（一）：青春作文

我因青春而美丽

青春本是一张雪白的画纸，等待着被描绘，被勾勒，被渲染。十五岁的青春是拂晓的星光，是灿烂的花季，是雨后的彩虹。青春会随着时光的流逝褪去，但青春的光芒依然在每个人心中闪烁。

青春给了我自信

面对外面的世界，我露出了好奇，常常想独自一人探个究竟，却露出了瑟瑟缩缩的害怕。面对他人的成功，我感到羡慕与自卑。是青春告诉我要自信，有勇气面对来自外界的一切挫折与挑战。用青春的自信在舞台上一展风采，用绚丽的舞姿演绎着不羁的自信。把自信化为人生的习惯。

青春给了我活力

在广阔的操场蹦蹦跳跳，在大街小巷熙熙攘攘。我拥有青春的活力与朝气，不惧怕前进路上的风风雨雨。运动会上，有我矫健的身姿，我可以为活力骄傲。是青春告诉我：青春就是张扬，推开夜天窗对流星许愿，给我一双翅膀，我就能勇敢追逐梦幻的太阳。

青春给了我梦想

我们放任自己的胆大心细，去做任何自己想做的事。我们在学习上你追我赶，互相拼搏。勇于与学习交朋友，与知识相伴行。在青春的路途上，我们因此而精彩。手捧着青春的梦想，为美好的将来打下伏笔。

因为青春，我才美丽。青春的容颜是最美的，这是一种不被挫折打败的美，是从幼稚过度到成熟的美，是活力四射的美，是恬静纯洁的美。即使这青春的美丽最终像花儿一样凋零，但她绝不带着遗憾凋零，她定格在我此生最美的风景，使我的人生也因青春的美丽而精彩。

（二）：青春作文

当百花争艳的春天刚刚到来之际，你一定会欣然地仰望蓝天，迎着自由的风而发出感叹：“啊，多么美好的春天！”然而，你是否领悟到，人的青春不也像大自然那样多姿多彩吗？不仅要付出辛勤的汗水，甚至鲜血，尤其是要树立为国为民的崇高理想。《英雄少年赖宁》这篇文章深刻地反映出这些。

赖宁是四川省石棉县中学的初中生。他胸怀大志，想当一名像李四光那样的地质学家，他刻苦学习，还利用假日去采集矿石标本和进行无线电实验。赖宁清楚地懂得，青春是宝贵的，却又是短暂的，应该珍惜青春的分分秒秒，但当无情的烈火吞噬着海子山森林的时候，赖宁想到的不是个人的安危，而是如何尽快把大火扑灭，他只活了十四个春秋，生命是短暂的，但他的青春却是多么光彩照人，是那么异常美丽啊！难道不是这样的吗？

当公共汽车上看到有扒手掏包时，我们却装着没有看见；当看到流氓胡作非为、欧打无辜时，我们却不闻不问，甚至以此洋洋自得：“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。”现在想来，这是一种与我们的时代旋律多么格格不入的“利己”怪调啊！我们青少年一代必须像赖宁那样把青春之“弦”紧紧地系在为了革命利益和人民利益的竖琴上。

（三）：青春作文

第一次打开《左手倒影，右手年华》，读着那一个个孤独的文字时，心中压抑了很久的不快便开始翻涌，翻滚、翻滚，直至沸腾。那种持续升温的躁动让我体会到的是一种透心的痛。我不知道那是不是叫通彻心扉。但是，在翻滚的疼痛中，却夹杂着一种莫名的快感。也许那快感是病态的，但让我有一种即将解脱的感觉。

当整个人都沉浸于那种透心的疼痛中，享受着那病态的快感时，捧在手中的书就变成了一颗体温尚存的心。那是一颗脆弱的、伤痕累累的心。它还在跳动，但也许是在挣扎吧，渴望解脱。它被什么舒服了？我明白，但又不明白。因为我知道它的挣扎与我的在痛中感到即将解脱是一回事。可那是怎么一回事？我说不清。

