一、积累与运用(38分)

1.下列词语中，加点字的注音有误的一项是( )(2分)

A. 脸颊(ji) 羚羊(lng) 分歧(q)

B.不禁(jn) 撒谎(sā) 絮叨(dāo)

C.憔悴(cu) 匿笑(n) 祷告(dǎo)

D.侍弄(sh) 霎时(sh) 攥着(zun)

2.下列各项中没有错别字的一项是( )(2分)

A.祷告 并蒂 各得其所 翻来复去 B.脸颊 决别 爆怒无常 絮絮叨叨

C.捶打 荫蔽 形影不离 水波粼粼 D分岐 委曲 满不在乎 喜出忘外

3.指出下列各句运用的描写方法。(填序号)(4分)

A 景物描写 B 语言描写 C 动作描写 D 心理描写

(1)她还会像以前一样和我要好吗?一定不会了。 ( )

(2)月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。( )

(3)是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊! ( )

(4)到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。( )

4、下列句子中没有语病的一项是：( )(2分)

A、在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。

B、春节晚会上，残疾人表演的大型舞蹈《千手观音》，赢得了观众热烈而持久的掌声。

C、双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

D、大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。

5、阅读下面一段话，回答问题。(3分)

湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然赋予人们最美妙的文章和乐章。但是这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐;天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画;_________________，_____________，而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。

(1)在这段话中有一个病句，请在文中用画出，并把修改后的句子写在下面。(1分)

_______________________________________________________________________

⑵根据文中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上写一个句子，与前文组成排比句。(2分)

_________________________，_______________________________________________。

6、默写填空：(16分)

① ，志在千里。《龟虽寿》

②山光悦鸟性， 。《题破山寺后禅院》

③ ，把酒话桑麻。《过故人庄》

④ ，青山郭外斜。

⑤《咏雪》一文中用 和 来比拟大雪纷纷的情景。

⑥运用丰富的联想，借月抒情表达对远方朋友的担忧和挂念：

， 。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

⑦由实际景物转入想象，虚写，设想别后团聚场面以安慰彼此，更显思念之苦。后演绎出成语剪烛西窗，喻思念朋友、渴望团聚之意。相关语句是： ， 。《夜雨寄北》

⑧当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：

， 。

⑨孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：

， 。

⑩阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是(三重境界):

， 。

7、名著阅读：(3分)

小小的花 /也想抬起头来 /感谢春光的爱

然而那深厚的恩慈 /反使他终于沉默 /母亲啊 /你是那春光吗?

(1)这首诗的作者是现代女作家____________其作品以宣扬__________著称。(2分)

(2)这首诗和唐代孟郊的《游子吟》中的一句表达的思想很接近，你能默写出那句诗吗?

(1分) ， 。

8、综合性学习：某班准备开展理解亲情的主题活动，假如你是这个班的同学，请你参与下列活动。(6分)

(1)仿照示例，续写句子。(2分)

示例：父母的爱是一缕阳光，让我们的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。

父母的爱是______________，____________________________________________。

(2)品味下列句子，选择其中一句谈谈你的感受。(2分)

①慈母爱子，非为报也。(汉刘安) ②昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。(《三字经》)

③成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲她是失败时的伴侣，(郑振铎)

我选______

理由是_________________________________________________________

(3)有人说：爸妈生了我，就有责任把我抚养长大，我享受他们给予我的爱是理所当然的。你觉得这种说法有道理吗?请用简洁的语言阐述你的看法。(2分)

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

二、阅读(38分)

(一)我的老师 巍巍(节选)(10分)

每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，①放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。②蔡老师!我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里对你是多么的依恋!至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长!③记得在一个夏季的夜里，席子铺在堂屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我：你要去干什么?找蔡老师我模模糊糊地回答。不是放暑假了么?哦，我才醒了，看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来，④我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢?可惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我就和蔡老师分别了。

9.文中我才醒和我才睡熟了两个才字的含义有何不同?它们饱含着对蔡老师怎样一种思想感情? (2分)

10.下列语句表述正确的两项是。( )( )(2分)

A.第一句表明我是一个非常内向的孩子，不愿向老师表露自己的感情。

B.第二句的人称由第三人称她转换成第二人称你，是因为此时我和老师面面相对。

C.第三句中漫长一词不仅指暑假日子长，更主要的是指自己感觉与老师离别的日子太长。

D.第四句中珍宝一词意为最可宝贵的东西，它的近义词是瑰宝。

11. 对你是多么依恋!和我是多么想念我的蔡老师啊中加点词能否互换?为什么? (3分)

