我喜欢作文（一）：

在我们的生活中，不可缺少光明。以前，人们都是用火来照亮，但是现在先进了，是用电灯来照亮的。几乎每家里面都有三盏以上的灯。而每盏灯都各有千秋，古灵精怪。而我最喜欢的灯是一盏台灯。

这是一种特别的灯，这种台灯是一只可爱的史努比。这盏史努比台灯照出的光线很明亮。他有一个特点就是用干电的，用电池的。不是用湿电可以在停电时伴着我。你一放进电池，史努比就亮起来，像是在看着我，陪伴着我做作业，学习。

这灯很好看，到底是谁买的或者是谁送呢？

这盏灯是我二表姨的大女儿送的， 她送给我做生日礼物的，那是我的六岁生日，她送给我的。我和她很有默契她对我也很好。但是在2005年她因白血病去世了，我再也看不到她了，所以我只好借这盏她送给我的灯来想念她。

在那天，我几乎崩溃，我接受不了这个信息，我最疼我的表姐去世了，上帝怎么这么残忍把只有15岁的一个姑娘带走啊。因为我要上学和小孩子不宜出席表姐的追悼会，妈妈就用这种理由，不让我送表姐的最后一程。那晚，妈妈不在家又刚好是停电，我就把电池放进这盏台灯里，灯亮了，仿佛表姐就在眼前，我哭了起来，表姐像再跟我说：“表妹你不要气馁不要伤心，加油。”于是我振作起来努力地做作业。这盏灯是我跟表姐通话的工具，让我时刻想念她。

在无数个停电的晚上，就像是一个巨人，保护着我。我喜欢这盏灯，一因为这是表姐送给我的；二是因为这盏灯陪我度过了无数个黑暗之夜；三是因为这盏灯让我想起了疼爱我的表姐。

每盏灯都有自己的特点，也表示了不同的意义，灯帮我们照亮使我们获得光明和温暖。

我喜欢作文（二）：

猫是我最喜爱的一种小动物，我喜爱猫的原因不单只是因为它长得可爱，常逗人欢喜给生活带来乐趣。而且更大程度上是因为它是一名出色的捕鼠能手。猫和虎同属一科，它们的长相相同。尽管大小悬殊，但猫却具有着虎的种种优点。强健的四肢使它有极快的奔跑速度。脚上的爪子使它不但能在平地上疾走如飞，而且能沿墙壁上房，爬树跳，追捕老鼠。脚底下的肉垫，使它走起路来悄然无声，能偷偷地接近老鼠，轻而易举地把它抓住。猫还具有一些虎所不能与之相比的优点：猫的眼睛可神了，即使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清楚东西，再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。它的耳朵非常灵活，能够随意转向声音的来处，只要有声音，哪怕是极小的，它也能及时分辩。猫的胡须很长感觉十分灵敏，能够测量各种洞口的大小。这样一来，老鼠一旦遇见了猫，便注定是难逃了。

猫只有在夜晚才显特别精神，是猫进行捕鼠的最好时机。白天，它会找个暖和的地方睡大觉，无忧无虑什么事也不过问。有时它很贪玩，出去一天一夜也不回家，可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职，它屏息凝视，一等就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

猫有时特好玩，你在桌上静静地看书或作业时，它会悄悄地来到你的脚边钻来钻去，也喵喵地不停叫几下，有时还会爬到书桌的另一面，扑在那里眯着双眼，静静地陪着你阅读书本，你每每会伸出手来，抚它一下，猫很可爱也懂得人性。

多可爱的小猫啊。

我喜欢作文（三）：

一年四季，都各具有特色，迥然不同：春天生机勃勃；夏日百花争艳；秋天硕果累累；冬日白雪皑皑。春天虽说是万物复苏，但呼市的春天却是沙尘满天，所以，我不喜欢；夏天百花齐放，呼市虽然在中国北部，但是最热的时候仍然是流金铄石，所以，我不喜欢；秋天是丰收的季节，但总是时不时给人一种凄凉的感觉，所以，我不喜欢；不用多言，我喜欢冬天。

