【学习目标】
1.主要是讲授第1则选文中的第一、第二、第三、第四、第五、第六、第八个故事。
2.引导学生体会《韩非子》故事的特色。
【课时安排】2课时
第一课时
【预习案】
一.阅读文本,结合注释相关资料疏通选文1。
二.给下列加点字注音。
圉()寐()簋()菽()
藿()屦()跣()旄()
箸()缟()轸()
三.解释古今异义词。
(1)子胥出走,边侯得之(古义:今义:)
(2)拔而示之,因为君刺之(古义:今义:)
(3)必善事左右(古义:今义:)
【探究案】
一.文言知识归纳。
1.解释下列词语在文章中的意思。
(1)曾从之,善相剑者也()
(2)假人于越而救溺子()
(3)因为君刺之()
(4)鲁人身善织屦()
(5)虽远越,其可以安乎()
2.归纳词类活用现象。
(1)子圉恐孔子贵于君也()
(2)必不衣短褐而舍茅茨之下()
(3)美者自美,吾不知其美也;恶者自恶,吾不知其恶也()
(4)然使十人树之而一人拔之,则毋生杨矣()
(5)行贤而去自贤之心()
(6)横树之即生()
3.文言句式归纳。
(1)假人于越而救溺子()
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