“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”上午，我正在家里认真写作业，突然从窗外传来一阵悠然的弦律，听着听着，我进入了无边的回想……同桌的你，还记得那时我刚被老师编来你旁边，我对周围的一切都感到陌生，由于陌生，我从不敢和你谈话，可你的那次自我介绍，打破了我的平静与平凡：“嗨，我叫黄妙欣，是遂二小四

（6）班的学生，你的作文写得好，以后可就要多多指教啦！”于是，我也主动和你搭讪：“嗨，我叫钟杨薇，是遂一小四

（7）班的，很高兴认识你，往后的日子里，我们可就要互相帮助啦！”从此以后，我和你便成了形影不离、无话不谈的好友。同桌的你，虽然我们相识相遇在“遂溪海石花写作学校”里，虽然只有每个星期六下午上写作课的两个小时的相处时间，虽然所有写作课的总时间只是36个小时，但我从来都不会管关于时间的问题，我和你依然是无话不谈的好友。

我还记得，每当你有不懂的字或不懂的问题，总是问我，直到得到心满意足的答案才写在稿纸上，我被你的上进心感动了。有一天放学，天忽然暗了下来，好像蒙上了一层黑纱，不一会儿便下起了倾盆大雨，我没有拿伞，心想这一次一定要被淋成“落汤鸡”了，这时，妙欣从后面追了过来，手里拿着伞，说道：“杨薇，忘拿伞了吧！来，用我的。

”你撑开雨伞，遮在了我的头上，我们踏着泥泞的路，顶着风雨走向了回家的路，又过了一会，雨过天晴了，我才发现，妙欣的半个身子都被雨淋湿了。此时此刻，我无法用语言来表达自己的心情，连声谢谢也没说，望着她那远去的身影，我的眼泪流了下来。

“你从前总是很小心，问我借半块橡皮……”窗外的弦律还没有停，同桌的你，你还好吗？如果你还报读海石花写作学校的话，一定要和我报同班哦！同桌的你，我好想现在就看到你！名师点评：这篇作文用歌词开头，既能抓住读者的注意力，引起读者的阅读兴趣，又能够很自然地进入到作文的主题，没有拖泥带水的感觉。作文中用倒叙的手法回忆了和同桌相识、相知的过程，并通过具体的事例来表现“我”对同桌的敬佩和感激，作文表达的感情很真实，从字里行间之中，我们可以感觉到小作者对同学的思念之情。

“打破了我的平静与平凡”我认为这句话中的“平凡”一词用得不够准确。“我被你的上进心感动了”我觉得这句话中的“上进心”改成“认真的态度”更合适一些。

作文中一直对同学采用的是第二人称的写法，但在共伞的一段，用了名字和“她”这个第三人称，全文的写作风格没有统一。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-6-25 9:28:00