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专题综合阅读练习──草原之歌
更新时间: 2024-03-19 13:36:05

一、专题导读

专题综合阅读练习──草原之歌

云朵舞着洁白的轻纱,飘在明朗的天空;风儿吟唱着绿色的欢歌,拂过无边的草地;

河流映出蓝天的笑脸,镶嵌在柔美的绿毯;羊群点缀碧绿的草原,给草原绣上了移动的大花。无需修饰,不用雕凿,草原本身就是一首美丽的诗。老师相信,读一读下面的材料,你就能走进诗情画意的草原。

二、专题材料

阅读材料1—短文:

锡林郭勒大草原

内蒙古锡林郭勒草原是广阔、美丽的。

蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像童话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的鲜花。鲜红的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。

草原( )美丽,( )是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”

阅读材料2—古诗民歌:

草 敕勒歌

[唐]白居易 北朝民歌

离离原上草, 敕勒川, 天苍苍,

一岁一枯荣。 阴山下。 野茫茫,

野火烧不尽, 天似穹庐, 风吹草低见牛羊。

春风吹又生。 笼盖四野。

阅读材料3—儿童诗:

美丽的草原

§ 枣红马儿跑到天边,

§ 不会忘记美丽的草原。

§ 因为它知道:

§ 这里的草最鲜,

§ 这里的牛儿最壮

§ 这里的羊最欢。

§ 百灵鸟飞到天边,

§ 不会忘记美丽的草原。

§ 因为它知道:

§ 这里的泉水最甜,

§ 这里的云朵最白,

§ 这里的天空最蓝。

§ 啊!我不管走到哪里,

§ 都不会忘记我可爱的家乡,

§ 这美丽的草原。

阅读材料4—歌词:

美丽的草原我的家

美丽的草原我的家啊……咿

风吹绿草遍地花牧羊姑娘放声唱

高压电线云中走愉快的歌声满天涯

清清的河流映晚霞牧羊姑娘放声唱

骏马好似彩云朵愉快的歌声满天涯

牛羊好似珍珠撒

美丽的草原我的家 啊……咿

水清草绿我爱它牧羊姑娘放声唱

草原就像绿色的海愉快的歌声满天涯

帐篷就像白莲花牧羊姑娘放声唱

牧民描绘幸福景愉快的歌声满天涯

春光万里美如画

阅读材料5--名篇节选:

《草原》节选

这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

饭后,小伙子们表演套马、摔跤,姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞,唱的唱,并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西,谁也不肯走。是呀!蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!

三、专题练习

1.阅读理解。

⑴在《锡林郭勒大草原》第三自然中的( )内填上恰的关联词语。

⑵选《锡林郭勒大草原》中的景物填空。

蓝天 白云 蒙古包,

__ __ 白灵鸟,

__ __ 青青草,

景色美妙。

美景之中马儿跑。

⑶联系阅读材料,看一看下列词语是写什么的,然后连一连。

一碧千里 花 撒欢

各种各样马 清香

水清草绿 草原 广阔

蹦蹦跳跳 鲜红

⑷锡林郭勒大草原有哪些特点?请你告诉老师。

__________________________________

__________________________________

⑸白居易在《草》中说:“离离原上草,一岁一枯荣。”《锡林郭勒大草原》写的是草的枯还是草的荣?____________________________________________

⑹《锡林郭勒大草原》中哪句话和《敕勒歌》中“风吹草低见牛羊”写作目的最接近,请用“___”把它画出来。

⑺《锡林郭勒大草原》中哪句话和《美丽的草原我的家》中“风吹绿草遍地花”意思最接近,请用“~~~”把它画出来。

⑻阅读材料中有许多打比方的句子,玲玲读后有以下整理,请你归纳两组和她交流。

玲玲归纳的:帐篷像白莲花 草原像绿色的海

你归纳的: ______ _______

⑼请你谈谈对“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”的理解。

_____________________________________

____________________________________

2.阅读迁移。

⑴联系阅读材料填空,组成通顺的句子(①②小题任选一题。)

①我从草原来, ②我虽不会说蒙古语,

草原那边花正开; 但我一直深爱着草原;

我从草原来 我虽没穿过蒙古袍,

草原那边______; __________________

__________ __________________

__________ __________________

⑵根据阅读材料填空,组成通顺的句子。

草原上有____________,有_______________,有___________,草原是花的海洋;

草原上有_____________,有______________,

有________________,草原是欢乐的世界。

⑶改写(换掉横线上的词语,但不改变原句的意思。)

原句:偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。

改写:偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像_________

3.阅读延伸

⑴《草原》中说:“在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。”你认为草原的哪些乐趣值得骏马和大牛回味?

___________________________________

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⑵小马驹玩累了,如果好奇的看着静立不动的骏马、大牛,嚼着青草的羊儿,它会想些什么呢?请谈谈你的看法。

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