教学目标：1、学习文中出现的"不谙世故、凄怆、邂逅"等生字词。2、讨论理解文中勒罗受雇送别的感情问题，体会散文所蕴含的对生活的深刻思考的问题。3、在阅读课文的过程中发现问题，提出问题，训练学生良好的阅读习惯。教学难点：对勒罗受雇送别的感情问题的理解课时安排：2课时教学过程：一、导入新课同学们有没有给亲人朋友送行过？有没有接受过亲人朋友的送行？在送行亲人朋友时...
©—语文论坛--.&教学目标：V1、学习文中出现的“不谙世故、凄怆、邂逅”等生字词。EW/+A2、讨论理解文中勒罗受雇送别的感情问题，体会散文所蕴含的对生活的深刻思考的问题。lb3、在阅读课文的过程中发现问题，提出问题，训练学生良好的阅读习惯。ry教学难点:对勒罗受雇送别的感情问题的理解课时安排:2课时教学过程：Z一、导入新课同学们有没有给亲人朋友...
课题送行教学目标1、学习文中出现的“不谙世故、凄怆、邂逅”等生字词。2、讨论理解文中勒罗受雇送别的感情问题，体会散文所蕴含的对生活的深刻思考的问题。3、在阅读课文的过程中发现问题，提出问题，训练学生良好的阅读习惯。教学难点对勒罗受雇送别的感情问题的理解集体备课二次备课一、导入新课二、了解作者，初读课文1、首先请同学们齐读课文注释①，谁能说你从注释①中搜集到了...
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