小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系，设计了如图甲、乙所示的实验．如图甲所示，质量相同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平
1人问答 更新时间：2024-04-26 20:59:49
问题描述：
小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系，设计了如图甲、乙所示的实验．
如图甲所示，质量相同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止．
如图乙所示，质量不同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止．
（1）甲实验可以得出的结论是______．
（2）这个实验中，利用______来比较物体的动能大小．下列实例中与此实验方法相同的有______．（填编号）
①认识电流大小时，用水流进行类比
②探究电流与电压关系时，控制电阻不变
③探究影响导体电阻大小的因素时，通过观察电流表示数知道导体电阻大小．
柯冬香回答：
（1）要探究物体动能的大小与速度的关系，必须控制物体的质量相同，速度不同，速度的不同是通过小球在斜面的位置来体现的，通过甲图可得到的结论是：速度相同时，物体质量的越大，动能越大；（2）实验中利用木块被碰...
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