初冬时节，寒气袭来，逼着人们加衣服，偶尔也会下点儿小雪。不几天，天气更冷了。风更加冷酷了，它肆无忌惮地横行在大街小巷，还唤来了雪。隆冬时节，雪花在空中轻飞曼舞，狂风怒号着为它伴奏。大地上银装素裹，转眼间就像进了另外一个世界：屋顶上卧着点儿雪。枯干的树枝上趴着点儿雪，它们点缀着树干。白色主宰了世界，狂风肆虐着它能看到的一切，秋日幸存下来的几片残叶，无助地抓着树干，顽强地抵抗着。然而，这又有什么用呢？不久，它们被狂风带走了。街头的广告也在劫难逃，它在狂风中痛苦地呻吟。

在冬天，最快乐的是人们。

孩子们把自己包裹的严严实实的，在户外玩耍，呼吸者洁白的空气，他们堆雪人，打雪仗，是多么开心呀！天空还时不时掠过几只归巢的鸟儿，为冬日增添了点儿生机。有时，还能见到一只在散步的小狗。

我认为，最妙的还是在大雪之后，信步于楼丛间，听着鞋和积雪合作而成的美妙交响曲，这无疑是件美好的事。

到了冬末春初之时，积雪再也无力抵御烈日的进攻，昔日那不可一世的大风也被镇压了下去，但是他还有东山再起之时：有时，他会携沙尘而来，进行反攻。

这就是冬天，我喜爱冬天！

我喜欢作文（四）：

中央电视台的节目丰富多彩。各有千秋。其中中央2台的《艺术人生》就是我最喜欢的电视节目。 谈起《艺术人生》就使我不由自主地想起在人类的生活中，少不了艺术。成长在艺术氛围里的人，活的是最有价值的。 《艺术人生》就是我的知音。 节目的主持人是朱军。他很幽默。我喜欢他的性格。他主持的《艺术人生》都会请来一些比较有名的艺术家。对他们生活的背景、艺术创作进行了解。 随着优雅的轻音乐，《艺术人生》栏目开始了。

每当这时，我们全家都会坐在电视机旁拭目以待。爸爸、妈妈也爱好艺术。他们屏息凝视，生怕错过一丝一毫的环节。 朱军与艺术家谈的方面很多。有时谈起他们的生活背景；有时谈起他们创作的过程；有时谈起他们在成长中遇到的种种困难；再有时谈起他们生前的往事…… 但是，节目过程也经常闹出笑话来。这时节目的背景音乐就会响起，使观众们捧腹大笑、高兴无比。而坐在电视机前的我们也时不时传来欢声笑语。笑声此起彼伏。

当然，谈起艺术家的往事时，都使得全场观众感动。我们甚至感动得落泪。 自从看了《艺术人生》栏目，让我有了很多收获。除了了解各个艺术家的情况以外，知道他们有今天这番成绩是来之不易的，是一般人无法做到的。在掌声、鲜花、荣誉的背后隐藏着许多心酸的过程。还可以让我更深一步地知道艺术对人类的重要性。可以说，艺术像似海洋无边无际；艺术像似微风无处不在；艺术像似我们的伙伴，情同手足、形影不离。 有喜有忧、有笑有泪。这就是我最喜欢的电视栏目——《艺术人生》。

我喜欢作文（五）：

我最喜欢的一篇课文是《滴水穿石的启示》，在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头。石头正中有一个光滑圆润的小洞。这是怎么形成的呢？原来在石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，从而形成了这一奇观。水滴的力量是微不足道的，可是它为什么能滴穿石块呢？因为它目标专一，持之以恒，在《滴水穿石的启示》这篇课文中正向我们介绍了这样的精神。

