【课前预习】
1、快速默读课文，查阅理解不懂的词义。
2、找找文中三位主人公的语言动作和神态，想想这些描写刻画了怎样的人物形象。
3、完成小练习
一、写出文中一对近义词和一对反义词
—— ——
二、文章的蜡烛___次熄灭，第一次是__________吹灭的，第二次是在_______________是熄灭的。蜡烛里的秘密是________________________。放在半截蜡烛里是因为________________
__________________。
三、你还能给文章起个题目吗?
_________________________
【课后练习】
1、 熟读课文，抄写词语。
2、 改写句子
伯诺德夫人把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中。(被字句)
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你不用蜡烛就不能去搬柴吗。(陈述句)
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德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。(缩句)
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少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以，我家也有一个像你这样大的小女儿。”(间接叙述)
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3、 填写关联词。
( )蜡烛摆在显眼的桌子上，( )骗过了前来搜查的德军。
季奎林( )踏上最后一级楼梯，她手中的蜡烛( )熄灭了。
( )蜡烛烧到金属管处，( )会自动熄灭。
4、根据课文内容，概括叙述在什么情况下，谁干了什么。
______________________，________________________________________________________;
______________________，________________________________________________________;
______________________，________________________________________________________;
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