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高中考场议论文的结构模式:文学样式日记式范文 足迹
更新时间:2024-03-29 01:21:19

文学样式日记式

高中考场议论文的结构模式:文学样式日记式范文 足迹

模式要点:普通的日记,常常将自己一天中的言行、见闻、感想等方面的情况择其要者记录下来。但文艺性日记却有着创新的特质,作者往往有意识地连缀数篇日记,使其形成一个整体,达到抒情达意的目的。从高考写作的实际看,有些考生利用日记体的形式写的文章,却有着出人意料的效果,因此常被某些考生采用。但使用此式应因话题制宜,因人制宜。

例文

足 迹

回道圆梦的路途,一串清晰连续的足迹在我眼前呈现……

2001年1月5日星期五阴市里第一次模考眼瞅着就要到了,我的心受着期待与畏怯的轮辗,既盼望早点参战,试试整装后我的实力到底增长了几何,又怕再次被打进万劫不复的地狱;希望用辉煌的战果拂去父母额上的愁云,又恐战败使父母感到希望依旧渺茫。这趟黑暗的旅程到底还需我倾注多少汗水才能望见一丝曙光?我的心依旧没找到平静的窝。

"寻梦路上,我几经彷徨。"……

2001年5月20日星期日雨二模和一模相比,我的语文、英语和综合都有了不同程度的提高,可望着依然在低空徘徊的数学成绩,我有些茫然不知所措。滴滴的雨声结实地打在我的心坎上,引出我的泪水,冲刷我的付出,这就叫心碎的感觉?我付出的无数个白天黑夜难道全都随风而去,只留给我涩涩的痛楚?这叫我怎能甘心?难道要我就此放手?那将意味着桌上这所有浸透我汗水的稿纸将被怯懦的狂沙吹走,不,不,我决不能被打败,我要奋战到底! [文章来源于 ]

"人不是为失败而生,一个人可以被毁灭,但不能给打败!"……

2001年6月30日星期六雨再次与心魔交锋后,我仍然站在胜利之巅,虽然镜中的我稍显疲惫,但遮掩不了我胜利的笑容,轻瞥被我抛在身后?quot;烦躁综合症",笑道:"心中装有执着信念的人岂能被你这’空心’的敌人打倒?"噢,在时间的磨砺下我的实力与日俱增,在煎熬的铁外向锤下我的毅力在延展,在焦灼的锻烧下我的自信在成长。我相信:我有能力拥抱七月的骄!

"我似乎听见花开的声音。"……

2001年7月28日星期六晴接到成绩单的刹那间,望着大大的625分,我却出乎意料地平静,没有常在梦中欢呼雀跃的那种激动、兴奋。望着同窗羡慕的目光,我脑海里闪现的却是昏黄灯光下、黎明小径上我苦读的身影。

"结局是这样简单。"……

静静地回顾往日的足迹,在我的记忆中它们似乎都是那样的深,惟有今日的感觉是最轻最轻的。这一段经历告诉我:人生路上只有奋斗的过程是最复杂、最艰难的,而结局往往很简单。

——后记

《足迹》这篇文章采用日记体的形式、写实和想象结合的方式,自叙一名高三学生艰辛的备考经历和结局,构思精巧,层次清晰,心理描写细腻真实?后记"紧扣题意,为点睛之笔。但个别语句尚需推敲。

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