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语文中考复习:文言文课文及其阅读教学要求
一、文言文阅读教学要求:文言文阅读教学,从基础年级开始,就要下大气力上好每一篇一类课文。从2009年开始,襄樊市中考对文言文的考查,已不再局限于课标推荐的16篇背诵篇目,而是将文言文一类课文全部纳入,因此,文言文阅读教学要按部就班、老老实实、认认真真、踏踏实实、一步一个脚印地上好每一篇一类课文。从基础年级开始,就要一一对应襄樊市教研室规定的文言文阅读考查点,...
2012年中考语文一轮复习训练:说明文阅读与写作
内容预览:说明文阅读与写作专项训练阅读下面几段文字,回答文后的问题(一)大豆原产于我国,在古代称为菽,已有五千多年栽培历史。本世纪初,大豆还只有我国和我国近邻的一些国家种植。近几十年,世界上到处引种,成为栽培面积扩大的最多的作物之一。目前,我国大豆播种面积有一亿多亩,产量(占、居)世界第三位。大豆品种众多,我国现有的品种不下五千种。无霜期在一百天以上的地区,...
语文中考复习:初中语文毕业班复习考点及思路点评之“汉字试题”
同学们在复习的时候,应该以教材为基础,逐课进行汉字的积累。把每一课中出现的重点字词都罗列出来。对于多音多义字,应该能够根据具体的语境,辨析汉字的准确读音和意义。对于形似字,要注意运用比较的方法,辨析他们的区别。1.知识积累⑴纠正、防止错别字的方法①分辨形旁,注意字音。如贝多和财物有关,“亻”多和人有关,“饣”多和饮食有关;“纟”多和丝、棉、麻有关,“氵”多和...
语文中考复习:中考名著阅读试题浅析
[考点透视]《语文课程标准》中明确规定:“学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著”。“能较熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围,拓展自己的视野”,“能够区分写实作品与虚构作品,了解诗歌、散文、小学、戏剧等文学样式”、“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人...
中考语文:新闻综合
本文来自作文周刊社。新闻热点备受社会各方面的关注,并能引起强烈反响,中考语文不失时机地引导考生关注社会新闻热点,正是符合时代发展的要求和《语文课程标准》的要求。近年来,新闻类试题越来越受到命题者的青睐,经常出现在全国各地的中考试卷中。总的来说,题型不外乎三种:一是给新闻拟写标题;二是将新闻内容概括成一句话新闻;三是概括新闻的主要内容。第一种题型属于拟写类,后...
语文中考复习:中考模拟考试语文试题(1)
注意事项:1.本试卷满分150分,答题时间150分。2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。3.试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为76分,第Ⅱ卷为66分;卷面书写8分。4.考试结束时,将“试题卷”和“答题卷”一并交回。第Ⅰ卷(共76分)一、(6分)1.根据拼音写汉字()(2分)A.招(pìn)B.(cǎn)无...
语文中考复习:中考总复习阅读(文言文阅读)复习第一课时
课型:复习策略指导课教学目标:学会理清现代文阅读复习目标:学会把代文阅读复习重点:学会设计分现代文阅读的复习方法;学会调控安排现代文阅读的训练内容。教学重点:如何引导学生把握复习重点。教学难点:如何指导学生设计合理的复习方法。课前预习:学生提前解答近几年中考模拟试题、中考中有关文言文阅读部分的试题(印成讲义),教师借此了解学生的现有认知水平(统计分数);学生...
语文中考复习:初中语文毕业班复习考点及思路点评之“语音试题”
一、试卷结构的布局、内容、分值预定。㈠知识积累及运用(共25分)(总共15~17)注音题、汉字题(认读、书写)、病句、修辞、成语(词语填充-多为同义词)、开放题(对联、广告语、宣传标语、短信、图表、信息提取……)、古诗鉴赏、古诗文背诵(8—10分)……㈡口语交际与互动试题(5分)㈢综合学习与探究试题(10分)㈣阅读理解与分析【(文言文——课内阅读);(课外阅...
中考语文:对联
本文来自作文周刊社。对联是我们中华民族传统文化的优秀表现形式,有着十分浓厚的文化意韵,其语言含金量极高,被国人称为传统文化的瑰宝。考生要想在考试中做好对联类试题,首先应当了解对联的一般常识,熟悉其特征。对联的主要特征体现在以下几方面:1.字数相等。对联由上下两联组成,上联称出句,下联称对句。对联可长可短。不管长短,上下联的字数必须相等,这是对联最基本的要求。...
想象型考点(中考)
【考点解析】想象型考点较多地出现于记叙类的阅读材料中。其出题的方式往往是让考生依据阅读材料中的场景或情景作出想象,并用语言表达出来。它一方面考查考生准确理解阅读材料的能力,另一方面也考查考生的想象能力与语言表达能力。从目前来说,中考试题出题的角度大致有如下几种:1.让考生就某一情节与故事中的人物“对话”。例如,你觉得文中的XX做得对吗?请你对他(她)说几句话...
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