中考语文阅读：如何有效的切分文章 切分文章是指将文章划分成几个部分，它是分析文章的准备阶段，是解答语文阅读题的基础技巧。一般考试不将它列入出题范围，但是“磨刀不误砍柴工”，我们不可小看了这个步骤，只有在这儿下了工夫，对文章的阅读理解才能顺利进行。在记叙文的范围内，切分文章可依据三个因素加以考虑。其一是时间因素。情节类、事件类的叙事都是依据时间的先后而展开的，...
学生要想答好语文阅读题就要掌握好方法，下面总结了做阅读题的方法和技巧，希望能帮助到大家。先读问题再读文章做阅读理解题时，建议先浏览一下问题，看看这篇文章主要的问题是什么，带着问题有目的性的浏览文章，可以加快解题的时间，有目的性的阅读，而不是盲目的阅读，不然读完整篇文章也没有抓住重点。明确文章结构明确文章结构更利于掌握作者的中心思想，从而找到问题的答案。记叙文...
《白雪歌送武判官归京》是唐代诗人岑参公元754年（天宝十三年）在轮台写的一首送别诗，色彩瑰丽浪漫，气势浑然磅礴，堪称盛世大唐边塞诗的压卷之作。这首诗抒写塞外送别、雪中送客之情。白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。瀚海阑干百丈冰，愁云黪淡万里凝。中...
《关雎》是《风》之始也，也是《诗经》第一篇。古人把它冠于三百篇之首，说明对它评价很高。《关雎》关关雎鸠①，在河之洲②。窈窕淑女③，君子好逑④。参差荇菜⑤，左右流之⑥。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服⑦。悠哉悠哉⑧，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之⑨。参差荇菜，左右芼之⑩。窈窕淑女，钟鼓乐之。这诗的主要表现手法是兴寄，《毛传》云：“兴也。...
中学语文阅读理解的基本能力，就是能认真地阅读给出的文字材料，了解材料的基本大意。速读原文材料——优化阅读方法，讲求阅读实效1、严格要求，严格练习。学生在平时的阅读活动中，有许多不良习惯，有的喜欢小声朗读或用手指、笔、尺子等指字认读;有的则习惯咬文嚼字，逐词逐句慢慢读，以为这样读才能读得透彻、理解得深刻。针对这些不良读法，在阅读练习时，我要求他们做到：集中注重...
阅读理解题主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。内容广泛，题材各异。．找主题句?找首段或尾段的议论抒情句。文章中关键的词句：标题、开头句、结尾句、独立成段的句子、中心句、警句、比喻句、连问句、过渡句、抒情句、议论句、反复出现的词句、重点关联词（如段落开头的词：不但……而且……因为何况但是然而因此）等等，应特别注意那些体现作者立场观点、反映文章深层次...
古诗词中常常运用典故，一方面使诗词内容更丰富，另一方面也给读者的理解增加了一定的难度。使用典故但在考题中出现的典故应是大多数考生熟悉的。如中考题中出现的三个典故就是如此，“酾酒临江，横槊曹公”、“紫盖黄旗，多应借得，赤壁东风”、“南阳卧龙，成名八阵图中”，依次是曹操、孙权、诸葛亮。总结：作者运用典故的手法是想使文章丰富多彩，内容生动形象，使同学们更好的理解文...
![[阅读指导]《议论文论据分析的方法》](/UploadFile/ywimg/1978/252457130/44/992132896.jpg)
议论文论据分析的方法以下内容，针对学生议论文写作只举例叙例，不去分析，不会分析，或者分析方法单一的特点，整理此学案弥补教材之不足，在作文训练中学习使用怎样对论据作具体分析呢？一般而言，可对论据作“为什么”分析。在分析“为什么”时，可先从正面说，接着再从反面说，只要扣住论点，就算是不错的分析了。也可以对论据的内容作评价、引申、归纳等等。具体而言，初学者宜从掌握...
所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。当然找原话的目的是为了弄清题意，确定解决问题的阅读空间和范围。找原话在通读全文的基础上，将要回答的问题放到阅读试卷上的文字材料中来，再去浏览所要回答的试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。对短文进行理解，然后分析句子...
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