校园生活作文例文一：

“欢迎来到理想之校，请出示你的学生证来证明你的身份，若是需要办理学生证的，请到官网来注册（官网就是报名处啦）。”一个智能版的迷你机器人从天而降。

“……带…带我去趟官网。”我被机器人的口才顿时吓了一跳，原来机器人的口才也这么好的呀。

“好的，请和我这边来。”机器人带我往老师办公楼走去。

“加油！加油！”猜到我们在干嘛了吗？哈哈，猜不到也没事，我们正在进行拔河比赛，又称为“巅峰对决”，今天的比赛可是梦之队ＶＳ幻之队。（当然是纯女生的比赛，不然多不公平啊！）

比赛一开始，幻之队的队员们就开始猛攻，绳子一下子就拉过去了好几厘米哩，不过你以为梦之队的队员们会坐以待毙，等着和冠军擦肩而过吗？当然不会的，他们没有放弃，死死地顶住。双方进入了白热化的程度，谁也不能把谁拉过界。在这个阶段，是极消耗体力的。大家都在为失败前做着争扎。终于幻之队因为体力消耗过大，松了点手，梦之队趁这个空子，奋力的反拉。最终幻之队因体力消耗过大导致坚持不住，让梦之队取得了胜利。

“叮……”上课铃声响了，我们连忙赶回教室，看见班主任走进来：“同学们，先坐下来，今天我来讲两件事情。第一，为了迎接学考，保证１００％的及格率。从今天开始，上次月考后的十五名同学，体育课不好上了，留在教室了复习，周六也来学校里，有专门补差的班给你们上课。第二，学校过几天有个社团活动，其中一项是写征文：体裁不限，字数１０００字左右。题目叫做：我理想中的校园生活。”

校园生活作文例文二：

校园生活，人人都不陌生的话题。在校园中，到处活跃着各种“精灵”。调皮的，可爱的，搞怪的，文静的。正因为有了这些有个性精灵，才使校园生机勃勃。

我知道到六(2)班，是一个优秀的班集体，当然心情很好。来到老师这报道的时候，老师问我擅长哪方面，我说我喜欢语文，没想到老师竟然让我当语文课代表，我当时的心情那是激动又紧张：激动的是这有点不可思议，因为自从小学以来我就没担任过任何职务。老师怎么会让我来当语文课代表。紧张的是：我万一做不好怎么办，万一带领不好同学怎么办，万一提高不了同学的成绩怎么办。第一次早读领读的时候，我记得我的声音都是颤抖的。然后老师把我叫到办公室，给我说：“老师给了你机会，你就要懂得珍惜。咱们班人才多得是，不缺你一个。你如果没有信心，咱们可以换人！”

听到这些话以后，我想了很久，于是我决定：有什么不敢的，大家都是同学。机不可失，失不再来。我知道老师说话狠了点，但也是激励我，让我更具有自信心。既然老师这么信任我，我以后就要好好学习，带领大家一起学语文。没想到，我们班语文成绩每次在全年级都是全年级第一。老师说这都是你的功劳，希望你继续加油。在我的校园生活里，我们大家和谐相处，互相帮助。当然也发生了许许多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都会发生，就看我们怎么去化解，怎么去对待。

我的校园生活是丰富多彩的，它给我带来快乐；它使我有了自信心；它使我结识了许许多多的朋友。让我渡过了我的小学生活。

在我的校园生活里，我们大家和谐相处，互相帮助。当然也发生了许许多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都会发生，就看我们怎么去化解，怎么去对待。

这就是我的校园生活，即使跟同学、老师有矛盾，也会淡然忘却，校园是美好的，是欢乐的。

校园生活作文例文三：

校园生活是由纯真 幼稚的故事串成的美丽珠链。

日历翻过了一页又一页，引起了我的思绪万千。时光飞逝，转眼间，六年的小学生活过去了，我和同学们一起经历了风风雨雨，那段真挚的感情，让我好怀念，好难忘。

难忘，老师慈祥的脸庞;难忘，老师严肃的话语;难忘，老师深刻的教诲;还记得，刚上学的时候，是老师那温暖的大手握着我的小手，把我领进了知识的殿堂，用一把熔铸着希望的钥匙开启了我心中的大门。让我懂得“满招损，谦受益”的道理。有一次测验，梁老师发下了卷子，说：“这是一次小测验，题很简单，希望大家认真做，做完了好好检查。”卷子发下来了，我阅了一遍卷，题很简单。我心中暗喜，前两次考试的题比这难我都得了满分，这算什么!于是我拿出演算纸答了起来。时间一点一点过去了，不到20分钟，我便答完了。我看了看梁老师没注意我这里，便有拿出一张白纸画起了画……漫长的两节课终于过去了，我自信满满的交了卷，便和同学对起了答案，天啊，怎么都不一样?“算了，算了，爱谁错谁错，不管了!”说完就出去玩了。

