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四川省自贡市富顺县狮市中学2011-2012学年度七年级上期半期

语文试题

（总分100分 时间120分钟）

考试要求：

（1）答案全部写在答题卡上。

（2）答题一律用黑色和蓝黑色钢笔。

（3）修改答案一律不用改字液和改正纸，否则视为费卷。

（4）做题时仔细沉着冷静，预祝同学们取得好的成绩。

（一）积累与运用（20分）

1．把下面的话用行楷抄在方格里，要求书写规范，端正，整洁。（2分）

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

2．下列加点字的读音和字形有误的一项是（ ）（2分）

A、消遣(qiǎn) 烦琐(suǒ) 戏谑(xuè) 煞(shà)费苦心

B、寂寥(liáo) 冗(rǒng)长 应和(hè) 言简意赅(gāi)

C、诽谤(bàng) 滑稽(ji) 嫌恶(wù) 苦心孤诣(yì)

D、虐(nüè)杀 憔(jiāo)悴 迁徒(xǐ) 不辍(chuò)劳作

3．下列词语与其意思不相符的一项是（ ）（ 2分）

A、若有所失--好像失去了什么。

B.刮目相看--用以前的眼光来看待。

C.任劳任怨--做事不怕辛苦，不怕别人埋怨。

D 崭露头角--比喻突出地显露出才能和本领。

4．在横线处选择正确的词语。（ ） (2分)

狂风____，树不停地、猛烈地______着。一阵倾盆大雨把我周围的小树枝都______了，我想从树上跳下来，但周围的恐怖气氛使我动弹不得，我只好_____在树上。

A、怒吼 摇晃 折断 留

B、吼叫 晃动 打断 停

C、怒吼 摇晃 打断 留

D、吼叫 晃动打掉 停

5．下列关于作品、作家和相关朝代搭配有误的一项是（ ）

A、《三国演义》--罗贯中--元末明初

B、《风筝》--鲁迅--现代

C、《论语》--孔子--春秋末期

D、《三峡》--郦道元--北魏

6．下列语句没有语病的一项是（ ）（2分）

A、通过这次培训，使我的专业技能更上一层楼。

B、实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。

C、大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。

D、他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。

7、在下列场合中，服务员的哪句话比较得体？（ ） （2分）

陈亮第一次走进建行营业大厅，不知该走向哪一个窗口存钱，正在犹豫时，在柜台外的服务员见了问：

A.“你要存多少钱，先生？”

B.“你想取多少钱，先生？”

C.“我能为您服务吗，先生？”

D.“你想干什么？”

8.默写。（4分）

（1）与君离别意，_____________。

（2）__________,随风直到夜郎西。

（3）成语“扑朔迷离”，比喻事物错综复杂，难于辨别，这个成语出自《木兰诗》中的诗句_________。

(4) 故渔者歌曰：“_________” 此句出郦道元的《三峡》

9. 仿写例句的句式，在下面的横线拦补写相应的句子。（2分）

例句：如果你是一颗小草，就请增添一份绿意。

仿句：如果你是一朵鲜花，就请______________________________。

如果你是一颗星星，就请___________________________。

（二）现代文阅读欣赏。（30分）

一．阅读下面的文字，回答1-7小题。（15分）

我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家中已经饱尝艰辛，这使我在三十年的军旅生活和革命生活中再没有感到过困难，没被困难吓倒。母亲有给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从没感到过劳累。

我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。

母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望____中国共产党,使和母亲同样生活着的人能过上快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。

1．以上三段话出自________同志写的一篇回忆母亲的文章,是一篇感情真挚、文笔朴素的___________。（体裁）（2分）

2．选文前两段话中，可以看出母亲从三个方面给了作者深远的影响，这三个方面是：（3分）

第一方面：_________________________________________________

第二方面：_________________________________________________

第三方面：________________________________________________

3．对上面文字运用的表达方式判断正区正确的一项是（2分） （ ）

A．记叙、议论 B.记叙、抒情

C.议论、抒情 D.抒情、描写

4、对文中划线一句的理解，正确的一项是（2分） （ ）

A．母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民的一员。

B．母亲是一个伟大的人，他虽然只是中国千百万劳动人民中的一员，但却和他们共同创造饿和创造着中国的历史。

C．母亲是一个平凡而伟大的人，中国劳动人民创造了和创造着中国的历史，而她就是其中的一员。

D．正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

5、对选文第3段中“我用什么方法来报答母亲的深恩呢?”一句在文中的作用理解不正确的一项是 （2分） ( )

