西塞中心小学09年春季语文教师说课比赛方案
更新时间： 2024-04-26 20:03:13
活动目的：
在社会主义“科学发展观”的指导下，积极促进学校教师专业化发展是学校可持续发展的根本。为了进一步优化学校“五课“活动，让教师在竞赛中“引发教学思考，促进自主提高”，特开展本次说课比赛活动。
活动时间：
4月23日
活动地点：
西塞中心小学多媒体教室
组织领导小组：
组长：叶弟乾
组员：卢国强 刘青山 陈绪国 余鹏程
评委组：叶弟乾 卢国强 刘青山 陈绪国 余鹏程
参赛要求：
1、各部按指定名额推荐语文教师参加（本部【含教学点】4人，风波港分部2人，凉山分部1人）
2、所选内容必须是人教版义务教育语文课本下册教学内容。说课稿（打印稿）一式6份，具体内容符合新课标的指导思想，原创性强。说课时间控制在20分钟以内。
3、说课过程中建议配以演示文稿讲解。需要教具演示的，说课人自备，学校在许可范围内可以提供材料支持。
4、参赛者说课演示结束，还必须对评委提出的问题进行答辩。
活动结果 ：
本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，优秀奖2名
西塞中心小学
2009年4月
西塞中心小学09年春教师说课活动评分表考核项目姓名课题项目分值得分项目得分备注教材分析1、教材简析。课表对内容的要求，说明本课的地位作用，理清教材的基本思路。102、三维教学目标编制具体、明确、恰当。53、教学重点、难点提出准确、科学合理。5学情分析1、学生知识基础，生活经验背景以及学生兴趣态度分析。42、对学生学习起点能力的分析。33、学生年龄特点及个别差异的分析。3设计理念1、根据课标的要求和学生的实际，阐述设计的依据和目的。10方法策略1、教学方法针对教材学生实际运用恰当灵活，一法为主，多法配合。52、学习方式以学定教、学生动口、动脑、动手、自主，合作探究有效。5
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