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人教版语文一上《ai ei ui》第一课时教案
更新时间: 2024-03-29 09:05:44

教学内容:

人教版语文一上《ai ei ui》第一课时教案

复韵母ai ei ui

教学目标:

1.知识与技能:学会ɑi ei ui三个复韵母和它们的四声,认清字母的读音。

2.过程与方法:练习复韵母ɑi ei ui拼音,正确、熟练地读准每个音节。

3.情感、态度与价值观:知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读,学习普通话,学好汉语拼音。

教学重点:

学会ɑi ei ui三个复韵母和它们的四声,读准韵母读音。

教学难点:

正确、熟练地读准每个音节。

教学准备:

字母卡片

教学过程:

一、激趣导入

1.复习:我们先来探望一些旧朋友——单韵母

(逐一出示):ɑ i e u,复习,认读。

(卡片组合)ɑi ei ui它们结成朋友,会怎样呢?

3.引出:单韵母的兄弟感情很好,单韵母i瘦瘦的,胆子也小,ɑ,e,u主动带他出去玩。所以,站在这里的不是一个字母了,它们叫复韵母。

板书:复韵母

二、学习新知

(一)学习复韵母ɑi

1.出示“ɑ”卡片和 “i”卡片

2.引导:当它们做了朋友以后会变成什么?(右手滑过左手拼成ɑi )

要先摆好ɑ的口型,再摆好i的口型,由ɑ滑到i ,ɑ的发音短,i的发音长。

范读,齐读。

3.出示课文的图片,(板书ɑi)

引导观察课文图片,明白a和i是挨在一起的。

学生开火车式抽读

4.出示儿歌:ɑ在前,i 在后,滑过来ɑiɑiɑi

5.示范写法, 学生书空

(二)学习复韵母ei

1.右手出示“e”卡片,左手出示“i”卡片

2.请同学试一下帮它们结朋友:要先摆好e的口型,再摆好i的口型,由e滑到i ,e的发音短,i的发音长。

范读,齐读

出示课文的图片,(板书ei)

小朋友砍木头,嘴里发出ei 的声音。

4.编儿歌:e在前,i 在后,滑过来eieiei

5.示范写法:学生书空

(三)学习复韵母ui

1.由“喂”的读音引出ui

2.提问:怎样读ui?

要先摆好u的口型,再摆好i的口型,由u滑到i ,u的发音短,i的发音长。

范读,齐读

3.学生编儿歌

u在前,i 在后,滑过来uiuiui

4.板书ui : 示范写法,学生书空

三、巩固练习

1.戴帽子游戏:课件出示ai ei ui的声调拼读。

ai ei ui的声调帽都戴在谁的头上?

2.引出规律,出示标调歌:有ɑ你可别放过,没有ɑ就找o e, iu并列标在后,声调千万别标错。

3.齐读。

四、汉字森林(拓展练习)

1.课件出示ai ei ui拼读

2.领读,齐读,男女读,开火车读,抽读

五、课堂总结

生活中的许多字的音节都是声母和复韵母组成的,我们平时要多加观察,把课堂是学到的用到生活中去。

六、作业

读会复韵母ai ei ui并听写。

板书设计:

复韵母

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