青春500字作文第1篇：

进如青春的我，和童年时大不相同。关于青春的那几件小事，也和童年时期的不同。好似一支郁金香。散发着的青春的味道。

记得，刚刚来到中学的校园时，望着那高大的教学楼，宽阔的操场，整洁的教室。我想着将来那美好的中学生活，心中带着向往的激动。但是，走进教室，心中虽有欣喜但也有一些忧虑:我能和这些同学们相处下去吗？我坐在位置上，看着那些素不相识的同学们，心中想着。忽然，一个声音从我后面传出，“请问。。。。。。”我转过头去，一位帅气的男同学正在和我说话，：”你叫什么名字？“”我叫章博文“我回答道。接着，我们两个就谈了起来，从小学到同学，从理想到学习成绩。就这样，我认识了中学里的第一个朋友，叶治祥。可是，好景不长。叶治祥在开学几天后就转学了。

现在，一个学期过去了。我已近慢慢的融入了这个学校。渐渐地，我发现，班级里的同学们就像小学一般。那爱玩爱笑的性格。我们班在课堂上，总是会出现阵阵哈哈大笑的声音，我们总会因为某个同学或老师的搞笑言论而哄堂大笑。下课时，有很多男生还在一起发表着搞笑的言论。总之，我们班，是一个幽默，风趣的班级。

在以后的日子里，无论是微风飒飒，还是烟雨蒙蒙，不论是艳阳高照，还是乌云密布，每一天都会如期展现在我的面前，我们所拥有的每一刻都是充满着青春气息的绚丽斑斓的时光。

青春不是资本，但青春是通向理想的阶梯。不要让青春徘徊，让青春与我们共舞，登上人生的高峰。

青春500字作文第2篇：

书桌前堆积如山的资料让人阵阵发晕，手重复地做着那个无聊的动作：一撕，揉成团，往旁边的纸筒抛，眼角挑起望望伙伴，磨牙大帅"辛夕漾正手托腮，平日他那一泻万顷，永流不衰的话语已被资料所埋没。自称"聪明的三休"许珊不再手指指着脑袋咯叽咯叽地转个不停。倒是眼睛总望着窗外。

一直埋头苦干的窗户爱好者林新突然挺直腰板，用他那独特帅气的装窗户动作挺一下眼镜。看来伙伴们都很无奈，这都是学校举办的手抄报竟赛，班主任下达命令。每个人都得去完成。这不，就把我们四人整成这样，因为手抄报的主题是;青春

我们正处于青春阶段，该用什么字眼来描绘这充满喜怒哀乐的生活而不显得千篇一旋律呢?这正是阻拦我们的问题。

我放下手头的笔：“走”，我招呼着伙伴们"我们出去散散步吧!伙伴们跳跃着出门，就像解开铐在身上的枷锁似的。我们跑到窗外的绿野上，欣喜若狂地游戏着，笑声中淡忘了之前手抄报的苦恼。

我们一路歌唱来到河边，河水在阳光的照耀下闪着银光，微微的波纹像文人雅客手中所持的扇，我们的心正随着这河水渐渐传开。

夕漾蹲在河岸上，手指舞戏着河水：能在这上面游荡那该多好啊!大概大家都是那么想吧!许珊手指敲动着头脑，林新挺着眼镜环视四周。突然，我看到一只蚂蚁换缓慢地向前爬行，接着，它改变方向爬向前方的一棵树上。

青春500字作文第3篇：

快上小学时，爸爸妈妈带我去了一个有趣的地方，他们说进去好好发挥，一定要聪明些。我去了一个小房间，有人问我：“树上原来有9只鸟，射下一只还有几只？”

我答“一直也没有了。”

“为什么？”

“全别吓跑了。”

“可真是聪明的孩子。”

我笑而不语。

后来，我才知道这是小学的面试，爸爸妈妈知道我的表现后高兴极了。

上了小学，我每天都过得特别滋润。作业可以在学校做完，下学以后爸爸陪我检查，陪我预习，我还有额外的时间可以玩耍、。

上了四年级，我经常和朋友们出去玩，这个星期是小区，下个礼拜就是公园，有时还去博物馆之类的地方。我明白近朱者赤近墨者黑的道理，所以我常与学习与我相差不多的同学玩。我们疯狂过，奔跑过，只是那时很纯真，很善良。。。

五年级，我开始更努力地学习，为我的初中生涯开始打算。渐渐地，人缘不是那么好了，总是被人羡慕，亦或“恨”，我也不是很在意。

甚至躺着也可以中枪，身后的目光让人颤栗，真心为人付出到头仅是利用。有些男孩追女朋友，抽烟打架无奇不有，，，但我发现，他们往往比女生重情重义。

每天上学都可以听到同学们的碎碎念，谁谁谁很讨厌，很爱装。甚至有人专门挑拨和我打了一架，打完以后边骂边哭，和街头的泼妇没什么两样。

扔下两个字“真烦”就一个人走回教室复习了。

这样一来，我耳根子清净的很。

直到现在，我毕业了，想起以前可笑的事情，让我温暖的事情，让我伤心的事情，还是毫不犹豫地从小学的一切走开了，再也没有了。

青春500字作文第4篇：

短短的初中三年的时光已如风般悄然逝去，而那些青春的回忆，却永远留在了我的心底。每当独自一人时，眼前总会像放电影一样，闪现出曾经的一幕幕，或是某一次运动会，或是一次小小的争吵，或是一次和老师的短短谈话，亦或只是一次的简简单单的几句调侃．．．