因为我学习不错，所以梁老师习惯先判我的卷子，过了一会儿，梁老师把我叫到办公室，拿出我的卷子给我看，顿时，犹如晴天霹雳，我一下子愣在了那里，一脸吃惊，怎么可能?71分，连优秀都没上!我赶紧把卷子又看了一遍，人家题是加法，到底下就让我写成了减法;原题写的是7。2，我就抄成了72;还有几道简单的口算题竟然没写……天啊，这就是我自大的杰作啊!半晌，梁老师缓缓开口：“这就是你的水平吗?你也太让我失望了，这题虽然简单但也要认真，干吗那么骄傲?骄傲有用吗?”是啊，我干什么那么骄傲?望着梁老师质问的眼光，我低下了头。

期末考试结束后，大家便要各奔东西，我想我永远无法忘记这样的一次经历，只有这难忘的小学生活化成童年的记忆向理想继续腾飞。

校园生活作文例文四：

当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。

这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。 我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。 当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。

朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。 夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？ 从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机！

当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！ 还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？

谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩！”

校园生活作文例文五：

云朵儿在天空中飘过，风儿从面颊边拂过，时间在我的成长中流逝……转眼间我就即将进入三年级了，两年的青园小学学习生活像电影画面一样浮现在脑海，一幕一幕……

我记得第一次进入校园，我看见高大的教学楼;庄严的升旗台和迎风飘扬的五星红旗;辽阔的足球场上学长们在挥洒着汗水;宽敞明亮的教室里摆放着整整齐齐的课桌椅;第一次看见了和蔼可亲、满脸微笑的刘老师。从那一刻起我正式成为了一名光荣的青园小学一年级学生，开始了我的学习生活，心中兴奋不已!

我记得课堂上老师耐心的谆谆教导;我记得每当我们取得一点进步和成绩时，老师对我们的赞许和勉励;我记得每当我们成绩下降或犯错误时，老师忧虑的眼神。

我记得文艺汇演前老师和我们一起辛苦的排练，演出成功后我们开心的拥抱在一起，老师眼中流露出的欣慰。

我记得老师和同学们一起春游、野炊时的快乐;我记得和同学们在一起课间玩耍的无忧无虑;我记得我受到挫折而气馁、沮丧时同学和老师的安慰和鼓励。

我还记得……

一点一滴，一幕一幕的喜怒哀乐编织成我幸福而充实的青园校园生活，我爱你们，我的同学们，我的老师，还有我美丽的学校——青园小学!

校园生活作文例文六：

在校园的生活中，有喜就有怒，有哀就有乐，如果你想了解一下我的校园生活，那就跟我来看看吧！

镜头一：喜

今天，在上数学课时，老师宣布：“今天轮到这组同学当班长！”哪组？哪组？我瞪大眼睛找是哪组同学当班长。这时，同桌对前桌说：“太棒了！今天咱们当班长了！‘我听了，恨不得蹦起三尺高――我也是班长了，哦，真是太让我惊喜了！

镜头二：怒

我还在高兴，忽然，广播里宣布：“今天郭金玲老师病假一天，课由班主任自行安排。“我一听，心凉了半截。今天音乐课又上不成了。我想起那枯燥的数字，又想起那跳跃的音符，对比一下，我更愿意上音乐课。这时，我生气极了！在看看班主任老师那手中的粉笔，只觉得老师的嘴巴是在动来动去，可究竟说了些什么，我一个字都没有听进去，只顾着生气了，真是怒啊！

镜头三：哀

我的怒气还未全消，这时，看见老师拿出一叠试卷，听见老师说：“我们昨天考的试卷现在发下去。”我马上提起了精神，要知道昨天的考试我答的还是很不错，不说是满分也在90分以上的。可是，卷发下来，我也傻了眼，鲜红的87分嘲弄似的看着我，那一个个红叉子向我眨眼在跟我斗气。怎么是这样？我想一定会被妈妈骂，想起妈妈骂我的情景，我真哀呀！

校园生活作文例文七：

“起立，老师好！”新的一天开始，新的一节课开始了••••••这节是语文课，高老师让我们讨论十课中魏王为什么射不到大雁，当高老师说出这的话题时，起初，教室里还是鸦雀无声的，但是得到高老师勤于观察，善于思考这个提示时，同学们纷纷举起手来，还把手举的高高的。

