例文一生命作文

今天，爸爸给我讲了一个很让人伤心的事情。

这件事发生在一个十字路口，一天，一位妈妈骑着车，带着自己的孩子匆匆去上学，因为时间晚了点，妈妈怕孩子会迟到，也不顾十字路口的红灯，直往前骑，可没预料到，转弯道上正好有一辆满载货物的卡车飞驰过来，卡车司机来不及刹车，妈妈、孩子和车一向倒下了，一起交通事故发生了!

孩子年龄不大，应该是上小学，他被压在车轮下，已经昏倒，妈妈伤得轻一些，急得不知所措!救护车来了，把孩子送到了医院，但是孩子伤得太重，没来得及抢救，这个幼小的生命已经离开了这个世界……

等妈妈反应过来，孩子已经永远离开了她，她伤心啊，难过啊，一下子昏倒了，孩子的奶奶来到医院，也当场晕倒，所有的亲人都痛哭流涕。

一连几门，天，孩子的妈妈抱着孩子的书包在那个十字路口痛哭，轻轻地呼唤着孩子的名字，等着孩子归来，连过往的行人也忍不住流下眼泪。

可是，孩子再也回不来了……

这个事故告诉我们，无论什么时候都要遵守交通规则，上学的小朋友要遵守，开车的司机大朋友要遵守，只有人人都遵守交通规则，记住安全第一，才能避免交通事故，我们要珍惜生命，因为生命只有一次！

例文二生命作文

生命是宝贵的，可是往往很多人都能体会到这一点，也总有那么一些不爱惜宝贵的生命。

这是发生在我们学校里的一件惊天动地的大事，现在想起来还心有余悸。

那天上午的最后一节课时，学校突然召开了班主任紧急会议，因为六年级一个班级的一名女生跳楼了。听说是有人说她处对象了，她说没有，于是又有人说，如果没有，你就从楼上跳下去。结果那女生为了证明自己的清白，竟真的从五楼跳了下去。

随后，警察及救护车立即赶到了现场，那女生被紧急送往医院抢救。记得事情发生时，我正往窗外看，隔得很远就看见那边有一个东西掉了下来，但当时没想到会是一个人，警察来了之后才知道怎么回事，我惊讶得不知如何是好，这样的事情就在身边发生了，感觉好像不是真的。

我觉得这名女同学太冲动了，不应该为了一句话就把生命看作儿戏一般。虽然这样证明了自己的清白，但是太不值得了。后来我在报纸上看到，她很幸运，落在了雪堆上，头部没受伤，只是全身骨折，没有生命危险，但也要休养好长一段时间才能返回校园啊!这是不幸中的万幸，可如果当时稍有偏差，那后果将不堪设想了。

生命是宝贵的，每个人都不应该轻易地拿自己宝贵的生命开玩笑，那不仅对不起自己，更对不起为了你辛辛苦苦的父母。

例文三生命作文

人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。只有把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去，才能体现它真正的价值，释放它无限的光辉。

清晨来临，当你走在宽阔的大街上，吮吸着新鲜空气，望着蓝天白云，你首先会想到哪些人？是的，是环卫工人，是他们用勤劳的双手换来了城市的整洁。黎明，他们拿着冷冰冰的笤帚和簸箕来到这冷清清的街道上，开始了自己平凡的工作，清晨的第一缕阳光照在他们忙碌的身影上。下午，环卫工人又来履行自己的职责，让零乱无章的街道变得干净美丽，最后一缕霞光照在了他们远去的背影上。课堂上，正当你埋头苦思时，是谁来助你度过“难关”？

是的，是老师。老师就像一位辛勤的园丁，除去我们心灵上的“草”。老师就像一根蜡烛，燃烧了自己，无私的将自己的毕生所学教给我们，使我们成为国家的栋梁之才。春日里，老师带我们领略大自然的无限风光；夏日里，老师在烈日下浇灌着我们这些干涸的幼苗，启迪着我们稚嫩的心灵；秋风中，老师向母亲一样呵护着我们，让我们小心着凉；寒风中，是老师带领我们长跑，锻炼身体，磨练我们的意志……。。。。。。这些人在平凡的岗位上，做出了不平凡的贡献。

是的，人生的价值并不在于你创造了什么，而是看你对别人、对社会做了什么。也只有这样的生命，才是最有价值的。

例文四生命作文

曾听人家说：失败是成功的营养，痛苦是欢乐的营养。而却要说受伤是坚强的营养。“吃一堑，长一智”这个道理，也许人人都明白。这正应了人不可能两次掉入同一个坑。是啊，坚强往往在受伤之后发掘，理智往往在受伤之后得到彰显。

小草，会因为一次次风雨的考验之后而变得更加坚强；竹笋，在经过一次次拔节的痛苦之后，直耸参天；青松，经过岁月的风霜洗蚀之后，能够笑对坎坷的从容。

海伦凯特，一个聋哑孩子。在她的面前充满黑暗，而她又不能以言语与人们沟通。这对她来说是何等的境况？而她在这如此的打击下竟成了著名的大作家。

贝多芬，一个伟大的音乐家。谁能明白一个失去听觉的人竟能成为一个伟大的音乐家？的确，他受伤了，但他能够笑对坎坷，坚毅地去完成他自己的心愿。

霍金，一个对着无知的世界有着无穷的求知欲的人。谁能想到，他竟是一个瘫痪在轮椅上的病人呢？在仅能用右手拿望远镜的情况下他竟成了伟大的科学家。这对他来说确实不简单。也许，挫折正是他成功的养料吧！

