病句

１．从他上学那天起，语文对他产生浓厚的兴趣。

２．经过这次讲课，对大家的启发很大。

３．能否可靠钻研是提高学习成绩的关键。

４．他拿出自己喜爱的鲜红的一条红领巾。

５．只要稍微稍微深思熟虑一下，这个道理是不难领会的。

６．我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。

７．经过努力，我作业本上的错别字大大进步了。

８．电脑的作用非常广大。

９．改革开放以后，人们的生活越来越富强。

１０． 苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地。

１１． 我们要改掉不好的坏习惯。

１２． 小舟虚心地接受同学们。

１３． 他的家乡是北京人。

１４． 同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

１５． 听到这个消息，我小声议论起来。

１６． 我今天上午看了一天的书。

１７． 颐和园的所有景点，我大部分都游览过。

１８． 经过治疗，小明的病已经恢复了健康。

１９． 小鸟动听的歌声被他陶醉了。

２０． 在联欢会上，丽丽演唱了动听的歌声。

２１． 张明的书柜里整齐地摆放着《西游记》、《水浒》、《新华字典》等几学书。

２２． 花坛里开着五颜六色的红花。

２３． 我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。

２４． 小明学习成绩好的原因是他认真学习的结果。

２５． 小红出席了市第三届小学生现场作文比赛。

缩句

要求：

１．去掉全部枝叶，只留主干。

２．否定句的否定词要保留，疑问句表示疑问的词语要保留。

３．缩句后不能保留“的、地、得”，但可以保留“着、了、过”

１．他非常诚恳地征求大家的意见。

２．秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。

３．张思德同志永远是我们学习的榜样。

４．汽车在望不到边际的高原上奔驰。

５．在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。

６．伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。

７．奶奶在水井边用水桶打水。

８．小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。

９．绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。

１０． 宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。

１１． 宋庆龄是二十世纪最伟大的女性之一。

１２． 一股清新的海风冲进屋子。

１３． 景阳冈上有只吊睛白额大虫。

１４． 温暖的阳光照耀着一望无际的大草原。

１５． 他目不转睛地看着墙上的画。

１６． 北京的颐和园是个美丽的大公园。

１７． 英雄的人民终于驯服了咆哮一时的洪水。

１８． 时光老人给我们的礼物是珍贵的。

１９． 人们都惊讶地呼喊起来。

２０． 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

反问句改为陈述句

要求：有“不”去“不”，没“不”加“不”——去除疑问词——问号改句号——把句子整理通顺

１．难道他承认人的正确思想是从天上掉下来的吗？

２．你别蒙我了，我怎么可能中奖呢？

３．我们遇到困难，怎么能退缩呢？

４．你要是仔细观察，怎能发现不了骆驼留下的痕迹呢？

５．见到同学有困难，难道我们不帮忙吗？

６．万里长城难道不是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶吗？

７．外公，这不是您宝贵的画吗？

８．难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？

９．字典不正是我们无声的朋友和老师吗？

１０． 你们看见过这样的总理吗？

陈述句改为反问句

要求：１．将肯定句中的肯定词（是、能、会）改为否定词（不是、不能、不会） 将否定句中的否定词（不是、不能、不会）改为肯定词（是、能、会）

２．在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词

３．句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号

１．这幅画是我们班丽丽画的。

２．不好好学习，不能取得好成绩。

３．对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

４．功课没做完，不能去看电视。

５．这是伟大的奇观。

６．我们不能被困难吓倒。

７．大家都是朋友，这样做真不应该。

８．我们是学生，应该遵守学校的纪律。

９．这潮湿冰冷的地面不能睡。

１０． 我们应该相信自己的眼睛。

把字句 被字句

１．大灰狼把小羊吃掉了。

２．蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。

３．我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。

４．他紧紧地握住了老人的手。

５．急促的敲门声惊醒了睡梦中的我。

６．小明踩死了这只蟑螂。

７．姑娘的美丽深深感动了我。

８．我不小心弄坏了爷爷的花。

９．鹅毛大雪把大地铺上了一层白色。

１０． 陈医生看好了孩子的病。