在初中，我们的班几乎被公认为是全年级最乱的一个班，因为我们班经常出现打架事件，或有些坏事总能牵扯到我们班，而我们的平均成绩也总是倒数（即使班里有几个顶梁的精英）。除此之外，我们班的风气似乎是最不好的，在初一时曾几次众人抵制班主任，黑板上写满了尖锐的字眼；在一次两个班之间的拔河比赛中，我们故意输给别人好让班主任难堪．．．

但有时我们班同学的行动也是别的班所想不到的。

在初二时，我们换了个班主任，也是教英语的，她是个很要强的老师。但有一次，她竟被我们气哭了。我记得很清楚，他的眼睛通红，但却有强忍着不让眼泪掉下来，说了几句话，然后就跑出了教室。与平常不同，教室里静得出奇，几乎听得见自己的心跳声。接着，两个班长互相低声说了点儿什么，然后也慢慢走出了教室．．．

后来的几节英语课，老师仍每节课都准时出现，只是不像从前那么有激情了．．．

几天后，正巧是圣诞节。不知是谁发起的，买了棵圣诞树，装饰得挺漂亮，上面还挂了一个圣诞果，班里所有的人都在上面签了字，还附了一封信，由两个班长送到班主任办公室．．．

．．． ．．．

美好的初中生活，留下了许多美好的回忆，他们将被我藏在心底，直到．．．永远．．．

青春500字作文第5篇：

為什麼青春，這麼傷？

是什麼？奪走了那無邪的笑容？

是什麼帶走了無憂？

是什麼讓這傷，纏繞左右？

為什麼青春，這麼傷？

我們都曾經明白，一切都會過去

為什麼我們都習慣停滯不前？

讓這傷，揮之不去？

花樣的少男少女，嘴角儘管淺淺上揚，而心底竟隱藏著多少不為人知的秘密？

是什麼秘密，竟可以讓花樣的臉龐堆滿勉強，讓憂傷塞滿了心房？

為什麼青春，這麼傷？

滿心思的煩惱，沉沉的心事

這繁華的城市，迷亂的人像個孩子．．

象牙塔的孩子們，傷感纏繞筆尖．．

那姣好的面容下，誰會知道，筆尖下圈出的文字，是那麼的傷愁．．

那嘻哈的笑容背後，掩埋多少的神傷？

為什麼青春，這麼傷？

窗外昏灰的天讓人莫名的低沉

經雨洗滌過的大地

留下了濕冷的落寞．．和．．淒清．．

校道裏

抬抬頭，看見淺灰淺灰的天空．．如此廣闊＇如此灰．．．

閉著眼，輕嗅雨後的味道．．

乾淨的．．清爽的．．潮濕的味道．．．．．

張開手，去迎接從天而降的絲雨精靈，可是在即將觸碰的瞬間．．．

想起某年某月某一天與某人．．．

相攜在操場瘋狂追雨的某個片段．．陣陣感傷席捲心頭．．．．．．．．

今天物是人非．．手在不經意間縮了回來．

仿佛這雨，太傷．讓人，承受不起．．

逃似的跑回教室．．．．

窗外，雨絲終於連綿而下．．越下越大．．．．

窗內，心很有節奏的緩緩＇＇緩緩下沉．．越沉越低．．．．

輕歎口氣，收起滿心思的傷＇

看著窗外那罪魁禍首，似乎隱約間聽到無奈地歎息聲．．

仿如也在輕問＇＇

為何這青春

如此之傷？

．．．．．．．

窗內．

我

對著玻璃窗．．．

狠狠的微笑．．．．．．．

青春500字作文第6篇：

曾经，或许你飞扬过；曾经，或许你辛酸过；曾经，或许你悲伤过，不管曾经如何，现在我们都以青春。

青春是人一生中最美好的年华，也是最脆弱的年华。我们有过感动，有过泪水，这一切，都是青春洒下的附属品。

有一天，我们会彼此拥抱留恋，然后带着满心的期盼和憧憬走在与曾经那个校园相反的道路上，去踏上另一个征程，当所有人都走向自己的归属地，挥别曾经的年华后。那些时光仿佛融入了让这一片片落叶中，残风吹过，深红泛红的叶子脆弱不堪的纷飞，在风停的一瞬，交织出那些曾经。然后，风止，叶落，只剩下一地的碎屑，它们的一生已被填满，华丽的谢幕了。落叶也可以在生命最后一瞬华丽一番，这是属于它的。

青春的我们，喜欢着各种东西：小说，漫画，明星，音乐等等，诸如此类[注: 诸：众多；此：这，这样。象这类的各种事物。]。自己也总喜欢在日落时捧着一杯咖啡拿着郭敬明的小说坐在楼顶的休闲秋千上，看着那些让人揪心的情节听着风吹花草树木发出的“刷刷”声，或戴着耳麦在一旁写着什么，用一个个有限的文字去诠释心中无限而千奇百怪[注: 形容各种各样奇怪的事物。]的感受。

青春也是一场颠沛流离[注: 颠沛：跌倒，比喻穷困，受挫折；流离：浪落。由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难，四处流浪。]的，充满着未知想象的旅行，在这张漫长的旅行中，我们会经历一切让我们始料未及的种种，青春亦是一条漂泊的小船，在海上漂流激荡，总渴盼到达彼岸。

彼岸之地，谁将驶达？彼岸之花，谁将拾起？