Ａ．它从上句对母亲的高度评价过渡到下句对母亲的报答．

Ｂ．用设问形式表示强调：我要报答母亲．

Ｃ．它与下句构成一个设问句，表达了“我”报答母亲深恩的方式和决心。

Ｄ．它用问句引起作者感情的升华：从报答母亲到尽忠于党和人民．

6、选文中第３段加点词语分别指什么?（2分）

①“希望”：_____________________。

②“这”：

7、画线句中“创造了”和“创造着”可否颠倒？为什么?（2分）

二.阅读《意外的收获》一文，回答第8-12题（15分）

⑴我走进教室的时候，教数学的孙老师怒气冲冲地对我说：“那个张辰，上课时竟把前面两个女生的辫子结在一起，还在上面别了一枝笔！”

⑵我顿时火冒三丈，这个张辰，从进了我们班开始，就没有让我省心过，迟到、旷课、作业不做、上课做小动作、搞恶作剧、课间打架……让我头痛不已。

⑶同学们陆续回家了。张辰坐在座位上，隔着晃动的人影和我对峙，一脸的倔强和漫不经心。我耐心地等同学们走光，想起他的种种劣迹，我酝酿着情绪，想给他来一场雷霆之怒的爆发。

⑷我干硬地咳嗓子，为怒吼做充分准备。就在这时，有个学生气喘吁吁地跑来告诉我说，我班有个学生的自行车钥匙不见了，让我帮忙把车锁撬开。于是，我赶紧跑去为他们排忧解难去了。

⑸那个车锁很难撬，费了我九牛二虎之力，等到大功告成时已是暮色四合。我长长吁了口气，嘱咐那个学生路上小心，然后自己也想骑车回家。就在开车锁的时刻，我忽然想起张辰来，我想他大概早就跑得没影了。不过我还是走向教室，向那边望了望。

⑹出乎意料的是，在暗暗的暮色里，那个小小的影子还站在那儿，我的心动了动，怒气随之烟消云散了。我想，教育也不是万能的，点石成金总有失败的可能，算了，让他走吧。就在我想草草打发他走掉的时候，我看到他在冷风里打了个寒战。那一刻，我心里突然升起了一股温情。

⑺我摸着他的头，俯下身子和气地说：“张辰，谢谢你还在这儿等我，天黑了，我送你回家吧，好吗？”他猛然抬起头来，眼睛很亮地闪了一下，随即又黯淡下来，支支吾吾地说：“不……不用了，我妈妈没有下班。”我笑着说：“我只是想送你回家而已。”他没有说话，跟在我身后，坐上了我的自行车。

⑻路灯已经亮了，远远看过去，像星星列阵，很美。我慢慢地骑车，怕夜风冻着他，他的衣服穿得很少。按照他的指点，我送他到离家不远的地方停下，“谢谢老师！”他一边大声说着，一边飞快地跑了。

⑼很快我有了新发现：张辰再没出现在没做作业的名单中；任课老师表扬张辰上课听讲很认真；课间做广播操，张辰把胳膊和腿都伸展得很到位……我想，再调皮的学生也有反常的时候，恐怕时间长不了。但在课堂上，我还是及时表扬了他。从此张辰像换了个人一样，期中考试的成绩竟然前进了十多名。

⑽开家长会那天，我见到了张辰的爷爷，这才知道张辰父母离婚了，妈妈不要他，爸爸在外地工作，他只好和爷爷过……

⑾ “老师，谢谢你，那天晚上你把张辰送回家，孩子告诉我说，第一次有老师专门送他回家……”

