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六年级语文毕业考试题

更新时间： 2024-04-27 16:50:50

学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程，以下是小编为您整理的六年级语文毕业考试题相关资料，欢迎阅读！

六年级语文毕业考试题

积累与运用（60%）

一、读一读，再写出带拼音的词语。

为了在南京青奥会上取得好成绩，qín miǎn（）的运动员从来不怕jiān kǔ（），总是在天刚méng lóng（）亮时，就投入训练。他们努力pīn bó（），刷新一次次jì lù（），为祖国争得了荣誉。

二、给带点字选择正确的读音，打“√”。

玫瑰(guī guì) 竹笋(sǔn shǔn) 歼灭(jiān qiān)

缀满(chuò zhuì) 花茎(jīn jīng) 翘首(qiáo qiào)

三、填空：

1、《少年闰土》作者是_______，我还读过他写的作品______。（2分）

2、奥运会将在我国首都北京举行，本届奥运会口号是________（2分）

3、小学六年我积累了很多首古诗，其中我最喜欢的一首是《______》，我还能默出来________。（4分）

四、将下列成语补充完整。

（）耳欲聋余音绕（）饱经风（）悬崖（）壁

（）不经心曲高和（）自（）自受独具（）心

五、同学们，在小学的6年中，你们看了不少的课外书，真为你们感到高兴，因为你们又积累了不少的知识，看看下面的题目会做吗？（把答案的序号填在括号内）

1. 李逵这一形象出自（）

A.《水浒传》 B.《封神演义》 C.《隋唐演义》 D.《西游记》

2.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（）

A.泰山的壮观景象B.庐山的壮观景象C.黄山的壮观景象D.华山的壮观景象

３.下面哪个故事不是三国故事（）

A.赤壁大战 B.草船借箭 C.三顾茅庐 D.负荆请罪

４.正在任上的国家主席名叫（）

A.毛泽东 B.江Ｃ.温家宝 D.习

５.“李杜文章在,光芒万丈长”中的“李杜”指的是（）

A.李白和杜牧 B.李商隐和杜牧 C.李白和杜甫 D.李商隐和杜甫

六、精彩的回忆。

1.小学6年中你们已经背诵了不少诗词了，想必你们一定记忆犹新吧，下面请你默写出一首诗或词，写清它的作者是谁，并说说这一作品表达了怎样的思想感情。

2.从你积累描写四季特征的古诗中，任选两句写下来，并在诗后标清写的是哪个季节。

3.时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，许多人并没有意识到它的宝贵，用你所知的名人名言劝告他们一下吧！

4.你还积累了哪些谚语、歇后语，各选你最喜欢的一条写下来,并试着说说对它的理解。

阅读与思考（15%）

阅读是我们每个同学每天都要做的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键是你要将文章读懂。先静下心来读它3遍试试！

种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模（mú mó）仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲（xī jí）水生长，树苗自然就枯（kū ɡū）萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎（zā zhā）根，长成百年的大树就不成问题了。”

种树人语重心长地说：“（）我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗（）会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”

种树人的一番话，使我非常感动。（）是树，人（）是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。

种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

1、给文中带点的字选择正确的读音。（2分）

2、在文中的括号里填上适当的关联词。（2分）

3、“如果无法在这种不确定中汲水生长”中的“不确定”是什么意思？请在文中用“——”画出能具体说明这个“不确定”的句子。（2分）

4、“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”这里的“不确定”指的是什么？联系生活实际，请举例说明。（3分）

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5、用“____”画出对你有启发的语句，并谈谈你对句子的体会。（3分）

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6、当前，社会上出现这样的一些家长，他们百般宠爱子女，在这种溺爱之下，孩子养成了“饭来张口，衣来伸手”的习惯。读了，你想对这些家长和孩子说些什么？（3分）