孩子们渴望知识的灌溉，所以接下来掌乐网初中频道为大家推荐初一年级语文下册期中试题，希望大家好好阅读哦。

一、选择题(每小题2分，共16分)

1、下列加线词语完全正确的一项是：( )

A 倜傥(tǎng) 秕谷(bǐ)迭起(di) 气冲斗牛(dǒu )

B祈祷(qǐ) 赫然(h) 炽痛(ch) 迥乎不同(jiǒng )

C亘古(gn) 嫉妒(j) 喧闹(xuān) 热情澎湃(bi )

D重荷(h) 木屐(jī) 哺育(pǔ ) 锲而不舍(qi )

2. 下列词语书写无误的是( )

A.怪诞 轻捷 一泄万丈 家喻户晓

B. 幽寂 污秽 鞠躬尽瘁 义愤填膺

C. 殉职 骊歌 一拍即合 荒草凄凄

D. 屏障 谰语 九屈连环 呕心沥血

3.下列各句中，加线的成语使用不恰当的一项是 ( )

A.陈教练当时就断定，只要假以时日，韩晓鹏一定会有让人刮目相看的那一天。

B.新春，沈丹高速公路车水马龙，显示出一派生机。这条赶在春运前整修完的高速公路，行车速度明显提高，车流量同时上升。

C. 不少人不喜欢孟子，认为他锋芒 毕露，太过张扬 ，其实，孟子如此咄咄逼人，并不完全是个性使然。

D. 这位离开北京二十年的美籍华人，走在大街上，禁不住感叹这座城市与他当初离开时的面貌简直不可相提并论。

4,依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )

作为语文教师，我们不会笑话学生的__________ ,而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的______ ______ ,冰心的童真和大爱是她的人格力量的______________ 。人生如茶，有时__________也是一种成全。

A浅显 大功告成 表露 折磨 B浅薄 大彻大悟 流露 煎熬

C浅易 渐入佳境 吐露 磨难 D肤浅 大梦初醒 透露 痛苦

5、下列文学常识中搭配有误的一项是( )

A.《爸爸的花儿落了》小说林海音台湾

B.《邓稼先》人物传 记杨振宁美籍华裔物理学家

C.《土地的誓言》散文李大钊当代作家

6.选出修辞方法与其他三项不同的一项( )

A.小草偷偷地从土里钻出来。 B.那点薄雪忽然害了羞，微微露出点粉色。

C.天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。 D.东风来了，春天的脚步近了。

7.选出下列标点符号使用有误的一项。( )

A.你们是赞成明明的意见呢，还是赞成亮亮的意见?

B.这不是我们的狗，普洛诃夫接着说，这是将军的哥哥的狗。

C.小河对岸三、四里处是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏。

D.她轻轻地哼起了《摇篮曲》：月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊

8. 下列句子没有语病的是( )

A.冰箱里放有苹果、桔子、香蕉，黄瓜等水果。

B.新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。

C.我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。

D.小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。

二、默写(每空一分共9分)

9.请你写出描写春天景色的古诗句 ____________，____________ 。

10.水何澹澹，____________。

11 .几处早莺争暖树，____________。

12.有诗云：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回，《木兰诗》中有相似的诗句是：_______________ ， ____________。

13.我寄愁心与明月，____________。

14. ____________，却话巴山夜雨时。

15.烟笼寒水月笼沙，________________________。

三.文言阅读(10分)

【甲】 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从 先人还家,于舅家见之，十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉，曰：泯然众人矣!

【乙】 司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。其幼时患①记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟②能讽诵③乃已。自言：用力多者收功远，乃终身不忘也。及长，遍览古籍，博闻强志④，曰：书 不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。

[注]①患：担心 ②俟s：等待。 ③讽诵：出声诵读，抑扬顿挫地诵读 。

④ 博闻强志：形容见闻广博，知识丰富，记忆力强。

1.解释下列句中划线字的意思。 (4分)

(1) 稍稍宾客其父 __________ (2) 泯然众人矣________________

(3)尝主编《资治通鉴》_____ (4)及长，遍览古籍________________

2.翻译下列句子。(2分)

父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

_________________ ____

3.方仲永从五岁起就能指物作诗立就，可到十二三岁时却______

到了二十岁时居然______作者运用的___________写法，有力地表现了方仲永才能发展变化的三个阶段。(3分)

4.试比较仲永与司马光两人的不同经历，并谈谈你从中获得的启示。(1分)

四、阅读理解

(一)(16分)