诸如类似的事例，的确很多很多。他们都是挫折后的重起和重创后的屹立。因此，他们会越活越坚毅，他们会站在世界的顶峰来观望人世间所有的不幸和挫折。

在人生的路上，我们不需要期盼那些不切实际的风平浪静。因为风平浪静不能造就优秀的水手。所以，当种种挫折和不幸来临之时，我们就能泰然处之。在受伤之后，我们的心灵也就会愈挫愈勇。

仍生是在不断地追求的路上，而走在满地荆棘时你就未免要受伤。这受伤之时，请扎紧伤口继续向前，国为前面的路会更加开阔。每天每天，我们与太阳同行，与星星同梦，用精神的火炮去照亮我们有限的生命，那么平凡的生命也就有了些许深邃的美丽。

受伤之时，我们坦然；受伤之后，我们坚强。

例文五生命作文

“轰隆隆！”5。12地震发生了！

地——癫狂怒吼

天——悲鸣哭泣

尘土飞扬，山崩地裂。

人们，惊恐地逃着，

突然！房塌了——

一条条鲜活的生命被压在废墟下，

人们，哭泣号啕，

可——无人应答。

当人们徘徊在生死门槛的时候，

沉沉的黑暗中，水泥废墟下，

有一个少年，他一直没有放弃求生的机会，

他挣脱水泥板，

一步步爬了出来。

看着这美丽的家园毁于一次地震，

他——痛苦，可他并不放弃，突然，

发现了一名被困男生，

便费了九牛二虎之力把他拖了出来。

发现两名女生，

没工具，便用手刨，

终于在大人的帮助下救出她们。

在搜救过程中，

他多次爬进废墟，

冒着余震的危险，

救出三名同学，

他背部伤了，一直淌血，

他右脚踝被砸伤，一直跛着，

但他一直为营救同学而努力。

记住！他叫——王亮！

抗震救灾英雄少年王亮！

看着王亮的身影，

我们感动。

是什么让王亮将生死置之度外，数次穿越“死亡洞穴”？

他靠什么战胜恐惧，舍己救人？

那就是——爱！

同学情，生死爱，

灾难中，

王亮用爱让生命闪光，让精神升华！

作为同龄的少年，我们也要献出自己的爱心！

献爱心——

一个让人感动的活动。

几千只纸鹤，

它们活灵活现，

里面藏满了我们的爱，

把我们的心和灾区朋友的心联结一起，

一同祝福，一起欢笑，

爱的力量足遏行云！

笑吧！笑吧！

把悲痛丢得远远的，

让快乐离得近近的，

忘掉悲伤，忘掉疼痛！

一大盒小星星，

看！他们多可爱！

挂在天上，

像一双双眼睛看着你们！

因为，不只你一个人在奋斗，

我们都在奋斗！

一阵风吹来，

它不再是凄凉的了，

它是春风，

暖着你的心，也暖着我的心。

我们把零用钱一点点放进捐款箱里，

我们知道：

虽然我们钱少，

但是，里面啊，

是我们的心意，

是我们对灾区的一份浓浓的爱呀！

爱——

让人感动，

爱——

无处不在，

爱吧，

让我们的生命闪闪发光！

例文六生命作文

无论你身处困境或顺境，无论你有感到哀伤或快乐，记住，知足，最重要。 身处“大变革”时代的中国中学生们一定大有体会，你的身份，你的学校，你的奖项，都是外界评判你的要素。一个顶级名校的倒数，都比不知名学校尖子生强，这是现代人的观点，于是，便出现了两种现象，家长开始重视孩子学校的知名度，死命把孩子往名校挤；另一种就是孩子互相攀比，比不过别人的孩子便会恨自己的学校，就出现了大家所说的“校骂”，我就是“校骂”的忠实爱好者，常常和同学一起PK谁的学校差，因为我数学拔尖，所以会有一大批上流学校的人与我认识，每次去上数学课，我都不敢穿校服，怕丢脸，

每当有人问我学校时，我总是一笑而过，脸上满脸无奈，可我渐渐发现，我的学校并不很差，虽是破陋不堪，可也有特点鲜明，我明白了，知足最重要，天天骂自己学校差，可你和农村小学生比，他们连学费都交不齐，那么简陋的学校，他们依然很乐意去上学，很乐意去上学，他们视上学为生命，这样想，你会感觉你身处幸福的世界里，不愁吃、穿，不愁上学，我们还怨什么呢？ 和别人相比，你就知道什么是知足。记得有一句名言：“和别人比你的短处，你会悲观，和别人比你的长处，你会乐观。”比起幸运，你会比汶川地震中被困的人们幸运千倍；比起快乐，你会比那些学习不好天天补课，熬夜写作业的人快乐；比起精力，你会比那些年迈的老者更有精力。你该明白，满足于现状，知足最重要。 朋友们，抛弃杂念，知足最重要，它是你生命中最宝贵的财富。