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《芦花荡》
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《芦花荡》阅读答案
《芦花荡》 阅读附答案
芦花荡(13分)①夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。②敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米,也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如...
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芦花荡阅读答案
关于《芦花荡》阅读题(含答案)(一)第二天,中午的时候,非常闷热。一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些,鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里qiú()着,日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去。落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子,只穿一条破短裤,站在船尾...
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初中语文阅读理解解题技巧之芦花荡人物描写
《芦花荡》里点明环境气氛,突出环境险恶,交代背景,为后文描写人的行为做铺垫。更突出了老头子的英雄行为。人物描写艺术探究:这篇小说怎样渲染老英雄的传奇色彩?作者用强烈的反差来渲染老英雄的传奇色彩。一方面写条件,敌人的监视封锁非常严密,老英雄年近六十,身体非常干瘦,而且不带一枝枪。另一方面,写老英雄的精神与业绩。精神,是那么悠闲自得,异常自信;业绩,是使敌人的封...
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《芦花荡》•评估测试试题(附答案)
芦花荡·评估测试1.下列加粗字的注音完全正确的一项是()A.提(dí)防寒噤(jìn)泅水(sì)B.疟(yào)子疟(nüè)疾仄(zè)歪C.一蹿(cuān)飒飒(sà)丝绒(yíng)D.撑(chēng)船蹲(dūn)着淀(díng)里2.下列句子的空缺处应依次填入的一组词语是()①小女孩()在船边,用两只小手()着水玩。②鬼子们追上来,看看就()上了...
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芦花荡阅读附答案
第二天,中午的时候,非常闷热。一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些,鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里qiú()着,日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去。落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子,只穿一条破短裤,站在船尾巴上,有一篙没一篙地撑着,两只手却忙...
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《芦花荡》赏析:景随情移情景相生
(林焕标、卢斯飞)《芦花荡》写的是残酷的战争环境里的人和事件,但决没有“凄凄、惨惨、戚戚”的描绘,就连那个女孩子受伤后的几声呻吟,也被轻轻一笔带过去了,作品要高昂浓重地传达出来的,是一种战胜敌人的坚定信念和乐观情绪。即使在残酷的战争背景下,作者仍然以沉静从容的姿态抒写白洋淀的美丽风光,细心地镌刻白洋淀人民心灵的塑像。这里,我们着重谈谈孙犁笔下的景物描写。我们...
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《芦花荡》一课一练(附答案)
一、积累与运用1.给加点字注音,根据拼音写汉字。①疟()子②寒jìn()③蹿了一蹿()④zè()歪⑤飒()飒⑥阴惨()2.多音字、形似字注音组词。3.根据语境解词并模仿造句。①可是假如是月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来……月明风清:造句:②她像央告那老头子……央告:造句:③那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。转弯抹角:造句:...
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《芦花荡》阅读答案
(15分)①夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。②敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米,也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明...
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《芦花荡》阅读附答案
阅读下面《芦花荡》(共10分)这是冀中区的女孩子们,大的不过十五,小的才十三。她们在家乡的道路上行军,眼望着天边的北斗。她们看着初夏的小麦黄梢,看着中秋的高粱晒米。雁在她们的头顶往南飞去,不久又向北飞来。她们长大成人了。小女孩子趴在船边,用两只小手淘着水玩。发烧的手浸在清凉的水里很舒服,她随手就舀了一把泼在脸上,那脸涂着厚厚的泥和汗。她痛痛快快地洗起来,连那...
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《芦花荡》阅读答案
自读目标:一.知识目标:了解小说的基本特点和人物描写的基本方法。二.理解目标:理解环境描写、情节的安排对表现人物性格的作用。试卷内容:一.整体把握1.《芦花荡》的体裁是小说,小说的三要素是环境、情节、人物。其中前两者是为塑造人物服务的。本文描写的芦花荡环境的主要特点是。文中许多如诗如画的景物描写是与表现人物的等性格相一致的。2.本文概括介绍老头子的文字是第段...
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