也许，那就是青春。那颗心是青春年少的心，那种解脱感是在幻想中脱离尘世起到理想天堂的快感，而那种挣扎就是深信能够成功的。

当完全沉浸于作者的每一个青春伤痕中时，就已经不再是我在读书了。那一个个文字化作青春忧伤的音符，飞出那粗糙的纸张，围绕在我的耳际，钻入我的心房，为我讲述着一个个与青春有关的故事。那些故事，关于学习、关于家庭，也关于朋友以及许许多多的大人眼中的琐事，甚至空中飞鸟的一声破鸣都会引起湖面般脆弱的青春心灵一阵刺痛。

然而，青春注定是青涩、只能的。一如作者的文字，也没能达到所谓的成熟境界。

青春是躁动的。在这个躁动期间，谁都无法忍受一直重复着同一类型的事情。哪怕是听故事，也希望能听一些各不相同的。而那些支离破碎的青春，又是那么的相似，所以，我无法把整本书都看完。

他笑，笑得像个孩子一样透明。

他在街上大叫，脸部表情跟孩子一样天真。

他哭了，像孩子一样毫无顾忌。

看着那重复了无数遍的“像个孩子”，我感到了厌倦，甚至作呕。

但是，那青春的幼稚事，无可厚非吧！

（四）：青春作文

青春的痕迹：当我们的日记溶进日子里 俯拾从前的岁月 青春浮在水蓝色的纸页、美丽而风干的痕迹、只剩我在 ，打捞，打捞。

青春的定格：如果说青春是一泓静静流淌的湖水，那么照片就是承载我们青葱岁月的一叶扁舟，它经受了时间的磨砺，记载下我们靓丽的青春本色。 “茄子！”随着欢乐的声音响起，咔嚓一声，瞬间定格了同学们的一张张笑脸。当我们翻开相册时，脸上扬起了无限的欣喜，那些相片见证着我们走过的岁月。

青春不孤单：让哲人们孤独吧，他们有他们深刻的思想。 让诗人们孤独吧，他们有他们玄妙的灵感。 青春，我们不要孤独！

青春的脚印：人来人往，景物依旧；岁月不驻，度过多少春夏秋冬。花开了，又谢了。如风亲吻雨露，悄然滑过，一年又过去了一半。盼望夏天过去，感受一下秋凉……

尘埃落定：我常常趴在公交的窗口，静静地凝视着窗外的物流穿梭，哪怕是小小的柳絮漫天的舞动，穿插在萧索的缝隙里，生命就在这一秒秒的时空里慢慢消逝老去了……

牧羊：时而匆匆忙，偶尔悠悠闲，由西沟去东山，从北港到南梁，看草青青，望枝叶枯黄，迎日出、送日归、日复一日，何处去，皆往然，青春时光，山坡牧羊……

（五）：青春作文

极目远眺，意识到童年已在记忆中逐渐远去，走进青春期的我们应该学会承受更多。 如今的我，要努力挥洒出自己的青春，需要更加实际的行动，用持之以恒的精神去证明青春。放飞自己的梦想，不管未来会有多远，路途会有多艰难，对未来依然有憧憬。在激扬的天空里，我沿着成功的气息不停的往前走。如果失败，我也会潇洒的再去走一回。人总该拿得起，放的下。失败，是必须的。青春没有失败就没有成功，没有挑战就没有激扬的青春。

这个时候的自己，开始变得多愁善感。面对这困难和压力，有时候变得想要退缩，即使自己再三强调无论怎样都要坚持。沿着成功气息的路也充满着想不到的困惑。风开始吹乱我的思绪，吹起的尘沙使我的眼前变得模糊。站在十字路口的我，迈不出自己的左脚或者右脚。迷迷糊糊的前方，我依然相信会有成功，可是成功又离我时远时近。这时我变的迷茫，望不到远方的星辰，我开始着急。

但快乐，依然是我青春的重点。我爱笑，我也惹得别人笑。我善谈，我要让我的朋友喜欢我。朋友，让我懂得了我该去珍惜拥有的;朋友，让我们在失望时互相依靠;朋友，让我清楚信任的意义……朋友，可以相互分享喜悦和痛苦。这使我变成一个忠实的听众和一个喜欢安慰别人的人。因为有朋友，所以我的青春变得活泼变得有趣。

青春也有忧郁。很多时候，我也会累，我也会哭。因为很多时候我寻找不到真诚。一切都变得虚伪，连我自己也一样。他们拿我当笑柄，开我玩笑，虽然他们说这是“在锻炼我”，可我感觉不到。青春，真的非要经历这些才能成长吗?