大自然中没有不调谢的花，人世间也没有无曲折的路。在我们的人生旅途中，难免会遇到崎岖坷坎，强者勇敢面对，持之以恒；而弱者却因此一蹶不振。

记得从前，我的朗诵水平十分差，读起书来总是结结巴巴。为此，我经常在课堂上当众出丑。有一次，老师把我叫到了办公室。我听 ，吓得面色全无，满脸都是对老师的恐惧。虽然我十分畏惧老师，但我还是去了。当看到办公室里只有我和老师时，我不禁在心里长长的“嘘”了一口气。“你课文真得读不好吗？不是，你只是没有用心去读。”老师的话像蜜蜂一样一窝蜂涌进我的脑海之中。我刚想反搏什么。老师却一句话把我堵了进去：“你有认真读书吗？”这句话像一把锋利的宝剑直刺入我的心。我思考了一会儿，在心中暗下决心：一定要把书读好！经过几天的努力，我终于能够将课文读流利、正确了，这使我感到无比兴奋，原来我可以将书读得这么好！我以后一定要认真读书，用心去体会书中的知识。

这就是滴水穿石的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不三心二意，就一定能够实现我们美好的理想。

你读了《滴水穿石的启示》之事，是不是也像我一样有了很大的理解呢？

我喜欢作文（六）：

我喜欢照片，喜欢那个大眼睛，小鼻子的我，喜欢那甜美无忧的时光，我最喜欢那张我过满月时照的，可爱，纯洁，一双炯炯有神的大眼睛望着那些陌生的客人，真有趣好像要把客人一眼望穿似的。

我喜欢大海，一望无际，清晨，太阳从水天相接的地方升起，黄昏，朝霞把大地染的一片紫红，特别是傍晚，大海像一片薄镜闪烁着金光，在月亮的装饰下美丽极了! 我喜欢走在故乡的小路上，它让我想起了童年的时光，有时它让我欢乐，有时它让我悲伤，有时他又让我觉得好笑，特别是路旁那盏银灯它让我在迷途时走出光明。 我喜欢独自坐在秋千上，回想我和妈妈荡漾的时光，妈妈的脸颊上洋溢着欢乐的笑容，星星在为我鼓掌，月亮在为我歌唱。 我还喜欢云，千姿百态的云，像小狗的云，向小马的云，像小猫的云，像小猪的云，不管什么云我都喜欢，它总是激发我无穷的想象，老想激起让我在软绵绵的云上躺一躺的欲望。

我喜欢在万籁俱寂的夜晚看星星，一颗颗闪着金光的小灯笼忽明忽暗，忽高忽低，一会儿组成了北斗七星，一会儿又组成了牵牛星，织女星。 我喜欢生活，摇啊荡啊，荡出我心里这么多的喜欢。

我喜欢作文（七）：

在我小学三年的经历中，我遇到很多好老师，我最喜欢的班主任是苏老师，她是我心中最好的班主任！

苏老师是在我们一、二年级的时候开始担任我们班主任的。她矮矮的个子的个子，眼睛是很大，但非常有神。苏老师眼中总是充满关爱和严厉。如果谁犯了错误，只要苏老师一个眼神飘过去，管保你乖乖地主动找老师承认错误。老师的头发像蘑菇头，很可爱。

苏老师非常有耐心，每当我们学习中遇到困难，她总是不厌其烦地给我们讲解，从不同的角度用不同的方法，直到我们会了为止。记得有一次我一道题不会做，就去找苏老师，可是苏老师讲完我还是没懂。于是苏老师找出一道我会的题，慢慢引导我，终于让我明白了。