老师让一位同学说出自己的想法，只见这位同学说：“因为魏王对射箭并不熟悉，而是偶尔出去打猎，但是更羸本来就是一个射箭能手，他比魏王更加了解。”说完，得到同学不约而同的掌声。接着，老师又叫了好几位同学，他们每个人都说得格外精彩。叮叮叮，下课了，老师高兴的说：“这才是真正的课堂，这才是三年级的课堂！”下课了，一些大哥哥们在篮球场上打篮球，还有四五年级的哥哥姐姐们在操场上比赛跑步。更多的，是低年级的同学，在操场上说说笑笑。还有的同学要参加运动会，所以在辛苦的练习呢！下午，来到学校的时候，我就要和我的好搭档练习双人跳绳了。开始，我们练的还不太好，一分钟才能跳三十多下，我们就打算一直练下去，可是又一想，这样也不是个头呀！所以，我们就一起想了个办法，我尽力往下弯腰，他也要尽力往上立，这样，我们跳起来就快多了，再加上我们练了好长时间，终于，我们达到了目标，那就是一分钟跳九十多个。

这就是我们一天的校园生活。

校园生活作文例文八：

校园生活之班干部选举会校园里的生活是丰富多彩的，有令人开心的，有令人难忘的，还有令人伤心的。同学之间更是相互帮助，互相激励。而今天我们班就迎来了一学期一度的班干部选举会，一起去看看吧！这次班干部选举是全班同学都参加的不记名民主选举，不能拉关系，不能只选朋友而不选和自己有过节的人。要求说完后，班干部选举会就正式开始了。

第一组的王鑫耀大了个“当头炮”，第一个上来演讲，他说他是一名数学课代表想当一名早读管纪律的班干部，还想和我一起去抬水，我听了，悄悄说：“没问题！”第二个来演讲的是邵博，他说：“我体育不错，现任体育委员，我还想继续当下去，请大家投我一票。”说完就下去了。虽然邵博的演讲很短，但是却收获了３８票的高票数，因为我和大家都很信任他能把班级管好。就这样，一个人接着一个人上来演讲，终于轮到我了，我深呼吸了一下，怀着一颗小鹿似的心上台说：“我学习不错，在这次选举会上我想竞选学习委员，我当选后会提高全班学习，帮助同学解决难题，让全班的学习上升，请大家投我一票！”我说完，就回位子了。

过了一会儿，我的票数出来了，竟高达４４票，我提着的心终于落下来了。我们的校园生活可真丰富呀，我多么希望能在母校多呆上几年，来感受这丰富多彩的校园生活呀！

校园生活作文例文九：

校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。人们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课。但是，我理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。

我爱校园，它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习，而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗？那是当然，老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢？除了学习以外，有何与众不同之处呢？学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习，而是自主性学习，课程不再界限，课题自己钻研，以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。

或许你要说，若是学生无所事事，在学校的光明中碌碌无为，怎么办？那老师便有用武之地啦！老师将学生送回课堂，重返应试教育，相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧！

校园不仅仅是学习园地，更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜，让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目，校园生活便不再单调。每一学期，各位同学的学习成果经同学投票，老师审查，评出校园的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。

我理想中的校园生活是否让你心动呢？让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的生活，让梦想照进现实。

校园生活作文例文十：

学校，教给我知识，还给了我们友情和师生情，友谊带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受到学习生活的美好。 与友同行 朋友是肩膀，当我伤心时，他们总是第一个伸出肩膀，让我依靠着哭泣；朋友是开心果，总是想方设法逗我开心；朋友是一口井，当我不高兴时，他们总是积极敞开心扉让我放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，当我陷入低谷时，他们伸出双手，把我从绝望中拉出来，感谢你，我的朋友们。 伴师成长 我永远无法忘记，当我们失败的时候，老师用鼓励鼓起我们前进的风帆；当我们成功时，老师和我们分享成就和喜悦；当我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；当我们因取得一点成绩而骄傲时，老师是我们的清醒剂。

有人说，老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫；还有人说，老师是充满闲情逸致的，有时间看书读报。而我要说，老师，你们辛苦了！忘不了清晨老师陪我们早读，忘不了操场上的风吹日晒；忘不了他们专注的神情，也忘不了他们灯下认真备课的身影，他们认真备好每一堂课，有时要钻研很多资料；他们仔细批改作业，有时直至深夜。别人有八小时工作制，他们又何只八小时！别人有两天周末，他们又何曾真正休息过，他们的奉献是无私的，所以无法用工作来衡量；他们教给我们的知识是最宝贵的，所以无法用金钱来衡量；他们的工作是无限延长的，所以无法用时间来衡量！

人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”来形容老师，但我深感老师比蜡烛更永恒。照亮了别人，升华了自己；即使比作“春蚕”也是丝虽尽，身不死。 感谢朋友，对我不离不弃；感谢老师，教给我做人的道理；感谢学校，给我们提供这么好的成长环境；感谢学校生活，让我收获了友情和师生情。