（六）：青春作文

青春到底是什么呢？每天看着墙上的日历被一页页地撕掉，便总是会觉得一阵迷惘；每每看到夕阳西下，倦鸟归巢的景象，又会莫名其妙的生发出一种酸酸的愁帐，既摸不到来头也看不到去路。然而到了第二天清早，当踏着第一缕晨曦的我们，迎着习习凉风，骑着自行车在风中奔驰而过，与太阳斗快似地来到学校，便又会感到一阵意气风发，心中偶尔会荡起层层涟漪，似乎是鞭策着我们去追逐自己心中的太阳——这些也许就是青春的独特之处吧！犹如一个残缺的月牙，怀着梦想与希冀慢慢地成长。因此青春总有不完满之处，正是这份不完满，才造就了一份小心的期待与呵护……许多的不完满，造就了我们对完满的渴望。

有人说青春是一对翅膀，有了它我们就可以展翅高飞，在云际间自由穿梭翱翔，摘下天上灿烂的星辰。可是云际间有狂风暴雨，有电闪雷鸣——摘星的道路永远不可能平坦，我们终究要面对各种困难挫折的来袭。可是有了青春，我们就有了不断进取的恒久动力，就有了坚持不懈、逆风飞翔的勇气和恒心；应为有了青春，我们相信一切可以从头再来，我们可以仰天对着苍穹狂啸：“打击我吧！折磨我吧！让暴风雨来得更猛烈些吧！”

还有人说青春是个火球，因为青春的血是滚烫的，青春的心也是滚烫的，这何止1000度有余！看吧！运动场上那一个个年轻的身影正在飞奔！那鲜红的运动服下包裹着一颗火一般的心，迎着晨曦，迎着一个个新的开始，如同火球搬飞奔！那灿烂如画的笑脸，如雨般挥洒的汗，还有这奔放的火球，拼凑出了这如花般的季节——青春！

青春！说不尽的青春！关键还是把握青春、珍惜青春、放飞青春！只要我们能够好好利用这对矫健而滚烫的火焰之翅，我们就能飞得更高、飞得更远，在云与山的彼端寻找人生的高峰！

（七）：青春作文

青春的岁月里，原是少不了一些台阶的，得用理解、用宽容、用真诚去堆砌，一级一级，都是成长的阶梯。

忘不了我一伸手，她脸上的惊慌，像只受惊的兔子。一抹潮红，像水滴在宣纸上似的，迅捷滴满她青春的脸庞。

那是高考前，学生们都低头在自修，我在课桌间来回转着圈，不时解答一两个疑问。在这期间，她一直目不斜视地坐在座位上，快速地宣判什么。她面前摊着课本，但我还是在那课本下轻易地发现了一张粉红色的信纸，纸上飘着点点梅花，雪花似的。她的字一个个落到那上面，也如同盛开的小花。我站在她身后看了一会儿，确信她写的东西完全与学习无关。所以，在她即将结束的时候，我含笑地向她伸出手去：给我——虽是温柔的低声的，但却不容置疑。她愣怔半天，慢慢把手上的东西递过来。

教室里平静如常，没有学生注意到这一幕。我把那张纸小心地折叠好，然后又递给她，我笑着说，青春的东西，收好。她很意外，吃惊地看我，我俯下身去，耳语般地对她说，老师也曾青春过，这也曾是老师的秘密。然后直起身来，轻轻拍拍她的肩，对她微笑，然后又对她点点头，我说，看书吧。她听话地翻开课本，一脸的释然。

