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《雨说》备教卡片
更新时间: 2024-04-20 03:45:37

【卡片一】

《雨说》备教卡片

郑愁予其人其诗:

郑愁予,本名郑文韬,祖籍河北,1933年生于山东济南。童年随父亲辗转于大江南北。抗战胜利后,到北京,曾就读于崇德中学。1949年随家人到台湾。1958年大学毕业后,曾在基隆港务局任职多年。1968年赴美,现旅居美国,任耶鲁大学东亚文学系教授。

郑愁予其人其诗都给人一种神秘感。他本人是一个运动健将,但诗中表现出来的却是一个多情书生;他有着极深的文学修养,却毕业于法商学院;他身为现代派的主要干将,但他的诗歌却处处流淌着古典韵味;他的诗婉约犹如李商隐,但豪放起来亦酷似李白。其诗作,大多以旅人为抒情主人公,因此被称作“浪子诗人”。但他本人并不以为然,他说:“因为我从小是在抗战中长大,所以我接触到中国的苦难,人民流浪不安的生活,我把这些写进诗里,有些人便叫我‘浪子’。其实影响我童年和青年时代的,更多的是传统的仁侠精神。”

【卡片二】

北峰上 郑愁予

归家的路上,野百合站着

谷间,虹搁着

风吹动

一枝枝的野百合便走上软软的虹桥

便跟着我,闪着她们好看的腰

而我邻舍的顽童是太多了

星星般地抬走一个黄昏

且扶着百合当玉杯

而那新酿的露酒是凉死人的

赏析:

此诗的主体意象是“野百合”。第一节一起句,便以“归家的路上,野百合站着”将“野百合”人格化。接下来,随着“虹”在山谷间的出现,随着风的吹动,“一枝枝的野百合便走上了软软的虹桥/便跟着我,闪着她们好看的腰”,这就进一步使“野百合”女性化。到了第二节,作者旁涉笔墨,写“邻舍的顽童”,写他们“星星般地抬走一个黄昏”。这一切看似闲笔,实际上却是为“野百合”的再度出现创造一种新的氛围。第一节写的是“归家的路上”作者的所见,第二节诗的客观空间则易之为“邻舍”,而在这时,“野百合”也变成了顽童们嬉戏的“玉杯”了,诗末一句“而那新酿的露酒是凉死人的”,流露出一种孩提式的劝诫口吻,使人感到善意和亲切,更使人由此洞见作者心灵的透明和纯净。

【卡片三】

意象与意境:

意象,简单地说就是沾染成渗透了诗人情感而有所变形的形象,是主观情理和客观形象的融合。如日月星辰、山川草木等在特定情况下,都可称为“意象”,正如刘勰所说:“登山则情满于山,观海则意溢于海。”诗歌是以意象来反映诗人眼里和心中世界的。

意境,是诗人的情与景、心与物相互交融而形成的一种艺术境界,它是作家的思想感情与生活图景和谐统一的结果。情由景寓,景中含情,品味诗的意境,领悟诗的意境美,主要通过诗中的具体可感的形象(即意象)实现。

【卡片四·索引】

1、《台湾新诗鉴赏辞典》北岳文艺出版社

2、《新诗鉴赏三部曲》(《中学语文教学》2002年第4期)

3、《意象──诗魂腾飞的霞云》(《语文知识》2000年第10期)

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