我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草;但在那时却是我的乐园。

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。①翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起 来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子.像小珊瑚攒成的小球，②又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

1.第1段中似乎和确凿两个词放在一起是否矛盾，为什么?(1分)

2、给第2段划分层次，用║在文中划中。(1分)

3.第2段的中心句是哪一句，用( )在文中标出。(1分)

4、第二段描写了菜畦、桑葚的颜色特征 ;油蛉、蟋蟀的 特征 ;黄蜂、叫天子的动作特征，这些说明作者写景状物时，紧紧抓住了它们的特征。(1分)

5.文中画线的①②句分别采用了 ( )和 ( ) 的修辞方法。(2分)

6..文中加点的两个这里具体指代什么? (1分)

7、文中用了不必说也不必说单是这几个词语，这样写的原因是什么?(1分)

8、选文对环境、事物进行叙述描写，下面全是外形描写的一项是 ( )(1分)

A、何首乌有臃肿的根 高大的皂荚树 B、光滑的石井栏 轻捷的叫天子

C、鸣蝉在树叶里长吟 肥胖的黄蜂伏在菜花上 D、碧绿的菜畦 覆盆子像小珊瑚攒成的小球

9.选文②中作者从视觉、听觉、味觉角度，调动多种感官描写百草园的景色。请举出具体的例子。(3分)

①视觉：

②听觉：

③味觉：

10.选文②段中描写了哪几个季节的景色?(1分)

11.在泥墙根一带可以做哪些事?用简洁的语言概括出来。(2分)

12.介绍何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙这个传说有何作用?(1分)

(二) 餐桌上的谜底(9分)

① 小时候，每晚入黑的时候，我总要瞅准时机，站在自家门口，闻对门邻居餐桌上飘出的肉香。那时我家半个月才吃一次肉，我实在是太谗了。

② 每次，闻着邻居家飘出的肉香，我会身不由己地移动脚步，一步一步地_____(挪、走、跑)到邻居家门边。

③ 有一天，我终于问妈妈：邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉?

④ 妈妈没有回答我。一个星期天，妈妈喊上我，问：你今晚想不想吃肉?我说：想!做梦都想。妈妈说：好吧，你跟我去。

⑤ 妈妈带我到一家建筑工地，向工头要了一截土方，工头 在土方上画了白灰线，挖完线内的土方，给工钱20元。妈妈说：挖吧，挖完了，今晚就有肉 吃了。

⑥ 我只挖了一会儿，手就软了，且磨起了泡。妈妈比划着说：得两元钱了，挖吧，再挖挖就又两元了。我___________(支撑、支持、坚持)了一会儿，终于挖不动了。妈妈说;你歇一会儿再干。我就这样干一会儿歇一会儿，而妈妈总是不停地干。我记得那是初秋，天气依然很热，妈妈的衣服湿了又干，干了又湿。这么苦，我甚至不想吃肉了。

⑦ 一天下来，我们终于把土方挖完了。妈妈从工头那里领了20元钱。我连走路的力气都没有了。妈妈背上我，到集市上，问我喜欢吃鱼还是肉，我说都喜欢。

⑧ 晚上，餐桌上摆了香喷喷的鱼 和肉，弟妹们都吃得香极了。妈妈对我说：孩子，我想你知道邻居餐桌上的谜底了。

⑨ 是的，我知道了。

⑩ 妈妈又对我说：这叫吃苦，孩子，你知道吗?面对妈妈，面对餐桌上的鱼和肉，还有吃得正香的弟妹，我哭了。

⑾ 那年，我11岁。

13、第②段和第⑥段的横线上应分别填入的词语是________、______。(1分)

14、①-②段写小时候我很谗，主要用了什么描写手法?(2分) _____________________________________________________________ ____________________________________________________________

15、邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉?面对我的提问，妈妈为什么没有直接回答?(2分)

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16、 ⑨段写道：是的，我知道了。联系上下文，说说我到底知道了什么?(2分) _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

17、请结合文意简要地写下你对这位母亲的认识、评价。(2分) ____________________________________________________________

五作文. (共40分) 题目：这事真让我 ___________________

在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔请依据上述提示(不限于此范围)，结合自己的切身体验，将题目补充完整，写一篇 500字左右的文章。 要求：⑴ 要有真情实感，要努力做 到有新意有创见。⑵ 除诗歌外文体不限。

现在是不是感觉掌乐网初中频道为大家准备的初一年级语文下册期中试题很关键呢?欢迎大家阅读与选择!