义的文化(或包含政治、思想、文化等广义的文化);指能建功立业的英雄人物。(共17空，每空1分)
(二)、(18分)
1.(目的是)希望孩子们也像自己一样地笑，勇敢地笑。(2分)
2.柳条儿、石狮子、小燕子;拟人;因为雨给它们带来了欢笑、快乐，它们对雨也极为欢迎(喜爱)。(前4空每空0.5分，后1空2分，共4分)
3.孩子是祖国的未来，只有孩子们欢笑起来，才真正意味着春天的来临，才真正看到大地的希望和祖国明天的美好前程。(分三点计分，每点1分，共3分)
4.归宿;祝福的心意(美好的祝福);无私奉献;勇于献身(每空1分，共4分)
5.快乐幸福、乐观向上;爱的天使(使者);(美好)祝愿、(殷切)希望(前2空各1分，后2空0.5分，共3分)
6.你们/勇敢地笑 见了我/笑得---- 声音/就有了 希望/就有了 (每线0.5分，共2分)
(三)、(15分)
1.在赛场上要有一颗平常心，赛前要保持体力(大意对即可3分)
2.B(注意：“女学生”一例表达“有些人甚至在动静之间，判若两人”这个意思，2分)
3.最后关头反败为胜;比喻一个人身体(或“心理”)总处于紧张状态(各3分，大意对即可，共6分)
三、写作（50分）
小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”
妈妈：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！”
小蜗牛：“毛毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？”
妈妈：“因为姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊。”
小蜗牛：“可是蚯蚓弟弟没骨头，也爬不快，更不会变成蝴蝶，他为什么不背这个又硬又重的壳呢？”
妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。“
小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。“
蜗牛妈妈安慰他：“所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”
请你根据对上则材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。600字左右。
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