⑿我背过身，忍住夺眶欲出的泪，不为自己意外的收获，是为自己曾经冷漠而惭愧……

⒀我蹲下来，把张辰搂在怀里，拍拍他的后背。他矮矮的个子，只比蹲着的我高一点点，但我知道，他会健康地成长，长得比我更高……

8、从记叙的顺序看，本文材料安排的顺序是（ ）（2分）

A、顺叙 B、倒叙 C、插叙

9、文中主要叙述了“我”关爱学生的两件事，请概括这两件事的主要内容？（4分）

（1）_________________________________________

（2）_________________________________________

10、根据你的理解，第⑦段中， “他猛然抬起头来，眼睛很亮地闪了一下”的原因是，____（用原文语句回答）（3分）

11、下列说法正确的一项是（ ）（3分）

A、面对张辰的恶作剧，假如“我”当时真的发怒，也会达到教育张辰的目的，让他改过自新。

B、第6段中，“我”的怒气会“烟消云散”的主要原因是我认为教育不是万能的，点石成金也有失败的可能，想放弃对张辰的教育。

C、题目“意外的收获” 是指想不到当初送张辰回家会使他的爷爷对“我”充满感激之情。

D、“我蹲下来，把张辰搂在怀里，拍拍他的后背”一句中的“蹲”、“搂”、“拍”3个动词生动具体写出了老师对张辰充满关爱和希望之情。

12、你认为文中的“我”是一位什么样的老师？（3分）

三、文言文阅读《卖油翁》（10分）

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去，见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎！”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

13.解释下列加点的字。（2分）

（1）有卖油翁释担而立。_____________

（2）但微颔之。 _____________

（3）汝亦知射乎? _____________

（4）以我酌油知之。 _____________

14.翻译下列句子。（2分）

（1）但手熟尔。 _________________

（2）尔安敢轻吾射？________________

15.文中两个人物各有什么特长？你从哪些语句看出来的？（2分）

16.你能写出用来形容“善射”的成语吗？（2分）

17.读完本文，你悟出了什么道理？这些道理对你有什么帮助？（2分）

四、作文（40分）

两道题任选一题

（1）《好书伴我成长》

（2）《最让我___________的人》

要求：

（1）任选一题，写一篇文体规范的记叙文，字数500字左右，不得出现真实的人名，班级。

（2）如选第二题，应先把题目补充完整，横线上可填“感动、 感激、牵挂、愧疚、 敬佩、难忘……”等均可。

半期语文答案

2---7 D B C C BC

8默写 （1）同是宦游人（2）我寄愁心与明月（3）雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离（4）巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳

9．例句：如果你是一朵鲜花，就请绽放一份美丽；如果你是一颗星星，就请奉献一丝光明

阅读（一）

1、（2分）朱德 散文或记叙文

2、（3分）第一方面：教给我与困难作斗争的经验。第二方面：给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯。第三方面：教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。

3、C 4、C 5、B （每题两分，共6分）

6、（2分）①中国共产党 ②我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望____中国共产党

7、（2分）不能。因为“创造了”表示已经创造，是总结过去；“创造着”指正在创造，是强调今天。二者如颠倒，则既不符合逻辑，又失去了强调者的作用

。

阅读（二）

8、（2分）（A）

9、（4分）（1）“我”为一位学生撬开自行车锁

（2）“我”天黑时送张辰回家

10、（3分）孩子告诉我说，第一次有老师专门送他回家……

11、（3分）（D ）

12、（3分）他是一位对学生充满爱心，教育方法得当而又勇于自责反省的好老师。（言之有理，能答两点即可）

阅读（三）

13（.4分）（1）放下（2）点头表示赞许 （3）也（4）凭借

14.（2分）（1）不过手法熟练罢了。（2）你怎么能轻视我射箭的技术 ！

15. （2分）陈尧咨---善射（当世无双 见其发矢十中八九）卖油翁--酌油技精（以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿）。

16.（2分）百步穿杨等

17.（2分）熟能生巧

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