2016年新课标小学四年级语文上册第七单元测试卷

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一.我能拼会写。

xiōng huái ɡuī fàn fù nǚ shān chú

( ) ( ) ( ) ( )

yǎn lián chǎo rǎnɡ huánɡ hūn bào fù

( ) ( ) ( ) ( )

tuī jiàn zào rè róng qià yǎn lián

( ) ( ) ( ) ( )

二.填空。

1.“傲”字用音序查字法，应查( )。

2.“荐”字用部首查字法，应查( )，再查( )画。

3.“会”字在字典中的解释有：① 合拢。② 城市。③ 理解、领悟。④ 多数人的集合。⑤ 彼此见面。“开会”的“会”应选第( )种解释。“领会”的“会”意思是( )

三.比一比，选择合适的字填空。

1.即 既

( )然 ( )使 ( )而 立( )

2.炼 练

锻( ) ( )钢 ( )习 ( )字

3.刻 克

( )服 ( )苦 ( )制 雕( ) 四.本单元学了许多四字词语，我能把以下的四字词语补充完整。

年少气( )　 (　 )(　 )非凡耀武(　 )( 　)

风(　 )日(　 )　 患难(　 )(　 ) ( )兴中华

和( )相处 受益( )浅 年逾古( )

五.把下列句子补充完整。(8分)

1.有志者 。2. ，荒于嬉; ，毁于随。

3.莫以 ，莫以 。

4.尺有所短， 。

5.盛年不重来， 。及时当勉励， 。

六.修改病句。

1.终于给我买了一套《童话故事》。

2.我全把一切告诉了老师。

3.我们中队制定了环保活动方案和决心。

七.照样子，写句子。

例：教室里很安静，静得连同学们的呼吸都听得见。

1.街道真干净，

2.天气真冷，

八.阅读快车。

(一)那片绿绿的爬山虎 (片段)

我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他( )中蕴含着( )，质朴中包含着( )，把握小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿的( )，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得( )。

我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我谈话，让我好想知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这样写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

1.这段中的“我”是指( )，作家是指( )。

2.词语解释

摇曳： 沉郁： 。

3.请按课文填空。

4.写出下列词语的近义词。

蕴含—— 摇曳—— 楷模—— 黄昏——

5.“庆幸”是指未事情意外地得到好的结局而感到高兴的意思。我感到庆幸的原因是( )

A：“我”的作文《一幅画像》获奖了。

B：“我”能到大作家的家里做客，很荣幸。

C：我第一次见到的作家竟是一位人品与作品都堪称楷模的大作家

6.为什么在“我”眼前，那片爬山虎总是那么绿着?

7.我还知道童话《 》是叶圣陶老先生的作品。

(二)聪明的姚明

二米二十几身高的姚明曾是东方男篮的一宝。

其实，姚明成宝不只是一看便知的身高和年龄。“你为什么长得那么高?”在悉尼奥运会上，一位美国记者问。“也许是因为我要比常人呼吸更多的新鲜空气。”姚明面带笑容，脱口而出。有一家报社请姚明来做客，有人问：“有的报纸说你二米二十三，有的报纸说你是二米二十七，你究竟多高?”姚明笑了笑，又是脱口而出:“要是人能随着报纸所说的长高，那就好了。”

短短一语，透出了姚明的机智和幽默，也可见他的聪明。姚明的聪明在球技上体现更多。大个队员，是各队防守的重点，严防死盯就容易犯规，所以大个队员罚球的机会比较多，聪明的姚明在罚球上下了苦功。他现在的技艺虽还不是弹无虚发，但已经达到了十之八九投中的境界。大个队员能投中三分球的，在NBA中也是屈指可数。聪明的姚明日常训练就补投三分这一课，所以比赛时常有三分球入账。有一次他在主场于八一队决战，姚明拿出了钩手投篮，扣篮的新招，这一招虽还未达到得心应手的境界，但熟能生巧，这将会成为身高臂长的姚明的一个绝招。

能扬长避短，这是聪明。更聪明的是他能时常保持清醒的头脑，不断为自己设定新的目标。

1.结合短文理解词语。

脱口而出：

扬长避短：

2.“弹无虚发”在文中是指姚明罚球时 ; 和 将会成为姚明的绝招。

3.文章从哪些方面介绍了姚明的聪明?画出相应的句子并概括在下面的横线上。

4.谈谈你对画线句子的理解。

附加题：在综合性学习“成长的故事”中，我通过 (渠道)了解了 (谁)的 故事。让我感受到了······