数学作文第1篇：

在我５年级时，换了一个新老师－郑老师．我们全班每上数学课时变的无精打采的，不是我们不喜欢上而是－数学老师每一次上课总爱抢别的课这也不怪他，我们已经６年级了．但是有一天：

这天数学老师上课了，我们一个个期待马上下课，一分钟两分钟好不容易下课了．老师要抢体育课了！这时我才发现老师的嗓子沙哑了．我才明白老师是多么爱我们啊！

我从这件事情上知道数学老师是一个多么伟大的老师啊！

数学作文第2篇：

我们的数学老师姓汪，我们还称呼他叫汪老爸。

汪老师上的课非常有趣，他总是把课本上的内容改编成真人真事，有一次 他把小数除法上的例7说成同学宁晓彬的家，令我们全班哄堂大笑。

汪老师还非常细心，有一次，我有几道题没改正，汪老师就把我叫到办公室一题一题的改正，然后打电话给家长。

在新老师还没来临之前，汪老师一直担任代理班主任，我们犯错误了，汪老师就会细心地教导我们。汪老师还会带我们做游戏，期中期末考试后，汪老师就带我们做一些游戏其中我们最喜欢的游戏是击鼓传花．那天，我们把桌子围成一团．然后拿一根尺子当击鼓的东西，拿书来当花，玩地可开心了

总之，我非常喜欢汪老师

数学作文第3篇：

从一年级的下学期最后两个月，我们班来了一位新的数学老师，从那时起她一直陪伴着我们到三年级。她就是我喜欢的、敬佩的吴老师。

她个子高高的，梳着整齐的短发，鼻子上还架着一副眼镜，她的眼睛非常敏锐，一看到有人做小动作都会用眼睛瞄他一眼，她耳朵很灵，有时候，有的同学会在下面讲悄悄话，老师都听得见，就停下来说：“你们说，我就停。”等我们安静了才上课。

有一次，吴老师叫我们把一只手伸出来、张开。吴老师说：“小拇指是毫米，无名指是厘米，中指是分米，食指是米，大拇指是千米，大拇指和食指之间的进率是1000，食指和中指之间的进率是10。”我们很快就记住了，这种学习很有趣，还可以学到知识。

吴老师还要我们细心做题，只要有一点点小错误都要抄题订正，养成好习惯。

吴老师是一位有责任心和爱心的好老师。她教给我们很多道理，我要把这些道理都牢牢地记在心里，做一个做事认真、细心地孩子。

数学作文第4篇：

我的数学老师是一位注重教学的人。讲课时，谁要是违反了上课的纪律，老师就会站在讲桌旁，冲那个同学微笑示意，以做提醒。

每当学到一个新例题，我们没有学会或者不很明白，老师总是耐心的反复的讲，老师常对我们说，读题时，要做到一遍读不会，就读两遍、三遍，直到读会为止。

老师希望我们成才，常给我们找习题卷子做练习。如果考试没考好，她就和我们一起查找原因，分析错误，把错题改过来，还教我们思考怎样避免这样的错误，给了我们很好的学习方法。 老师像辛勤的园丁，把我们这些小树苗精心培育，我们要努力学习，长成参天大树，成为有用人才。

数学作文第5篇：

我的数学老师是个男老师，留着小平头，他有一双炯炯有神的大眼睛，帅极了。

一天，我们上数学课，我们数学老师说：“今天谁表现好就给他一只小兔子。”我们都积极回答问题，谁都想得到一只小兔子呀。可是数学课上完了，数学老师只点了六个同学的名，有我、周子媛、董星晨、梁心文、张明一、闫俊倩，数学老师把我们六个人叫到办公室里，发给我们每个人一个小兔子的卡片，我们都很高兴。

有一次，我们上数学课，数学老师说：“十五年后，你们都想干什么？”有的同学说，当一位科学家，也有的说，想当一名医生，我说：“我十五年后，要成为一名老师。”数学老师说：“你们长大了，我开一个学校。”数学老师说，“让周子暖当正校长，张明一当老师，我和刘子涵当副校长。”老师的话，可把我们给笑坏了，不过我也气坏了，为什么不让我当正校长呢？

这就是我们的数学老师，一个喜欢和我们开玩笑的老师。