苏老师很善于鼓励人。我性格有点儿内向，不是特别自信。每当我取得一点儿进步，苏老师就会很及时地表扬我、鼓励我。我的作业本经常出现“你真棒！”“你真是个聪明的孩子”这样的字眼。记得上个学期，老师为了鼓励我写好字，就把评价手册写名字的认为交给我，并给我一个星期的时间来完成。结果我两天就写完交给老师了。第二天，同学说老师找我。我心想：“完了！一定是我哪里写错了，一定是老师要批评我！”我怀着忐忑不安的心走进老师办公室，结果老师拿出两件奖品来给我，他还夸我做的好，以后要继续努力！从此以后，我写作业更加认真了！

在苏老师的教育下，我对学习的兴趣越来越高，自信心也提高了很多，进步很大。我要谢谢我的好老师！我以后一定继续努力，不断进步！

我喜欢作文（八）：

宽容是大海，能容下江河，也能容下小溪；能容下竞游的百舸，也能容下一叶扁舟。宽容是高山，能容下鲜花，也能容下荆棘；能容下大树，也能容下一棵小草。宽容是暖内暖暖阳光，能融化坚固的冰层，唤醒沉睡的爱心；宽容是萧萧秋风，能吹散误解的阴云，拉回迷失的自我。宽容是内涵是理解，是给予，是奉献，是新月一弯，是彩虹一片。

——心有他人天地宽。

三国时期，诸葛亮死后，属国由蒋琬主持朝政。有个叫杨梅的官吏，背后指责蒋琬：“办事糊涂，比不上诸葛亮。”有人把此话传给蒋琬，要求治杨梅的罪。可蒋琬说︰“我确实不如前任，杨梅没有错。”后来杨梅因事被铺入狱，有人猜想他这次肯定活不成。但蒋琬不记前嫌，秉公处理，免除了杨梅的死罪。蒋琬为人正直，气量宽宏，人民称赞他“宰相肚里能撑船”。

——己所不欲，勿施与人。

我班一度流行给同学起外号，那些难听的外号，一旦落道谁的头上，谁就不舒服，就好象背上了沉重的包袱，总是抬不起头。我开始并不领会这一点，也跟着同学起外号，叫外号，有一天，我也得了“长婆”“麻杆”这样的外号，我才知道给人取外号是不对。其实，谁都不愿意成为被取笑的对象，即使是那些喜欢捉弄别人的人。

“心有他人天地宽”和“己所不欲，勿施与人”就是我最喜欢的格言。

我喜欢作文（九）：

我喜欢冬天的雪，在某个早晨或傍晚，飘飘洒洒的飞来。我喜欢那份纯洁的白，我喜欢那种飞舞的自然。

我喜欢春天彩色的蝴蝶，那轻盈的舞姿，绚丽的翅膀吸引了我。花海中她们就是海鸥，寻找着自己的需要。我喜欢春风，他所过之处一片绿色，吹走冬天的气息，带来鲜花与嫩草。

我喜欢夏日的夜空，繁星就如同一颗颗闪烁的珍珠，装点着夜空每一处的角落。

我喜欢秋天的田野，玉米和大豆总在瑟瑟秋风中摇曳，那农民便是金色海洋中的鱼民，从田地里扑捉着丰收的快乐。我喜欢那远处树木的最后一片落叶，因为那预示着来年又一次的嫩叶要生长。

我喜欢梦。梦见自己有一只神奇的法杖，实现我美丽的梦想。我还梦见自己有一位魔法朋友，我们一起去游玩远方。我梦见自己是一位侠女，斩妖除魔，救民四方。

我也喜欢花。富贵的牡丹、淡雅的茉莉、圣洁的水仙、鲜艳的山茶、多姿的月季、绚烂的杜鹃，或者山谷里可爱的小野花，她们开得同样美丽，同样多彩。

我喜欢微笑。不管是我对别人，还是别人对我，微笑同样真切。我也喜欢音乐。从古典优美的声音中，我觉得一切都那么充一切都那么美好。我喜欢朋友。他们在我倾诉烦恼时认真地听，开导我，每当这时，我就觉得什么东西流入心底，十分温暖。

我喜欢生活，感谢一切让我喜欢的事物！