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人教版高三语文蜀道难知识点及课后练习题
更新时间: 2024-03-28 21:35:09

本篇文章为同学们整理了,知识点包括通假字、词类活用、一词多用、重要虚词、特殊句式,下面就一起来学习吧。

人教版高三语文蜀道难知识点及课后练习题

一、通假字

所守或匪亲:匪(通“非”)

黄鹤之飞尚不得过:“鹤”通“鹄”。

二、词类活用

猿猱欲度愁攀援:意动用法,以……为愁苦

使人听此凋朱颜:使动用法,使……凋谢

砯崖转石万壑雷:使动用法,使……滚动

侧身西望长咨嗟:名词作状语,向西

三、找出下列句中的词的词类活用意义。

猿猱欲度愁攀援。愁,为动用法,“为……发愁”。

使人听此凋朱颜。凋:使动用法,译为“使……凋谢”。

砯崖转石万壑雷。转:使动用法,译为“使……滚动”。

侧身西望长咨嗟。西:名词作状语,译为“向西”。

四、解释下列句中一词多义词的意义。

尚:

黄鹤之飞尚不得过。尚且。

尚贤使能。崇尚,尊重。

赵王使使视廉颇尚能饭否。还。

危:

危乎高哉。高。

危如累卵。危险。

正襟危坐。正,端正。

上屋骑危。屋脊。

去:

去门十里以为界。距离。

阳虎去齐走赵。离开。

除残去秽。除掉。

有敢去柳下季垄而采樵者,死不赦。前往。

五、指出下列句中文言特殊句式。

蜀道之难,难于上青天。介词结构后置句。

嗟尔远道之人胡为乎来哉。宾语前置句。

但见悲鸟号古木。省略句,省略介词“于”。雄飞雌从绕林间。省略句,省略介词“于”。

六、重要虚词。

难于上青天。于:介词,译为“比”。

开国何茫然。何:多么。

黄鹤之飞尚不得过。尚:尚且。

但见悲鸟号古木。但:只。

嗟尔远道之人胡为乎来哉 。胡:为什么。

课后习题及答案一

1.诗歌夸张地说自蜀开国四万八千年以来,一直“不与秦塞通人烟”,后来五壮士拽蛇导致地崩山摧身死才促成了蜀道的修建。这个悲壮的神话故事有什么作用?

答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析:李白诗作多为浪漫主义之作,善于运用夸张、想像,而本诗将其与神话传说融为一体,更是令人称绝。

答案:这个悲壮的神话故事为蜀道开辟之难增添了许多神奇色彩,也表现了古代劳动人民的智慧和力量。

2.文中以“六龙回日”的神话,用黄鹤飞不过、猿猱愁攀援来衬托什么?

答:________________________________________________________________________

答案:衬托蜀道的高大险峻。(联系上下文即知)

3.剑阁位置险要,易守难攻,历史上不乏踞险作乱的先例。写蜀道人事之难,主要表现诗人怎样的思想感情?

答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析:因为历史上不乏踞险作乱的先例,所以诗人必然会产生担忧之情。

答案:怀着对国事的担忧、对人民的关切心情,诗人警告当政者要吸取历史教训,防止地方军阀踞险作乱,残害人民。

4.诗歌中是怎样来表现蜀道的雄奇险峻的?根据提示回答问题。

神话传说:________________________________________________________________________

虚写映衬:________________________________________________________________________

摹写神情、动作:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

借景抒情:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

运用夸张:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案:神话传说:五丁开山、六龙回日——写出历史上蜀道不可逾越之险峻。虚写映衬:黄鹤不得飞渡、猿猱愁攀援——映衬人行走难上加难。摹写神情、动作:手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚——困危之状如在眼前。借景抒情:古木荒凉、鸟声悲凄——使人闻声失色,渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围,有力地烘托出蜀道之难。运用夸张:“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁”——极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛。

二、语言运用

5.请以诗人的名字为开头,把下面句子改写成排比句。(可增删个别词语)

杜甫的“何时倚虚幌,双照泪痕干”将牵挂演绎得感人肺腑;因为牵挂,柳永的“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”令人荡气回肠;“一种相思,两处闲愁”,李清照将多少人的牵挂抒写得缠绵悱恻。

答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案:(示例)杜甫的“何时倚虚幌,双照泪痕干”将牵挂演绎得感人肺腑;柳永的“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”将牵挂吟唱得令人荡气回肠;李清照的“一种相思,两处闲愁”,将多少人的牵挂抒写得缠绵悱恻。

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