一、关注生活，写美汉字。(7分)

红庙消防中队指导员张建勇因救火受伤，经yī yuàn __________抢救后未成功，心跳tínɡ zhǐ__________ 而sǐwánɡ__________ 。在告别仪式上，一些pǔ tōnɡ( )市民也来了，尽管以前不认识他，但是，他们现在ɡé wài __________地想念这名消防英雄，有的人sǎnɡ zi __________都哭shā yǎ __________了。

二、按要求完成下列各题。(12分)

1.我来查字典。(4分)

如果在阅读时碰到“翩”字不认识，要用__________查字法查字典，先查__________部，再查__________画，读音是__________。

2.我能为下面加粗的字选择正确的字义(4分)

拥：①拥有　 ②聚到一起　 ③赞成　 ④抱

(1)大家不要拥挤，请排队买票。()

(2)我国拥有丰富的水电资源。()

(3)她们姐妹俩含着热泪紧紧拥抱着。()

(4)全国人民衷心拥护中国共产党。()

3.下面左边每个汉字都对应着右边的一个成语，用线连一连。(4分

半 表里如一

炭 自相矛盾

尖 头重脚轻

回 本末倒置 新 课 标 第 一 网

三、牵线搭桥，安全靠岸。(连线)(8分)

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 孟浩然

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 杜牧

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 高鼎

你发现了什么规律?__________________________________________________

你能写一句其他季节诗句吗?__________________________________________________

四、智慧行家，句子理解最拿手。(17分)

1.把下面的句子改写成感情更加强烈的句子，保持句子意思不变。(把句子改成反问句)(

同学们都很喜欢看《熊出没之夺宝熊兵》。

_________________________________________________

2.它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。(5分)

“它们”指的是____________________________________________________________________。

你能用“先……然后……接着”写一段话吗?

__________________________________________________________________

3.句子改装秀。(4分)

(1)花朵散发出清香。(把句子写具体)

__________________________________________________________________

(2)教室里很安静。(改成夸张句)

__________________________________________________________________

4.看见老师出来了，达丽玛的笑脸像绽开的花朵。(4分)

这是一个比喻句，把_____________________比作成___________________ 。

我也来写一个比喻句：_________________________________________________________

五、口语交际，灵活应答。(6分)

有一位小朋友叫小明，他在生活中有一些不文明的行为，你能劝劝他吗?(注意：这种劝告应当有效果，不但帮助了同学，还能促进同学之间的友谊。)

1.小明很爱给同学起外号，这做不好。那你应该怎样来劝他呢?

_________________________________________________________

2.小明经常抄同学的作业，这样做是不对的。为了劝他，我会这样对小明说：“ ___________________________________”。