半年后，我收到一封从一所名牌大学寄来的信，是她写的，信纸是我见过的那种，粉红色的，上面飘着点点梅花，雪花似的。她在信中写道：老师，感谢你用最美丽的方式，保留了我青春的完整。当时我以为我完了，我不敢想那后果，我以为接下来该是全班同学的嘲笑，该是校长找我谈话，该是家长到学校来。真的那样之后，我还能抬起头来吗？我不敢想象还能心态正常地参加高考。最后她写道：老师，谢谢你，给了我一个台阶，一个最堂皇的理由。

青春的岁月里，原是少不了一些台阶的，得用理解、用宽容、用真诚去堆砌，一级一级，都是成长的阶梯。

（八）：青春作文

小时候，总会在电视机前转个不停，期待着即将播出的动漫片。幼稚的动漫片，承担着我们的童年中许多欢笑的时刻，也许，静下心来，想想，过去的幼稚。曾经的我们，会天真地以为这个世界是没有战争，会天真地为动画片中小羊被大灰狼抓了而哭泣，会装模作样地学着大人们读报纸，却从未发现，自己连报纸都拿反了……

也许到了高年级时，我们才发现，曾经的自己是多么傻，多么天真幼稚。可是，到了高年级时，我们才发现，我们可以做以前做不到的事，我们可以用自己的钱出去大吃大喝，肆无忌惮地出去游玩……但，我们再也回不去以前那些被爸爸妈妈宠在手心里的日子了，再也不会放肆地嚎啕大哭来取得爸爸妈妈的疼爱了，再也不会被窝在妈妈怀里撒娇，在爸爸肩头上揪爸爸头发了……一切都仿佛定格，回不去了……

等出来工作以后，才发现，自己是多么渴望再有一次童年，再读一次大学。渴望窝在爸爸妈妈中间，看满天繁星；渴望在宿舍里，点着昏暗的小灯，与室友们讲着骇人的鬼故事；渴望在课室里，与死党们上课开小差，偷吃零食；渴望那盏写有“我想快点长大”的孔明灯可以回到自己手中……

珍惜一切吧，珍惜童年吧……

（九）：青春作文

“啊，妈妈，我长青春痘啦！”

不知从何时开始，我的额头上开始冒出许多的“豆豆”，不知从何时开始，我开始注意自己的体型、外貌和穿着，又不知从何时开始，我和朋友聊天的主题都成了八卦。不知不觉，青春来到了我的身边，我开始会幻想、会渴望、会追星、会做“白日梦”，甚至开始学会打扮。

青春只是件小事，谁说不是呢？

额头上的“豆豆”越长越多，无法再容忍下去了，妈妈也为我担心，恨不得把这恶心的皮扒下来。终于，在下定决心后，妈妈带着我去一家朋友介绍的美容院消“豆豆”，说真的，那真是痛得要命，怎么说也是我的皮和肉啊！只见那能反光的针尖一下刺进肉里，再反过来用针的另一头的“圆环”一按。“豆豆”中的脏东西就冒了出来，随之一滴眼泪从眼角滑落，多少次都疼得直蹬脚，但还是以“要变美”的决心坚持了下来。想想，一颗“豆豆”一滴泪，满额头的豆豆得多少泪啊，现在还不是照样长满了，现在想想真不值啊！青春这件小事真烦心，而且还无法“反抗”，还是顺其自然把！

还清楚地记得七年级下册科学教材的第三章，在上那个单元的时光我们是怎么熬过来的啊！每一节课上，教室里都弥漫着一种尴尬的气氛。每节课前，老师都要说几句类似于“生理问题是你们早晚都要面对的，要放对心态”之类的话语来抚平同学们心中的疙瘩。讲到青春期生理现象那一课时，大家更是无法平静，在科学老师不断的劝说之下才得以艰难地上完。可是，当单元试卷发下来的时候，大家的成绩都出奇的好，大家在互相猜疑的同时也不禁暗笑：原来大家和我一样——心思不纯洁！这就是青春在作祟。

青春这件小事，真是很奇妙，它会影响你的生活，让你的生活充满激情和乐趣！