12.划线句子体现了什么样的思想感情?有什么作用?(3分)

(二)陈太丘与友期(15分)

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：尊君在不?答曰：待君久不至，已去。友人便怒曰：非人哉!与人期行，相委而去。元方曰：君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之，元方入门不顾。

13.解释下列句子中的加点词语。(4分)

(1) 陈太丘与友期( ) (2) 元方入门不顾 ( )

⑶ 相委而去 ( ) ⑷下车引之 ( )

14.翻译下列句子。(4分)

(1)过中不至，太丘舍去，去后乃至。

译：_______________________________________________________________________

(2) 日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。

译：________________________________________________________________________

15.《陈太丘与友期》这个小故事给了你哪些启示? (2分)

答：_______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

16.友人惭，下车引之，而元方却入门不顾。他这样做你认为过分吗? (2分)

答：________________________________________________________________________

17.发挥你的想像，把友人遭驳斥后的神态、心理活动及言行描述出来，100字以内。(3分)

(三)(4分)王戎①七岁，尝与诸②小儿游③。看道边李树多子④折枝⑤，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：树在道旁而多子，此必苦李。取之，信然⑥。(《世说新语》)

①〔王戎〕晋朝人。②〔诸〕众。③〔游〕玩。④〔子〕果实。⑤〔折枝〕压弯了树枝。⑥〔信然〕真是这样。

18、解释加点字。(2分)

人问之( ) 必( )

19、你认为王戎的什么品质值得你学习?(2分)

(四)阅读下面选自课外的文字，回答文后的问题。 (9分)

老师的忏悔

比尔克利亚是美国犹他州的一位中学老师，他对自己的教育教学工作总是一丝不苟，在学生和同事中间口碑极佳。有一次，他给学生布置了一项作业，要求学生就自己的理想写一篇作文。

一个叫蒙迪罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了大半夜的时间，写了满满七大张纸，描述了自己的梦想。他梦想将来有一天拥有一个牧马场，他描述得非常详尽，并画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图。示意图中有马厩、跑道和种植园，此外还绘制了房屋建筑和室内设置平面图。

第二天，蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上，脸上洋溢着幸福的微笑，带着未来牧马场主人的骄傲。然而作业发下来的时候，却见第一页的右上角上被老师打了个大大的F(差)。

下课后蒙迪去找老师：我为什么只得了F?

克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙，郑重地说：蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，得经常搬迁，根本没有什么资本。而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多的钱吗?克利亚老师最后说，如果蒙迪愿意重新做这份作业，可以重新给他打分。

蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说：孩子，你自己拿主意吧，不过，你得慎重一些，这个决定对你来说很重要!

此后的岁月中，蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上很大很刺眼的F一直伴随着他。然而正是这份作业激励着蒙迪，他一步一个脚印地艰难创业，坚持不懈地不断超越新的征程，多年后蒙迪罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。

一天，克利亚老师应邀带着他现在的30名学生踏上这个占地20多英亩的以蒙迪命名的私人牧马场。头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水，激动地说：蒙迪，现在我才意识到，当年我就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦!

蒙迪大步走上前去，拥抱克利亚老师，并深情地说道;老师，谢谢您!正是那次糟糕的成绩，激励着我为实现梦想永不停息地奋斗。

克利亚老师缓缓地抬起头，面向在场的每一位学生，目光中充满着希望。

是啊，梦就是期望，有期望才会有激情，才会努力拼搏。守住自己的梦，勇敢地走下去，你就终会到达成功的彼岸。

20.一篇文章的题目，应该简要鲜明的点出文章主要内容。请为这篇选文另拟一个标题。( 2分)

21，克利亚老师为什么给蒙迪的作业打F等级?你怎样看待这个评价?请说明理由。(2分)

22，蒙迪的父亲对他说：你得慎重一些。父亲为什么要蒙迪慎重一些呢?仔细阅读父亲说的全部话，反复品味其中的含义，你就会理解父亲的用心了。( 2分)

23，读过这篇文章，你从中学到的最重要的人生道理是什么? ( 3分)

三、作文(内容分：40分+书写分：4分)

同学们，在家庭生活中，有很多人给了你关怀、帮助和爱，对于他们每一个人，你一定会有独特的感受。请以读懂____(父亲、母亲、爷爷、老师)为题目(补全题目)，写一篇记叙文。

要求：1、围绕中心选材，叙事完整。2、文章要有真情实感，力求创新。3、字迹工整，字数不少于500字。