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《学会聆听》
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《学会聆听》教案设计
《学会聆听》相关知识
一位美国女作家曾说过,沟通的最高境界就是静静聆听。我认为,聆听不仅表现出对他人的尊重,也展示着宽容谦逊、通达睿智的人格。每个人的认知都有局限,谁都不敢保证比他人所知更多。因此,学会聆听,你就借得第三只眼睛观察世界——也包括审视自我。常言道:“当局者迷,旁观者清。”我们个性中的缺陷,仅凭自我省悟,往往难以明察秋毫。他山之石,可以攻玉;他人之眼,可以善我。子曰:...
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《学会聆听》探究感悟
探究1、母亲教我“听”了哪些歌?母亲教“我”听了这些歌:在五六岁的那一年,当惊雷滚滚而来,“我”惊恐万分的时候,母亲教“我”听“暴风雨里”的歌声。后来,在观赏瀑布时,母亲又教我聆听自己心中的歌。感悟①宇宙的万物中都蕴涵着音乐,无论是在季节的变换,心脏的搏动中,还是在苦与乐的循环中。你不要置身其外,而应当融入其中,那么,你就会汇入这雄壮的节奏里。这段话揭示了聆...
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《学会聆听》教材理解
教材简析聆听,在于抓住生活中每一个精彩的瞬间,在于召唤内心美好的东西。聆听,包括与人交流中认真地听对方的意见,建立亲密的人际关系,建立友谊;也包括听音乐时用心与乐曲交流。课文写的是后者。课文以“我闭上双眼,凝神遐想”开始,回忆母亲教我聆听歌曲的情景,“我闭目凝神倾听时,忽然发现自己已能感受到奔泻的水流中有一种微妙的节奏”,发现“宇宙的万物中都蕴涵着音乐”。最...
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