一、看拼音写词语。(5分)

jiao qian yuan ju

( )猾 ( )意 抱( ) 规( )

mian dong suo yang han

互( ) 启( ) ( )性 输( ) 遗( )

二、按查字典的方法填空。(4分)

曾：按部首查字法查( )部，再查( )画，

此字有两个读音：( )、( )。

斩：按音序查字法应查大写字母( )，再查音节( )，写出带有这个字的成语( )。

三、写出下面句子中带点词语的不同意思。(9分)

四、读下面的词语，看每组词之间是什么关系，再按一定的顺序写下来。

(4分)

1.彩电 家用电器 电器设备 电视机

_________________________

2.小书桌 桌子 家俱 书桌

_________________________

3.益鸟 鸟 动物 燕子

_________________________

4.交通工具 公共汽车 车 汽车 出租车

_________________________

五、把下面搭配不当的词改正过来，写在括号里。(8分)

印象深厚( ) 表演精神( )

高尚形象( ) 争论激昂( )

遵守道德( ) 俯视天空( )

鼓励前进( ) 扮演节目( )

六、加标点。(5分)

过了一会儿 太阳的光更柔弱了 可它的脸颊更红了 像个大红球 向着天空 向着地面 向着山峦喷出了红艳艳的嫩光 它身边的晚霞不断地扩大着范围 在更换着锦衣 粉红的 红的 紫的 五光十色 好看极了 霎时间 艳丽的晚霞弥漫了大半个天 像铺开了一幅巨大的瑰丽的绸缎

七、按要求改写句子。(10分)

1.穆老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。

缩句：__________________________

2.围着牲口圈的人们兴高采烈地谈论着。

缩句：_________________________

3.球员手中的一个球牵动着千万万颗心。

“被”字句：_________________________

4.十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。

“被”字句：_______________________

5.太阳投下光芒。

扩句：_________________________

八、整理句子。(3分)

( )姐姐说：“我们看得见嘛!”

( )弟弟说：“他看不见，不知道是我们踢的。”

( )弟弟不小心把球踢到一个盲人身上。

( )弟弟不吭声，跟着姐姐跑到盲人身边，一齐说：“叔叔，对不起!把您的衣服弄脏了。”

( )放学后，小红和小刚姐弟俩在街上踢球玩。

( )姐姐看见了，赶紧跑过去，拉着弟弟去给盲人叔叔道歉。

九、照样子，说出适当的答案。(3分)

例：寒冷对冬天正如炎热对夏天

微笑对高兴正如流泪对_________________________

黑暗对晚上正如光明对_________________________

干净对健康正如肮脏对_________________________

宽阔对马路正如狭窄对_________________________

冷落对小巷正如繁华对_________________________

落后对贫穷正如先进对_________________________

十、结合课文先解释带点的词，再在正确的句意后面的括号里打上“√”。(12分)

( )( )( )

①在稀疏的篱笆旁边，有一条小路伸向远方，枝头上的花已经落了，但叶子还未长大，没有形成树阴。( )

②在稀疏的篱笆上，有一条小路伸向远方，枝头上的花落了，但树叶未成阴。( )

“两颗钻石”，一颗是指_________________________一颗是指_________________________。这句话的意思是：

①姑娘的高尚品德就像钻石那样闪闪发光，而这种品德是用再多的金钱也买不到的。( )

②当人们看到姑娘把稀世宝献给国家时，都认为姑娘是我们学习的榜样。( )

十一、阅读下列短文，然后回答文后问题。(17分)

彩色的梦

清晨，太阳醒了，缓缓地爬上地平线，射出道道金光，象一只只金色的小手，推开了千家万户的窗。

小草醒了，抖落满身晶莹的露珠;小花醒了，舒展开细腻的花瓣;幼儿园醒了，一个个可爱的小宝宝争先恐后从房间里涌出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，象一群活泼的小鸟。

“咦，你们瞧，那是啥!”不知哪个眼尖的小孩子发现了“新大陆”，许多孩子都跟着跑过去。原来那儿出现了一排新栽的小树苗，指头粗的树干呈蛋青色，树梢还没有长叶，刚刚萌发出几个绿莹莹的小芽，依着幼儿园的围墙，象镶上了一道绿色的花边。

“哎，快来看，转椅变色了。”又一声清脆的喊声，孩子们立刻又朝那边飞跑过去了。果真，原先那油漆剥落的旧转椅焕然一新，轴心是白的，底座是绿的，小椅子是粉色的，旋转起来。就象一朵朝天怒放的荷花。可惜油漆没干，要不然，孩子们都成为大荷花上的美丽的花蕊。吃罢饭，走进教室，每个小朋友的桌上都摆着一本小人书。打开扉面，上面写有“送给祖国的花朵”，话相同，笔迹不同。再往下翻，有寓言、童话、故事……每本书都展现出一个奇妙的世界。窗台上新添了一盆盆盛开的串串红，红得那样热烈，就象一团团燃烧的火苗。

怎么一夜之间突然生出了这么多美好的东西?这是谁干的?孩子们去问老师，老师眨眨乌黑的眼睛，笑而不语。或许值夜班的星星知道，孩子们仰起头，蔚蓝的天空上浮着几朵白云，可惜星星已经下班了;或许起得早的太阳知道，孩子们朝太阳公公喊，太阳不回答;或许日夜飘荡的春风知道，柔和的春风拂过孩子们的脸颊，送来阵阵花香，留下一支没有歌词的歌。孩子们茫然了，互相猜测着：是离休的老爷爷?是红领巾大姐姐?是爱做好事的解放军阿姨?还是苗圃里的叔叔?……

其实，何必要问呢?就当着一个美好的、色彩瑰丽的梦，留在孩子们稚嫩的心田里吧!

1.下列各字在字典的什么部、几画可以查到它们。(2分)

①瓣 查_部再查_画 ②蕊 查_部再查_画

③颊 查_部再查_画 ④圃 查_部再查_画

2.联系课文解释下列词语。(3分)

争先恐后：_________________________

焕然一新：_________________________

茫然：_________________________

3.给课文划分段落写出段落大意。(6分)

_____________________________________

4.从文中找出两个比喻句，两个拟人句。(2分)

_________________________

5.说一说一夜之间幼儿园出现了哪些美好的东西?这说明了什么?(4分)

__________________________________________________

十二、作文(20分)

选择身边的一个事物，按照一定的顺序观察，然后把它写下来。注意要写出这个事物的特点。